Kunci Jawaban SD

Soal Jawaban 47 Pilihan Ganda Seni Rupa Kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

Dapatkan soal dan kunci jawaban 47 pilihan ganda seni rupa kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1, lengkap per tema, siap baca dan pakai sekarang!

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID/DOY MELANO
SOAL KELAS 5 - Foto ilustrasi hasil olahan Tribun Pontianak, Rabu 5 November 2025 tentang 47 soal pilihan ganda dan Kunci Jawaban Seni Rupa Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025. Contoh soal: Unsur seni rupa yang berupa titik, garis, bidang disebut. 

33. Salah satu fungsi ragam hias di kehidupan sehari-hari adalah sebagai …
a. bahan bangunan b. hiasan dekoratif c. hanya sampah d. kertas ulang → b

34. Ketika siswa membandingkan pola ragam hias dari berbagai daerah, maka ia melakukan kegiatan …
a. menggambar bebas b. analisis visual c. hanya menulis saja d. menonton film → b

35. Bahan daur ulang yang dapat digunakan untuk karya seni rupa antara lain plastik, kertas bekas dan …
a. batu besar b. limbah rumah tangga c. tanah liat saja d. kayu tua saja → b

36. Membuat karya seni dari bahan daur ulang mengajak siswa untuk mempunyai sikap …
a. konsumtif b. peduli lingkungan c. cepat putus asa d. meniru tanpa ide → b

37. Dalam unit ragam hias, siswa diharap menciptakan pola dan jenis ragam hias yang …
a. sama terus b. disukai sendiri c. hanya meniru guru d. dihapus → b

38. Karya seni rupa dari bahan daur ulang bisa memberikan nilai estetika dan …
a. mengabaikan konsep b. nilai fungsi baru c. hanya sampah d. tanpa ide → b

39. Ragam hias fauna berarti motif yang berasal dari …
a. manusia b. hewan c. benda mati d. huruf → b

40. Ragam hias figuratif biasanya menggambarkan …
a. abstrak b. nyata / tokoh c. garis saja d. bentuk kosong → b

Soal Jawaban 47 Pilihan Ganda Seni Musik Kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

41. Ketika moti ragam hias dipakai untuk dekorasi kain tradisional, maka contoh tersebut menunjukkan aspek …
a. teknologi b. budaya c. olahraga d. musik → b

42. Proses membuat karya dari limbah rumah tangga membutuhkan tahapan seperti menentukan ide, memilih bahan, dan …
a. mengabaikan ide b. langkah kerja c. membeli mahal d. tidak merancang → b

43. Siswa yang mampu membandingkan ragam hias dari daerah menunjukkan penguasaan aspek …
a. geografis b. visual budaya c. curhat teman d. navigate internet → b

44. Contoh ragam hias flora bisa berupa motif daun, bunga atau …
a. angka b. huruf c. ranting / tanaman d. blok warna → c

45. Ragam hias yang dibuat secara manual (dengan tangan) disebut …
a. ragam hias digital b. ragam hias manual c. ragam hias cetak d. ragam hias mekanik → b

46. Prinsip seni rupa yang penting dalam karya daur ulang agar terstruktur ialah …
a. acak bebas b. proporsi c. tidak merancang d. hilang → b

47. Ketika siswa menciptakan karya seni dari bahan daur ulang dengan ide sendiri maka capaian pembelajaran menunjukkan aspek …
a. hanya meniru b. kreativitas c. konsumsi d. salin ulang → b

(*)

* Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
* Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!

Halaman 4/4
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved