Soal Jawaban 47 Essay Seni Rupa Kelas 4 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

23.    Soal: Bagaimana cara siswa mengeksplorasi gradasi warna dalam pewarnaan karya seni?
Jawaban: Dengan mulai dari satu warna ke arah terang atau gelap, misalnya dari biru muda ke biru tua, atau dari kuning ke oranye, lalu menyatukan dengan halus agar terjadi perpindahan warna yang mulus.

24.    Soal: Sebutkan contoh karya seni rupa tiga dimensi yang bisa dibuat dari bahan bekas!
Jawaban: Contoh: vas dari botol plastik bekas, patung mini dari kardus, hiasan dinding dari tutup kaleng, atau instalasi sederhana dari kain perca.

25.    Soal: Jelaskan perbedaan antara “media kering” dan “media basah” dalam pewarnaan!
Jawaban: Media kering adalah alat pewarna yang tidak memerlukan cairan seperti pensil warna, krayon, pastel. Media basah adalah alat pewarna yang memakai cairan seperti cat air, cat minyak, tinta — masing-masing memiliki efek dan teknik berbeda.

26.    Soal: Mengapa latar belakang (background) penting dalam karya gambar lingkungan sosial?
Jawaban: Latar belakang memberikan konteks objek utama, membantu menempatkan objek dalam ruang yang nyata, memberi kedalaman dan memperjelas hubungan antara objek dengan lingkungannya.

27.    Soal: Jelaskan “ragam hias” sebagai bagian dari seni rupa dan berikan satu contoh motif dari daerah Indonesia!
Jawaban: Ragam hias adalah pola dekoratif yang berulang dan memiliki karakter khas budaya. Contoh: motif batik parang, motif suku Dayak (kanan-kiri simetris), motif Toraja. Penggunaan ragam hias memperkaya karya dan mengangkat identitas lokal.

28.    Soal: Apa yang dimaksud dengan “nilai estetika” dalam karya seni rupa dan bagaimana siswa bisa mencapainya?
Jawaban: Nilai estetika adalah keindahan visual atau daya tarik yang timbul dari bentuk, warna, tekstur, dan komposisi. Siswa bisa mencapainya dengan memilih alat dan bahan dengan tepat, merancang komposisi seimbang, dan mewarnai dengan kesadaran atas harmoni.

29.    Soal: Jelaskan mengapa cara menggambar ulang (meniru) tidak selalu baik dalam proses pembelajaran seni rupa!
Jawaban: Karena meniru saja tanpa pengamatan atau pemahaman akan membatasi kreativitas dan pemahaman akan bentuk/proporsi. Lebih baik siswa melakukan pengamatan lalu mengekspresikan dengan gaya atau interpretasi sendiri.

30.    Soal: Sebutkan dua prinsip dalam tata letak objek agar tercipta keseimbangan visual dalam gambar!
Jawaban: (1) Penempatan objek yang seimbang secara visual (misalnya satu besar di kiri, beberapa kecil di kanan) agar tidak berat sebelah; (2) Penggunaan ruang negatif (ruang kosong) yang memadai agar objek utama mendapatkan perhatian yang layak.

• Soal Jawaban 47 Pilihan Ganda PPKN Kelas 4 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

31.    Soal: Jelaskan fungsi “ruang” dalam karya seni rupa dua dimensi!
Jawaban: Ruang dalam karya dua dimensi adalah ilusi kedalaman atau jarak antara objek dan latar yang memberi kesan tiga dimensi meskipun permukaan datar. Ruang membantu membuat karya tampak hidup dan realistis.

32.    Soal: Bagaimana siswa dapat memilih sudut pandang yang tepat ketika menggambar objek lingkungan rumah?
Jawaban: Dengan mempertimbangkan sudut pandang yang mudah diamati, misalnya dari depan atau sedikit miring, agar bentuk objek jelas, proporsi memadai, dan mudah digambar. Pilihan sudut pandang yang terlalu tinggi atau terlalu samping bisa menyulitkan.

33.    Soal: Jelaskan peran “tek¬nik potong tempel” atau kolase dalam memperkaya karya seni rupa!
Jawaban: Teknik potong tempel atau kolase memungkinkan siswa menggabungkan berbagai potongan bahan (kertas, majalah, plastik) menjadi satu karya. Teknik ini memperkaya visual, memberi tekstur, dan melatih kreativitas dalam memanfaatkan bahan beragam.

34.    Soal: Sebutkan satu contoh karya seni rupa yang “berdampak” bagi lingkungan dan bagaimana dampaknya!
Jawaban: Contoh: kerajinan bunga dari sedotan plastik. Dampaknya: mengurangi limbah plastik, mengubah bahan limbah menjadi barang berguna, meningkatkan kesadaran akan lingkungan. 

35.    Soal: Jelaskan mengapa “proporsi” penting dalam menggambar manusia atau objek nyata!
Jawaban: Proporsi adalah perbandingan ukuran antar bagian objek agar terlihat seimbang dan realistis. Jika proporsi salah (misalnya kepala terlalu besar), maka objek akan tampak tidak natural dan mengganggu estetika karya.

36.    Soal: Bagaimana cara menggambarkan “ruang negatif” dalam sebuah karya gambar?
Jawaban: Ruang negatif adalah ruang kosong di sekitar objek utama. Cara menggambarnya: meninggalkan area kosong di satu sisi objek, atau menempatkan objek agak ke samping agar sisanya terlihat sebagai latar kosong yang memperkuat objek.

37.    Soal: Jelaskan peran pewarnaan gradasi dalam menciptakan efek cahaya dan bayangan!
Jawaban: Pewarnaan gradasi memungkinkan transisi warna dari terang ke gelap secara halus, sehingga menciptakan kesan cahaya datang dari satu sisi dan bayangan terbentuk di sisi lainnya — membuat objek tampak lebih tiga dimensi.