8 Materi MPLS Tahun Ajaran 2025/ 2026 Jenjang PAUD SD SMP hingga SMA dan SMK

6)        Dimensi kemandirian mengacu pada individu yang mampu bertanggung jawab, berinisiatif, dan beradaptasi dalam pembelajaran dan pengembangan diri.

7)        Dimensi kesehatan mengacu pada individu yang menjalankan pola hidup bersih dan sehat berdasarkan pemahaman tentang kebugaran, kesehatan fisik dan mental, dan berkontribusi secara positif terhadap lingkungannya.

8)        Dimensi komunikasi mengacu pada individu yang memiliki kemampuan menyimak, membaca, berbicara, dan menulis dengan baik dan benar, sesuai etika dalam beragam konteks dan moda.

c.          Pencegahan Penyimpangan Isu Sosial

Materi ini terdiri dari materi wajib dan pilihan. Materi wajib yang diperkenalkan bagi murid baru agar terhindar dan mengetahui resikonya terkait isu kekerasan, penyalahgunaan NAPZA, dan Judi Online. Sedangkan, materi pilihan yang dapat diperkenalkan pada murid baru antara lain terkait isu pornografi, perkawinan anak, dan isu sosial lainnya agar mereka terhindar dari berbagai penyimpangan isu sosial di masyarakat.

2.    Pengenalan dan Interaksi Positif dengan Warga Satuan Pendidikan

Materi ini bertujuan untuk membantu murid baru mengenal, beradaptasi, dan berinteraksi positif dengan sesama murid, kepala satuan pendidikan, guru, tenaga kependidikan, karyawan/petugas, dan warga satuan pendidikan lainnya. Sehingga murid baru merasa betah dan nyaman saat di satuan pendidikan dan terwujud kemitraan pembelajaran yang lebih baik.

3.    Pengenalan Sarana dan Prasarana Satuan Pendidikan

Materi ini membantu murid baru untuk mengenal, beradaptasi, dan memanfaatkan sarana prasarana yang tersedia di satuan pendidikan. Materi ini mencakup:

a.          Denah satuan pendidikan. Memperkenalkan denah dan tata letak gedung-gedung, ruang kelas, kantor, fasilitas ibadah, kantin, dan area penting lainnya.

b.         Fungsi setiap ruangan. Menjelaskan fungsi dan tujuan setiap ruangan atau area di satuan pendidikan.

c.          Aksesibilitas dan keamanan. Menginformasikan jalur evakuasi, titik kumpul darurat, prosedur keamanan, dan aksesibilitas bagi penyandang disabilitas.

d.         Fasilitas satuan pendidikan. Mengajak murid berkeliling untuk mengenal berbagai fasilitas sekaligus menjelaskan fungsi dan cara penggunaannya, seperti perpustakaan, laboratorium (komputer, IPA, bahasa), ruang kesenian, lapangan olahraga, kantin sehat, toilet, dan unit kesehatan satuan pendidikan (UKS).

4.    Pengenalan Kondisi Lingkungan Sekitar Satuan Pendidikan

Materi ini membantu murid baru untuk mengenal, beradaptasi, dan memahami kondisi lingkungan sekitar satuan pendidikan. Selain itu, perlu dilakukan kegiatan untuk membangun kesadaran murid baru bahwa mereka hidup tidak hanya di lingkungan satuan pendidikan tetapi juga perlu bermasyarakat. Misalnya dengan mengadakan bakti sosial di masyarakat sekitar satuan pendidikan yang kurang mampu secara ekonomi ataupun bergotong royong melakukan kerja bakti menjaga kebersihan lingkungan sekitar. Bakti sosial dapat dilakukan di akhir kegiatan MPLS Ramah.