TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut pembahasan soal Post Test modul Kurikulum Merdeka bagi pengajar yaitu guru.

Untuk menunjang pelaksanaan Kurikulum Merdeka guru perlu mendapatkan referensi serta aspirasi untuk menerapkan pemahama kepada siswa dalam menerapkan pembelajaran pada masa Kurikulum Merdeka.

Tersedia tahapan Post Test modul yang bisa dijadikan latihan sebelum ujian pelaksaan Kurikulum Merdeka bagi para guru.

Post Testt merupakan seluruh aktivitas, menyimak materi yang tersedia, latihan pemahaman dan cerita reflektif dari setiap modulnya. 

Seluruh Post Test modul 1 dan 2 Kurikulum Merdeka ini sudah dilengkapi dengan kunci jawaban dari berbagai sumber resmi.

Inilah soal postes modul 1 dan 2 Kurikulum Merdeka lengkap kunci jawaban

Baca juga: Kunci Jawaban SMP Bahasa Inggris Kelas 7, Soal SMP PAS Kurikulum Merdeka

Modul 1 Kurikulum Merdeka

1. Kurikulum dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang dipelajari murid.
A. Benar
B. Salah
Jawaban : B

2. Dalam mewujudkan pembelajaran yang transformatif pada projek pembelajaran yang akan dilakukan, Bu Monik mendorong murid untuk membuat aksi nyata dalam isu sosial yang terjadi di sekitarnya berkaitan dengan materi yang mereka pelajari.

Agar murid melakukan aksi dengan tepat, Bu Monik sebaiknya terlebih dahulu mengajak murid untuk melakukan hal-hal berikut, kecuali….
A. meminta murid mengevaluasi aksi yang telah dilakukan
B. mengajak murid untuk mengantisipasi semua konsekuensi atas aksi yang akan dilakukan
C. mendorong murid untuk memahami tujuan dirinya dan antar murid dalam melakukan aksi nyata tersebut
D. mengajak murid untuk melihat rencana aksi yang akan dilakukan dari perspektif yang berbeda
Jawaban: A

3. Pernyataan yang tepat mengenai perubahan kurikulum adalah…
A. Kurikulum diubah untuk memberikan tantangan yang lebih besar bagi murid
B. Perubahan kurikulum merupakan semata-mata tuntutan kebutuhan industri
C. Kurikulum diubah untuk memenuhi kebutuhan murid terhadap perubahan zaman
D. Perubahan kurikulum harus mengacu kepada pendidikan negara maju
Jawaban: C

4. Sebagai salah satu kepala sekolah di daerah tertinggal, Bu Solihat mendapatkan kesempatan untuk mengikuti kunjungan ke sebuah sekolah di luar negeri. Beliau melihat materi pelajaran di sana lebih tinggi daripada di Indonesia.

Beliau berkesimpulan bahwa negara tersebut bisa jauh lebih maju dari Indonesia karena materi pembelajarannya lebih tinggi.

Saat kembali ke sekolahnya, Bu Solihat menyampaikan hal tersebut kepada seluruh guru dan meminta guru untuk menaikkan level materi pembelajaran yang diberikan kepada murid.

Ia berharap murid-muridnya akan dapat lebih maju dan bersaing dengan murid dari sekolah lain.
Pendapat yang tepat mengenai hal yang dilakukan oleh Bu Solihat di atas adalah….