Kunci Jawaban SD
Soal Jawaban 47 Essay Seni Budaya Kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1
Kumpulan lengkap soal jawaban 47 essay Seni Budaya Kelas 5 Kurikulum Merdeka Semester 1 (2025) + kunci singkat. Klik baca dan persiapkan belajar.
Penulis: Ridhoino Kristo Sebastianus Melano | Editor: Ridhoino Kristo Sebastianus Melano
(Soal 23 – 33)
23. Sebutkan satu tari tradisional dari provinsi Kalimantan Barat!
Jawaban: Tari Jong.
24. Apa unsur gerak dan irama yang penting dalam sebuah tarian tradisional?
Jawaban: Gerak tubuh (langkah, lompatan, putaran), ritme atau tempo musik pengiring, pola kelompok/keliling, ekspresi wajah.
25. Jelaskan mengapa kolaborasi dalam kelompok tari penting untuk siswa kelas 5!
Jawaban: Karena siswa belajar kerja sama, sinkronisasi, menghargai anggota, serta membentuk rasa percaya diri dalam tampil bersama.
26. Buatlah dua contoh pola lantai sederhana yang bisa dilakukan siswa kelas 5 dan sebutkan langkahnya!
Jawaban: – Pola lantai berbentuk lingkaran: semua siswa bergerak membentuk lingkaran sambil berganti arah. – Pola lantai berbentuk zig-zag: siswa berjalan zig-zag maju-mundur sesuai irama.
27. Apa yang dimaksud dengan “ekspresi wajah” dalam tari dan kenapa itu penting?
Jawaban: Ekspresi wajah adalah tampilan emosi (senang, bersemangat) yang dipakai saat menari; penting agar penonton merasakan cerita atau tema tari.
28. Sebutkan tiga nilai budaya yang dapat ditanamkan melalui pembelajaran tari tradisional!
Jawaban: Kerjasama, menghormati warisan budaya, disiplin dalam gerak dan waktu.
29. Jelaskan bagaimana musik pengiring memengaruhi langkah tarian siswa!
Jawaban: Musik pengiring menentukan tempo dan mood sehingga siswa menyesuaikan langkah, gerak, dan berhenti sesuai ketukan musik.
30. Tuliskan satu aktivitas praktis yang bisa dilakukan siswa kelas 5 untuk mengenal tarian tradisional sebelum menari!
Jawaban: Mengamati video atau pertunjukan tari tradisional, kemudian berdiskusi tentang gerak, kostum, alat musik pengiring.
• Soal Jawaban 47 Pilihan Ganda Seni Teater Kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1
31. Bagaimana guru dapat menilai keterampilan tari siswa dengan pendekatan Kurikulum Merdeka?
Jawaban: Guru menilai melalui proses eksplorasi gerak oleh siswa, kerjasama kelompok, kreativitas dalam gerak, bukan hanya hasil akhir.
32. Sebutkan satu tarian tradisional dari daerah Jawa dan sebutkan ciri khas geraknya!
Jawaban: Tari Piring – Sumatera Barat (jika Jawa pilih Tari Bedhaya – Jawa) – Ciri khas: gerak halus, penuh ritme pelan dan ekspresi sakral.
33. Mengapa penting siswa mengenal keberagaman tari tradisional di Indonesia?
Jawaban: Agar siswa menghargai budaya daerah lain, memperkuat identitas nasional dan memperluas wawasan seni-budaya.
Tema 4 – Seni Teater dan Ekspresi Seni Peran
(Soal 34 – 41)
34. Apa yang dimaksud dengan “teater” dalam konteks seni budaya sekolah?
Jawaban: Teater adalah bentuk pertunjukan yang memadukan dialog, gerak tubuh, ekspresi dan kostum untuk menyampaikan cerita atau pesan.
35. Sebutkan dua unsur penting dalam pertunjukan teater yang bisa dilakukan siswa kelas 5!
Jawaban: Dialog peran, ekspresi gerak dan wajah.
soal seni budaya kelas 5
soal jawaban seni budaya kelas 5
essay seni budaya kelas 5
soal seni budaya semester 1
latihan soal seni budaya kelas 5
materi seni budaya kelas 5
Seni Budaya Kelas 5 Kurikulum Merdeka
soal essay seni budaya kelas 5 semester 1
Meaningful
Evergreen
| Soal Jawaban 47 Essay Seni Teater Kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 |
|
|---|
| Soal Jawaban 47 Pilihan Ganda Seni Teater Kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 |
|
|---|
| Soal Jawaban 47 Pilihan Ganda Seni Tari Kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 |
|
|---|
| Soal Jawaban 47 Essay Seni Tari Kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 |
|
|---|
| Soal Jawaban 47 Pilihan Ganda Seni Rupa Kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/pontianak/foto/bank/originals/Soal-Jawaban-47-Essay-Seni-Budaya-Kelas-5-Kurikulum-Merdeka-2025-Semester-1.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.