CONTOH Modul Ajar Deep Learning, Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Membaca Kata yang Diawali Huruf ‘b’

10. Peserta didik memegang kartu huruf ‘b’ sambil mengucapkan bunyinya

11. Guru menggabungkan kartu huruf ‘b’ dan menggabungkannya dengan kartu huruf ‘o’ dan ‘i’.

12. Peserta didik secara bergantian menggabungkan kartu huruf ‘b’ dengan kartu huruf
‘o’ dan ‘i’ dan membacanya.

13. Guru mengajak peserta didik mengucapkan suku kata ‘bi-‘ dan ‘bo-‘ bersama-sama.

14. Peserta didik mengucapkan suku kata yang ditunjukkan guru dengan kecepatan dari mulai pelan sampai cepat sesuai dengan kartu suku kata yang ditunjukkan guru.

15. Peserta didik diminta membaca kata, suku kata, huruf, kemudian suku kata dan kembali lagi ke kata. 

16. Peserta didik membacanya bersama-sama dengan suara nyaring.

17. Peserta didik yang belum bisa mengikuti dibimbing guru secara individu.

18. Peserta didik membaca bersama-sama kartu kata bertuliskan ‘bola’, ‘bolu’, ‘biru’, ‘boni’, ‘bisa’ yang ditunjukkan guru.

19. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi kegiatan pembelajaran.

20. Peserta didik menyanyikan lagu penutup dan membaca doa sebelum pulang.

ASESMEN

1. Asesmen Awal

Guru melakukan pemetaan terhadap peserta didik berdasarkan kemampuannya dalam mengenal dan membaca huruf b, a, i, u, e, o. Lalu menandai kompetensi tersebut dengan memberikan centang pada nama peserta didik di tabel berikut ini.

Kesiapan Belajar