47 Soal dan Jawaban Essay Alquran Hadits untuk Kelas 3 Kurikulum Merdeka Semester 1 2025

19.    Bagaimana siswa dapat menerapkan nilai tanggung jawab dalam ayat “وَكُبَرَتْ كَلِمَةً تَخْرُجُ مِنْ أَفْوَاهِهِمْ إِن يَقُولُونَ إِنَّا لَمَسْنَا النَّارَ”?.
Jawaban: Ayat menunjukkan pembicaraan kasar akan membawa bahaya. Nilai tanggung jawab: siswa berpikir sebelum bicara, menjaga lisan, bertindak dengan penuh hati-hati, menjaga nama baik sekolah.

20.    Jelaskan pentingnya membaca doa sebelum dan sesudah belajar berdasarkan Al-Qur’an dan Hadits.
Jawaban: Al-Qur’an menunjukkan bahwa orang-orang yang selalu berzikir dan doa mendapat petunjuk (QS TaHa:132). Hadits Nabi: “Barang siapa memohon sesuatu kepada Allah maka hendaklah ia yakin bahwa Allah akan memberi…” Artinya: doa membuka pintu berkah dan menumbuhkan kebiasaan baik dalam belajar.

• 47 Soal Jawaban Pilihan Ganda Seni Tari Kelas 3 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

21.    Hafalkan surat Al-Falaq dan An-Nas lalu tuliskan pada jawaban dan jelaskan maknanya.
Jawaban: (Siswa menuliskan kedua surat lengkap). Makna: keduanya memohon perlindungan kepada Allah dari berbagai keburukan seperti sihir, iri hati, dan godaan syaitan.

22.    Tuliskan hadits tentang keutamaan membaca Al-Qur’an dan jelaskan manfaatnya.
Jawaban: Hadits: “Bacalah Al-Qur’an karena ia akan datang pada hari kiamat sebagai pemberi syafaat.” (HR Muslim). Manfaat: syafaat di akhirat, pahala, memperkuat keimanan.

23.    Amalkan satu ayat pilihan di rumah lalu ceritakan pengalamanmu di kelas.
Jawaban: (Contoh) Mengamalkan QS Al-Asr:1-3 dengan menolong orang tua, hasilnya: merasa lebih bahagia, teman menghargai, guru memberi pujian.

24.    Buat poster sederhana yang mengajak teman membaca Al-Qur’an setiap hari. Sertakan ayat dan hadits.
Jawaban: Poster berisi QS Az-Zumar:23 (“Allah menciptakan langit dan bumi dengan hak…”), hadits “Barangsiapa yang membaca satu huruf dari Al-Qur’an maka baginya satu kebaikan…” (HR Tirmidhi). Poster ditempel di sudut kelas: meningkatkan semangat teman.

25.    Tuliskan ayat tentang “menegakkan salat” dan jelaskan bagaimana siswa melaksanakannya di sekolah.
Jawaban: QS An-Nisaa:103 (“Sesungguhnya salat itu adalah kewajiban yang ditentukan waktunya atas orang-orang yang beriman.”). Pelaksanaan: siswa salat dhuha bersama-sama, menjaga waktu istirahat untuk salat tepat waktu.

26.    Jelaskan apa yang dimaksud “bersedekah secara rahasia” dan berikan contoh aktivitas di sekolah.
Jawaban: Bersedekah secara rahasia artinya memberi tanpa menunjukkan diri agar pura-pura, sesuai hadits: “Tangan di atas lebih baik daripada tangan di bawah.” Contoh sekolah: siswa menitipkan uang saku ke kotak amal tanpa nama agar dapat bantuan ke teman.

27.    Hafalkan hadits tentang akhlak baik dan tuliskan kembali serta jelaskan dalam 2 kalimat.
Jawaban: Hadits: “Orang-orang yang paling bagus akhlaknya adalah yang paling baik terhadap keluarganya…” (HR Tirmidhi). Penjelasan: akhlak baik terbukti dalam keluarga dan sekolah; siswa diajak saling ramah dan hormat.

28.    Tulis dua ayat yang menyebutkan “rahmat Allah” dan jelaskan bagaimana kalian sebagai siswa merasakannya.
Jawaban: QS Az-Zumar:53 (“Katakanlah: Wahai hamba-hambaKu yang melampaui batas terhadap diri mereka sendiri: janganlah kamu berputus-asa dari rahmat Allah…”). QS Ad-Dukhan:36 (“Sesungguhnya Kami akan menguji kamu dengan sedikit ketakutan, kelaparan…”). Rasakan: ketika mendapat pertolongan guru dan teman, saat diterima saat kesalahan, itu adalah rahmat.

29.    Buatlah rangkuman 5 poin tentang “kekuatan doa” dalam Alquran dan Hadits.
Jawaban:
1. Allah mendengarkan doa hamba-Nya (QS Ghafir:60).
2. Doa adalah senjata orang beriman (QS Al-Mumtahanah:13).
3. Hadits: “Doa adalah senjata mu’min.”
4. Doa dengan yakin dan sabar mendatangkan hasil.
5. Dukung amal dan zikir agar doa lebih makbul.

30. Jelaskan pentingnya menjaga lisan berdasarkan ayat Alquran dan hadits, lalu berikan satu contoh penerapannya di lingkungan sekolah!
Jawaban:
Menjaga lisan sangat penting karena ucapan mencerminkan akhlak seorang muslim. Dalam Alquran surat Al-Hujurat ayat 11, Allah melarang kita saling mengejek atau menghina karena semua manusia sama di sisi Allah. Nabi Muhammad   juga bersabda:
"Barangsiapa beriman kepada Allah dan hari akhir, hendaklah ia berkata baik atau diam." (HR. Bukhari).
Contoh penerapannya di sekolah: berbicara sopan kepada guru dan teman, tidak mengejek teman yang salah, serta menggunakan kata yang baik saat berdiskusi atau bermain.

• 47 Soal Jawaban Essay Seni Tari Kelas 3 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

31. Bagaimana nilai keadilan yang diajarkan dalam Alquran dapat diterapkan di lingkungan sekolah, khususnya di kantin?
Jawaban:
Nilai keadilan dalam Alquran terdapat pada QS. An-Nisa ayat 58:
"Sesungguhnya Allah menyuruh kamu menyampaikan amanat kepada yang berhak menerimanya, dan (menyuruh kamu) apabila menetapkan hukum di antara manusia supaya kamu menetapkan dengan adil."
Artinya, setiap orang harus berlaku adil tanpa memihak. Di sekolah, nilai keadilan bisa diterapkan dengan cara: tidak mendahulukan teman sendiri saat antre di kantin, membayar makanan sesuai harga, dan tidak mengambil jatah teman lain. Dengan bersikap adil, suasana sekolah menjadi harmonis dan penuh kejujuran.

32. Sebutkan dua bentuk tawakal yang benar menurut ajaran Alquran dan Hadits, serta jelaskan penerapannya bagi siswa kelas 3!
Jawaban:
Tawakal artinya berserah diri kepada Allah setelah melakukan usaha maksimal. Dalam QS. Ali Imran ayat 159, Allah berfirman:
"Apabila engkau telah bertekad, maka bertawakkallah kepada Allah."
Hadits Nabi juga menegaskan: “Ikatlah untamu, lalu bertawakallah.” (HR. Tirmidzi) — artinya manusia harus berusaha dulu sebelum menyerahkan hasilnya kepada Allah.
Penerapan bagi siswa: belajar dengan rajin sebelum ujian, berdoa agar diberi kemudahan, dan menerima hasil dengan sabar serta rasa syukur.

33. Bagaimana sikap seorang siswa terhadap sampah plastik dan lingkungan sekolah sesuai ajaran Islam?
Jawaban:
Islam mengajarkan untuk menjaga kebersihan dan kelestarian bumi karena bumi adalah amanah dari Allah. Dalam QS. Al-A’raf ayat 56 disebutkan:
"Janganlah kamu membuat kerusakan di muka bumi setelah Allah memperbaikinya."
Sikap siswa terhadap sampah plastik di sekolah adalah dengan membuang sampah pada tempatnya, menggunakan botol minum ulang-alik, ikut kegiatan kebersihan sekolah, serta mengajak teman menjaga lingkungan agar tetap bersih. Hal ini mencerminkan cinta lingkungan dan rasa syukur kepada Allah atas nikmat bumi.