Ragam Contoh

Integrasi Profil Pelajar Pancasila dalam Modul Ajar dan P5 Kelas 1 SD Materi Bahasa Inggris Kurmer

Pembelajaran harus mampu diuji melalui berbagai bentuk asesmen sebagai bentuk unjuk pemahaman peserta didik, baik dalam aspek pengetahuan, keterampila

Generate by AI : Gemini
PELAJARAN BAHASA INGGRIS - Selain itu, penyusunan materi ajar perlu mempertimbangkan kebutuhan peserta didik, baik yang memiliki keterbatasan maupun kelebihan, sehingga pembelajaran yang dilaksanakan bersifat inklusif dan adaptif. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Dalam proses pembelajaran, penting untuk memastikan bahwa materi yang disampaikan mencerminkan hal-hal esensial dari kompetensi yang ingin dicapai.

Pembelajaran harus mampu diuji melalui berbagai bentuk asesmen sebagai bentuk unjuk pemahaman peserta didik, baik dalam aspek pengetahuan, keterampilan, maupun sikap.

Setiap modul ajar yang disusun harus mencakup satu atau beberapa unsur dari dimensi Profil Pelajar Pancasila, sesuai dengan yang telah ditetapkan dalam Kurikulum Merdeka. Hal ini bertujuan agar nilai-nilai Pancasila benar-benar tertanam dalam diri peserta didik melalui proses pembelajaran yang bermakna.

Selain itu, penyusunan materi ajar perlu mempertimbangkan kebutuhan peserta didik, baik yang memiliki keterbatasan maupun kelebihan, sehingga pembelajaran yang dilaksanakan bersifat inklusif dan adaptif. Pendekatan diferensiasi menjadi strategi penting agar setiap anak mendapatkan pengalaman belajar yang sesuai dengan kebutuhan dan potensinya masing-masing.

Empat dimensi utama dalam Profil Pelajar Pancasila yang harus saling terintegrasi dan menjadi bagian dari seluruh mata pelajaran meliputi:

  1. Materi/Isi Pelajaran
    – Menyajikan konten yang relevan dengan nilai-nilai Pancasila dan kontekstual dengan kehidupan peserta didik.

  2. Pendekatan Pedagogis (Pedagogi)
    – Menggunakan metode pembelajaran yang partisipatif, reflektif, dan berpusat pada siswa.

  3. Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)
    – Memberikan pengalaman nyata melalui kegiatan kolaboratif dan eksploratif, yang menumbuhkan kompetensi abad ke-21 serta nilai-nilai karakter.

  4. Asesmen
    – Meliputi asesmen formatif dan sumatif yang tidak hanya menilai hasil belajar, tetapi juga proses dan sikap, serta sejauh mana peserta didik menunjukkan profil pelajar Pancasila dalam kesehariannya.

Login Ruang GTK Proses PPG Bagi Guru dan Dapatkan Materi Lengkap Media Pendukung Aktivitas Guru

Dengan menyelaraskan keempat aspek ini, pembelajaran akan menjadi lebih bermakna dan transformatif, sehingga membantu membentuk generasi penerus bangsa yang berkarakter, berdaya saing, dan berlandaskan nilai-nilai luhur Pancasila.

Bagaimana Metode Kurikulum Merdeka?

a. Modul Ajar Asesmen Diagnostik
Siswa Anda akan melakukan asesmen awal agar mereka mengenal potensi dan karakteristik. Serta mengenal kebutuhan pada tahap perkembangan, pencapaian pembelajaran, dan lainnya.

b. Perencanaan
Pada tahap perencanaan, Anda harus menyusun proses pemelajaran yang sesuai dengan hasil asesmen model belajar siswa.
Selanjutnya, Anda akan mengelompokkan peserta didik berdasarkan tingkat kemampuan kompetensi yang sama.

c. Pembelajaran

  • Memberikan asesmen formatif secara berkala selama proses pembelajaran.
  • Untuk proses evaluasi tercapainya tujuan pembelajaran, maka di akhir proses pembelajaran, Anda harus melakukan asesmen sumatif. Dengan asesmen sumatif akan memudahkan Anda untuk merancang projek berikutnya bagi siswa Anda.

Kriteria modul ajar yang baik adalah sebagai berikut

  • Mengasah kreativitas: Melalui eksperimen dengan berbagai media dan teknik, siswa akan menemukan gaya dan suara artistik mereka sendiri.
  • Membangun apresiasi seni: Modul ajar ini memperkenalkan siswa pada karya-karya seni rupa dari berbagai zaman dan budaya, memperluas wawasan mereka tentang keindahan dan ekspresi manusia.
  • Menghubungkan seni dengan kehidupan: Siswa akan belajar bagaimana seni rupa hadir dalam kehidupan sehari-hari, dari desain produk hingga arsitektur, dan bagaimana seni dapat menjadi sarana komunikasi dan perubahan sosial.

Berikut file yang bisa didownload yang berbentuk doc/word yang sesuai materi pembelajaran dalam modul ajar Bahasa Inggris kelas 1 SD/MI fase A ada 13 unit untuk semester satu (ganjil) antara lain seperti:

How are you? (Unit 1 DOWNLOAD

Hi, I am Kimi. Meow (Unit 2)  DOWNLOAD

My name is Joshua (Unit 3)  DOWNLOAD

My number is ten (Unit 4)  DOWNLOAD

I have four books (Unit 5)  DOWNLOAD

My garden is colorful (Unit 6)  DOWNLOAD

It is a big circle (Unit 7).   DOWNLOAD

Sedangkan materi/tema modul ajar Bahasa Inggris kelas 1 SD/MI fase A untuk semester dua (genap) antara lain seperti:

Halaman
12
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved