Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 57 Kegiatan 13 Bab 2 Buku-Buku Berbicara Kurikulum Merdeka

Ringkasan Berita:

• Artikel ini membahas soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP halaman 57, kegiatan 13 dengan tema Mendapatkan Informasi dari Video atau Teks yang Dibacakan pada Bab 2 “Buku-Buku Berbicara” berdasarkan Kurikulum Merdeka.
• Siswa diminta menyimak video atau teks mengenai pendirian taman bacaan masyarakat, kemudian menjawab enam pertanyaan tentang lokasi, langkah inovasi, motivasi, alasan memilih taman bacaan, tindakan pribadi, dan informasi baru yang diperoleh.

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID -  Berikut adalah pembahasan mengenai soal dan jawaban untuk pelajaran Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP halaman 57.

Soal latihan halaman 57 kegiatan 13 Mendapatkan Informasi dari Video atau Teks yang Dibacakan Bab 2 Buku-buku Berbicara pada kurikulum merdeka.

Soal terdapat pada buku Bahasa Indonesia untuk SMP Kelas IX penulis Eva Y. Nukman, Anna Farida Kurniasari, Helva Nurhidayah penerbit Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia tahun 2022. 

Pada pelajaran Bahasa Indonesia pada kurikulum merdeka kelas 9 SMP terdapat 6 Bab  diantaranya Bab 1 Demi Keluarga, Bab 2 Buku-Buku Berbicara, Bab 3 Komunikasi Ujung Jari, Bab 4 Dari Hobi Menjadi Pundi-Pundi , Bab 5 Menuju Laut, Bab 6 Merencanakan Masa Depan

Siswa dapat memanfaatkan ulasan soal dan jawaban sebagai referensi dan bahan belajar siswa baik di sekolah maupun di rumah. 

Simak pembahasan soal dan jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP halaman 57  kegiatan 13 Mendapatkan Informasi dari Video atau Teks yang Dibacakan Bab 2 Buku-buku Berbicarapada kurikulum merdeka belajar serta beberapa sumber :

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Bab 3 Halaman 76-77: Mengidentifikasi Fakta Opini dan Asumsi

Menyimak

Simaklah video mengenai pendirian taman bacaan masyarakat. Kalian dapat mencarinya melalui internet dengan kata kunci berikut rosedur mendirikan taman baca langkah menjadi sukarelawan taman baca

Jika kalian tidak dapat mengakses internet, guru akan membacakan sebuah teks tentang orang-orang yang berjasa membangun taman bacaan di daerah-daerah yang rawan kebiasaan baca.

Setelah menyimak video tersebut, jawablah pertanyaan berikut di buku tulis kalian.

1. Di mana lokasi taman bacaan yang dimaksud dalam video atau teks yang dibacakan?

2. Apa langkah-langkah inovasi yang dilakukan sukarelawan taman bacaan tersebut?

3. Apa yang membuat dia melakukannya?

4.Berdasarkan informasi yang kalian peroleh, mengapa dia memilih taman bacaan sebagai cara berperan di lingkungan tersebut?

5. Seandainya kalian diberi kesempatan untuk berperan di daerah tersebut, tindakan apa yang akan kalian lakukan?

6. Sebutkan informasi yang benar-benar baru yang kalian peroleh dari video atau teks yang dibacakan itu.