Soal Jawaban 47 Essay PPKN Kelas 4 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

19. Apa bedanya antara hak dan kewajiban? Berikan contoh di rumah!
Jawaban: Hak adalah sesuatu yang boleh kita terima atau lakukan seperti hak untuk belajar di rumah. Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan seperti kewajiban merapikan tempat tidur atau membantu orang tua.

20. Mengapa norma hukum harus didukung oleh norma sosial dan norma kesusilaan dalam masyarakat?
Jawaban: Karena norma hukum saja tidak cukup jika masyarakat tidak memiliki kesadaran sosial dan moral untuk mematuhi aturan; norma sosial dan kesusilaan mendukung agar aturan hukum bisa berjalan efektif dalam kehidupan sehari-hari.

• Soal Jawaban 47 Essay IPAS Kelas 4 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

Unit 3 – Membangun Jati Diri dalam Kebhinekaan

21. Jelaskan arti kebhinekaan dan mengapa penting bagi siswa kelas 4 SD!
Jawaban: Kebhinekaan berarti keberagaman dalam suku, agama, budaya, bahasa dan lain-lain yang terdapat di masyarakat. Penting bagi siswa kelas 4 agar mereka menghargai perbedaan, hidup rukun, dan memahami bahwa perbedaan membuat bangsa lebih kuat.

22. Sebutkan dua contoh perilaku menghargai budaya daerah sendiri dan budaya daerah teman!
Jawaban: (1) Mengikuti tarian tradisional daerah sendiri dengan bangga; (2) Saat teman berasal dari suku berbeda, ikut menikmati cerita atau makanan tradisionalnya tanpa mengolok-olok.

23. Bagaimana siswa bisa menunjukkan jati diri sebagai warga negara yang menghargai kebhinekaan?
Jawaban: Dengan bersikap sopan terhadap teman yang berbeda, tidak mengejek suku atau agama lain, ikut kegiatan budaya sekolah yang beragam, dan bersikap inklusif terhadap semua teman tanpa membeda-bedakan.

24. Apa yang dimaksud dengan semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” dan bagaimana relevansinya di sekolah?
Jawaban: Semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” berarti berbeda-beda tetapi tetap satu. Relevansinya di sekolah adalah menunjukkan bahwa meskipun siswa berbeda latar belakang, kita tetap satu dalam persahabatan dan kegiatan sekolah.

25. Jelaskan tantangan anak usia kelas 4 dalam memahami kebhinekaan dan bagaimana mengatasinya!
Jawaban: Tantangannya bisa berupa prasangka teman terhadap latar belakang berbeda atau rasa takut menyapa teman baru. Mengatasinya bisa dengan kegiatan bersama antarkelompok, bermain kelompok campuran, guru memberikan pembiasaan toleransi, dan diskusi tentang keunikan diri masing-masing.

26. Berikan contoh kegiatan gotong-royong dan kebhinekaan yang bisa dilakukan di kelas!
Jawaban: Contoh: Siswa dari berbagai suku diminta membersihkan kelas bersama sambil berbagi cerita tentang budaya masing-masing; atau membuat mosaik budaya bersama untuk menampilkan keragaman.

27. Mengapa penting bagi siswa untuk mengenali budaya lokal dan nasional?
Jawaban: Karena mengenali budaya lokal dan nasional membantu siswa merasa bangga terhadap identitasnya, memahami sejarah dan tradisi bangsa, serta menjaga agar nilai-nilai luhur tidak hilang di tengah perubahan zaman.

28. Jelaskan satu contoh situasi di kelas di mana kebhinekaan tidak dihargai dan bagaimana memperbaikinya!
Jawaban: Contoh: Siswa mengejek teman karena aksen bahasanya berbeda. Perbaikannya: guru mengadakan sesi diskusi tentang uniknya bahasa dan budaya masing-masing, meminta siswa meminta maaf, dan membuat kesepakatan bersama agar saling menghormati.

29. Bagaimana nilai-nilai jati diri dan kebhinekaan bisa mendukung keutuhan bangsa?
Jawaban: Karena jika setiap warga negara menghargai perbedaan dan tetap memiliki rasa kebangsaan, maka persatuan bangsa terjaga, konflik sosial dapat diminimalkan, dan tujuan bersama seperti kemajuan bangsa dapat tercapai dengan kerjasama antar berbagai kelompok.

• Soal Jawaban 47 Essay PJOK Kelas 4 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

Unit 4 – Negaraku Indonesia

30. Apa yang dimaksud dengan NKRI dan apa ciri utama negara kepulauan Indonesia?
Jawaban: NKRI adalah Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berarti negara berbentuk kesatuan, bukan konfederasi. Ciri utama sebagai negara kepulauan adalah terdiri atas ribuan pulau yang terikat dalam satu kesatuan wilayah dan pemerintahan. 

31. Sebutkan dua faktor yang memperkuat keutuhan NKRI!
Jawaban: (1) Semangat persatuan dan kesatuan dari para pemuda dan warga bangsa; (2) Nilai-nilai Pancasila dan kebhinekaan yang dijunjung tinggi sebagai pemersatu.