Panduan Menulis Visi Guru Penggerak: 2 Contoh Modul 1.4 Tahun 2025

Rekan sejawat antusias mendengarkan dan mempraktikkan langkah-langkah penggunaan aplikasi presensi ini.

Kendala yang dihadapi beberapa rekan sejawat mengalami masalah pada gawai mereka masing-masing. Setelah mencoba beberapa cara, akhirnya masalah bisa teratasi.

Para guru dan tenaga kependidikan sekolah CGP siap menggunakan aplikasi presensi ini.

Perasaan saya selaku yang mengimbaskan lega karena semua rekan sudah bisa mengakses dan siap menggunakan aplikasi presensi.

Sebagai tanggungjawab dan komitmen terhadap kemandirian murid, CGP mengajak murid secara mandiri menyiapkan administrasi persiapan pendaftaran ke jenjang selanjutnya.

Murid melaksanakan pengisian formulir, pemeriksaan Nomor Induk Kependudukan (NIK), Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) dan data orang tua sendiri dengan panduan dari CGP.

Murid merasa senang bisa mengerjakan sendiri apa yang diperlukan mereka.

Ada perasaan terharu pada CGP karena ini momen-momen perpisahan dengan peserta didik.

Dalam pengisian dan pemeriksaan dokumen pendaftaran murid kadang rewel dan banyak bertanya, kembali lagi CGP ingat dengan filosofis KHD bahwa memang seperti ini kodrat anak-anak, apalagi anak SD yang masih tahap operasional konkret.

Ini merupakan hal wajar dalam filosofis menghamba pada kebutuhan anak.

Sumber: https://ayoguruberbagi.kemdikbud.go.id/artikel/aksi-nyata-visi-guru-penggerak/

• Lengkap! Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/SMK Semester Ganjil & Genap Kurikulum Merdeka

Contoh 2

Sintesis Visi Guru Penggerak

Zaman terus mengalami perubahan. Perubahan itu berlangsung dengan cepat dan terjadi setiap saat. Termasuk dalam dunia Pendidikan.

Perubahan-perubahan yang terjadi dalam dunia pendidikan menuntut guru untuk terus membekali diri menghadapi perubahan.

Perubahan itu juga menuntut murid mempunyai beberapa kecapakapan atau skill yang harus dikuasainya terkait tuntutan perubahan zaman dan harapan dunia kerja.