Siswa dapat menulis deskripsi tempat sederhana, seperti ruang kelas atau halaman sekolah.
Siswa memahami struktur deskripsi sederhana (awal, tengah, akhir).

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru menjelaskan contoh deskripsi tempat.
- Inti: Siswa menulis deskripsi tempat pilihan mereka.
- Penutup: Siswa membaca deskripsi di depan kelas dan teman-teman mencoba menebak tempat tersebut.
- Penilaian:

Kesesuaian isi deskripsi dengan tempat.
Penggunaan kata sifat yang tepat dalam deskripsi.
 
Unit 3: Menyusun Kalimat dan Paragraf Sederhana

Tujuan Pembelajaran:

Siswa mampu menyusun kalimat menjadi paragraf sederhana.
Siswa mengidentifikasi topik utama dalam paragraf.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru memperkenalkan paragraf dan memberikan contoh.
- Inti: Siswa menyusun kalimat acak menjadi paragraf yang runtut.
- Penutup: Setiap siswa membacakan paragraf yang telah disusun.
- Penilaian:

Keteraturan kalimat dalam paragraf.
Ketepatan dalam mengidentifikasi topik paragraf.
 
Unit 4: Membaca Cerita Fabel dan Mengidentifikasi Pesan Moral

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat memahami alur cerita fabel.
Siswa mampu mengidentifikasi pesan moral dalam cerita.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru membacakan fabel dan mendiskusikan tokoh hewan dalam cerita.
- Inti: Siswa mendiskusikan pesan moral dari cerita.
- Penutup: Siswa menuliskan pesan moral dalam buku catatan.
- Penilaian:

Pemahaman terhadap alur cerita fabel.
Kemampuan mengidentifikasi pesan moral.
 
Unit 5: Membuat Kalimat Tanya dan Jawaban

Tujuan Pembelajaran: