Contoh Program Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan di Oeganisasi dan OSIS

b. Siswa dapat lebih berani tampil dan beraspirasi

Melalui kegiatan LDKS para siswa/siswi peserta diharapkan dapat lebih berani dan mau berperan aktif dengan tampil dalam menyuarakan aspirasi mereka kepada pihak sekolah, sehingga dalam proses pembangunan ke arah kemajuan sekolah dapat terealisasi dengan nyata dan pasti.

c. Menyiapkan karakteristik para siswa

Melalui kegiatan LDKS para siswa/i diharapkan dapat memiliki karakteristik dari seorang pemimpin yang memiliki intelektual, kreativitas serta nalar berfikir yang bermanfaat bagi agama maupun tanah air yang dijiwai oleh semangat pancasila dan UUD 1945 dan berkeyakinan kepada Tuhan Yang Maha Esa.

d. Menumbuhkan jiwa yang terampil dan berwawasan

Memiliki jiwa yang terampil serta dan pemahaman mengenai organisasi yang lebih baik dibandingkan dengan siswa-siswi yang tidak mengikuti kegiatan LDKS.

Hal tersebut dikarenakan dalam kegiatan LDKS para siswa/i atau pesertanya akan mendapatkan sebuah pengalaman yang berbeda. Baik pengalaman intelektual maupun pengalaman tentang bagaimana cara memimpin, memanajemen organisasi, dan pembekalan bermanfaat lainnya.

• 30 Contoh Pantun Menarik Saat Momen 17 Agustus Tahun 2024 di Media Sosial

Manfaat LDKS

Selain memiliki jiwa kepemimpinan, LDKS memiliki banyak manfaat bagi siswa. Dilansir dari laman Kemdikbud, LDKS diharapkan dapat melatih hal-hal berikut ini:

1. Jiwa Kepemimpinan
Sesuai namanya, LDKS utamanya adalah melatih jiwa kepemimpinan siswa. Pembekalan ini diberikan melalui teori dan aktivitas nyata. Dengan kemampuan memimpin ini, siswa dapat mengatur diri sendiri dan orang lain.

2. Ilmu Manajemen
Dalam LDKS biasanya diberikan pengetahuan tentang keorganisasian, terutama jika acara tersebut diselenggarakan internal organisasi tertentu seperti OSIS. Melalui LDKS, peserta akan memahami bagaimana manajemen organisasi yang baik.

3. Disiplin
Melalui LDKS, siswa diharapkan menjadi pribadi yang disiplin, yaitu berkomitmen untuk mematuhi aturan dan ketetapan yang ada.

4. Tanggung Jawab
Untuk menjadi pemimpin, siswa harus belajar bertanggung jawab dengan tugas dan kewajibannya, hingga dapat menyelesaikannya dengan baik.

5. Religius
Salah satu kriteria pemimpin yang baik adalah orang yang religius, yaitu orang yang patuh menjalankan perintah dan menjauhi larangan, termasuk berjiwa toleransi terhadap sesama manusia.

6. Menghargai Prestasi
Sebagai pemimpin, siswa harus bisa menghargai prestasi diri sendiri dan orang lain. Sebuah prestasi harus diapresiasi dan didorong untuk terus berbuat lebih baik.