Soal Jawaban 47 Essay Seni Teater Kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

Ringkasan Berita:7.    Apa tujuan menampilkan presentasi modifikasi permainan daerah di akhir unit?

Jawaban: Tujuannya agar siswa dapat mempraktikkan hasil belajar, menguji kerja sama, dan menunjukkan kreativitas mereka dalam bentuk teater sederhana.

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut ini disajikan soal jawaban 47 essay Seni Teater Kelas 5 sesuai dengan Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 yang bisa digunakan sebagai panduan belajar dan persiapan asesmen. 

Materi soal-jawaban ini dirancang agar siswa memahami konsep dasar seni teater, elemen panggung, kolaborasi, improvisasi, serta pertunjukan sederhana. 

Dengan memiliki kumpulan soal lengkap dan kunci jawaban singkat, siswa dan guru dapat mengecek pemahaman dan memperkuat kompetensi sasaran. 

Artikel ini memuat semua 47 soal essay beserta jawaban secara terstruktur berdasarkan tema pembelajaran utama. 

Gunakanlah sebagai referensi belajar yang efisien agar kegiatan pembelajaran seni teater berjalan lebih terarah dan bermakna.

• Soal Jawaban 47 Pilihan Ganda Seni Teater Kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

[Cek Berita dan informasi kunci jawaban SD KLIK DISINI]

Jangan lupa bagikan soal ini kepada teman-teman agar mereka juga bisa belajar.

Soal Seni Teater Kelas 5

Unit 1 “Bermain Itu Menyenangkan!”: Aturan, Respon, Permainan Daerah

(Soal 1-12)

1.    Jelaskan maksud dari “aturan dalam permainan” dalam pembelajaran seni teater!
Jawaban: Aturan dalam permainan adalah kesepakatan bersama yang mengarahkan gerak, suara, dan interaksi para pemain agar permainan berjalan tertib, adil, dan bisa dinikmati semua orang.

2.    Sebutkan tiga jenis gerak tubuh yang digunakan dalam drama sederhana!
Jawaban: Gerak berjalan, gerak diam/pose, dan gerak berpindah tempat.

3.    Apa yang dimaksud dengan blocking di atas panggung?
Jawaban: Blocking adalah jalur atau posisi pemain di atas panggung yang sudah direncanakan agar pertunjukan terlihat rapi dan jelas bagi penonton.

4.    Mengapa kolaborasi tim penting saat memodifikasi permainan daerah?
Jawaban: Karena setiap anggota memiliki peran, saling mendukung dan berkomunikasi agar permainan daerah yang dimodifikasi tetap berjalan lancar sesuai kesepakatan.

5.    Sebutkan satu contoh permainan daerah yang bisa dimodifikasi menjadi adegan teater!
Jawaban: Contoh: “Lompat karet” bisa dimodifikasi menjadi adegan kelompok yang menggambarkan tantangan dan kerjasama.

6.    Jelaskan bagaimana gerak tubuh, ekspresi wajah, dan suara dapat membentuk karakter dalam seni teater!
Jawaban: Gerak tubuh menunjukkan tindakan karakter, ekspresi wajah menunjukkan emosi, dan suara menunjukkan nada bicara karakter tersebut sehingga karakter terasa hidup di panggung.

7.    Apa tujuan menampilkan presentasi modifikasi permainan daerah di akhir unit?
Jawaban: Tujuannya agar siswa dapat mempraktikkan hasil belajar, menguji kerja sama, dan menunjukkan kreativitas mereka dalam bentuk teater sederhana.