35 SOAL Bahasa Jawa Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka, Kunci Jawaban PAS UAS PAT 2025

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID –  Inilah ulasan dan pembahasan soal UAS PAS atau PAT Bahasa Jawa kelas 7 SMP / MTs Semester 2  tahun 2025.

Sebentar lagi siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) akan menghadapi ujian akhir semester (UAS) atau saat ini sudah berganti menjadi penilaian akhir semester (PAS).

PAS merupakan salah satu tahapan yang harus dilalui seluruh siswa Indonesia, baik SD, SMP, maupun SMA/SMK selama menjalani kegiatan belajar mengajar.

Selain dengan mengulas materi-materi yang pernah dipelajari, persiapan UAS PAT atau PAS dapat dilakukan dengan berlatih mengerjakan contoh soal PAS/UAS Bahasa Indonesia kelas 10 semester 2.

Soal dan kunci jawaban yang dikutip dari Kurikulum Merdeka tahun pelajaran 2024/2025.

Soal yang dilengkapi dengan jawaban bisa dimanfaatkan untuk bahan belajar dirumah maupun untuk uji pemahaman siswa.

Inilah soal dan jawaban latihan UAS PAS atau PAT Bahasa Jawa kelas 7 SMP / MTs  Semester 2  Semester Genap tahun 2025 dilansir dari sejumlah sumber:

• 35 SOAL Seni Budaya Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka, Kunci Jawaban PAS UAS PAT 2025

1.   Sekawit langite padhang ndhrandhang, weruh-weruh dadi peteng ndhedhet lelimengan.

Tembung kang kacithak miring kalebu jinising tembung ....

A.      garba

B.      rurabasa

C.      saroja

2.   Raden Gathutkaca satriya kang gagah

... sekti mandraguna.

A.      Dhuwur

B.      Prakosa

C.      Gedhe

3.  Ukara-ukara ing ngisor iki kang ora

kadunungan tembung saroja yaiku .…

A.      Mudha mudhi uga melu mengeti dina kamardikan

B.      Para warga sengkut gumregut anggone tumandang gawe.

C.      Kabeh padha aweh sumbang surung kanggo majune desa.

Wacanen kang premati (kanggo pitakon nomer 4 - 7)

Nalika Esti arep mlebu sekolah sepisanan, atine seneng banget amarga dheweke bisa ketampa ana ing SMP sing dadi idham-idhamane. Malah wiwit Esti isih ana ing SD, dheweke wis kepengin banget sekolah ing kono. Mula saka kuwi, Esti sewengi ora bisa turu nglipus. Bola-bali Esti pijer nglilir amarga wedi yen kerinan. Kajaba seneng, atine Estiuga dheg-dhegan amarga mikir kepriye mengko yen mlebu sepisanan kamangka dheweke durung duwe kanca.

4.   Irah-irahan (judul) kang trep kanggo wacan ing ndhuwur yaiku ....

A.      Mlebu Sekolah Sepisanan

B.      Duwe Kanca Anyar

C.      Dadi Murid Anyar

5.   Esti sewengi ora bisa turu nglipus amarga....

A.      kepengin mlebu sekolah

B.      wedi yen kerinan

C.      atine dheg-dhegan

6.   Tembunge liya kerinan yaiku ....

A.      Ketrucut

B.      Kebacut

C.      Kepadhangen

7.   Esti kepengin sekolah ana ing SMP sing dadi idham-idhamane ....

A.      nalika ujian SD

B.      sadurunge mlebu SD

C.      wiwit isih ana SD

Gatekna tembang iki (kanggo pitakon nomer 8 - 10)!

Maskumambang

Nadyan silih bapa biyung kaki nini, sadulur myang sanak,

kalamun muruk tan becik, nora pantes yen den nuta.

8.   Gatra/larik ing ngisor iki, kang guru wilangane padha gatra kapindho tembang Maskumambang ing ndhuwur yaiku ....

A.      Miwah bapa biyung

B.      Iku pantes sira tirua ta kaki

C.      Amuruk watekan becik

9.   Guru lagu gatra kapisan tiba swara ....

A.      a            C. u

B.      i            

10.   Nora pantes yen den nuta tegese kasebut ing ngisor iki, kajaba ....

A.      ora patut yen ditiru

B.      ora pantes manawa dinut

C.      ora ditiru manawa ala

Agrowisata Kebun Teh Wonosari minangka salah satunggaling papan wisata kang asri ana ing wewengkon Kutha Malang. Dumunung kira kira 6 km saka Lawang lan 30 km saka Malang, ana ing lerenge Gunung Arjuna, mula hawane adhem

11. Struktur teks ing paragraf ndhuwur yaiku kalebu ....

A. Kolaborasi

B. Idhentifikasi

C. Klasifikasi 

D. Deskripsi bageyan

12. Struktur teks ing paragraf ndhuwur yaiku kalebu ....

A. Idhentifikasi

B. Kolaborasi

C. Klasifikasi

D. Deskripsi bageyan

Ana ing papan wisata Jatim Park iku bisa ditemokake maneka warna wahana kanggo dolanan, kayata : kreta kelinci, bom-bom car, tornado, labirin lan sapanunggalane kang bisa gawe para wisatawan iku kasengsem marang papan panggonan kasebut.

13. Paragraf ing dhuwur kalebu struktur teks deskripsi yaiku ….

A. Idhentifikasi

B. Klasifikasi

C. Kolaborasi

D. Deskripsi bageyan

14. Ukara kasebut ing dhuwur nggunakake katerangan ….

A. Cara

B. Wektu

C. Upaya

D. Panggonan

15. Tembung “ macul, ngresiki lan mupuk “ kalebu tembung ….

A. Wilangan

B. Kahanan

C. Panyilah 

D. Kriya

16. Teks naratif yaiku ...

A. Teks kang isine bab pengalaman manungsa embuh iku nyenengake utawa nyedihake

B. Teks kan nyritakake kedadean utawa kisah sakiwa tengene siswa

C. Teks kang isine kisah sejarah kan ngemut piwyulanv luhur

D. Teks kang isine pawarta utawa kedadean ana sakiwa tengen siswa

17. Kang ora kelebu perangan teks naratif ing ngisor iki yaiku ...

A. Orientasi

B. Komplikasi

C. Resolusi

D. Tema

18. Sinten ingkang nganget Serat Wulangreh?

A. Hamengku Bumi

B. Sunan Pakubuwana IV

C. Hamengku Bumi IV

D. Ki Hajar Dewantara

19. Serat wulangreh ing pupuh pangkur, isine

A. Pentinge duweni ilmu pengetahuan

B. Larangan duweni watak adigang, adigung, adiguna

C. Tata krama, bedakake ala becik, lan cara deleng watake manungsa

D. Dasar-dasar tingkah laku urip

20. Tegese guru lagu yaiku ...

A. Cacahing pada saben gatra

B. Cacahing wanda saben gatra

C. Tibaning swara ing pungkasaning pupuh

D. Tibaning swara ing pukasaning ga

21. Dina Minggu kepungkur Via blanja ana ing pasar. Ana ing kana dhewekke kepethuk

matanv Bu Guru kang ngasta ing sekolahane. Kepriye anggone Via sapa aruh?

A. Sugeng enjing, Bu, badhe tuku menapa?

B. Sugeng enjing, Bu, bahde mundhut napa?

C. Sugeng enjing, Bu, bahde tumbas napa?

D. Sugeng enjing, Bu, badhe mundhut menapa?

22. Ukara ing ngisor iki endi kang bener minurut unggah-ungguhing basa?

A. Aku nonton nganggo sepedahe Mas Rio

B. Simbah diparingi dhaharan karo Ibu

C. Ibu nembe tumbas gendhis wonten pasar

D. Bapak kesah dhateng Surabaya

23. Nalika matur marang wong tuwa becikke migunakkake ragam basa krama inggil.

Kepriye anggonmu pamitan marang wong tua nalika arep budhal sekolah?

A. Pak, Bu, kepareng kula nyuwun pamit badhe mangkat sekolah. Kula nyuwun dunga

pangestunipun Bapak Ibu!

B. Pak, Bu, kepareng kula nyuwun pamit badhe mlampah sekolah. Kula nyuwun dunga pangestunipun Bapak Ibu!

C. Pak, Bu, kepareng kula nyuwun pamit badhe menyang sekolah. Kula nyuwun dunga

pangestunipun Bapak Ibu!

D. Pak, Bu, kepareng kula nyuwun pamit badhe budhal sekolah. Kula nyuwun dunga

pangetunipun Bapak Ibu!

24. Nalika sliramu mlaku nglancangi Pak Lurah ing dalan, becikke aruh-aruh kanthi matur...

A. Kula riyen, Pak!

B. Sampun dhahar, Pak?

C. Nuwun sewu kepareng kula ngrumiyin, Pak

D. Mangga, Pak

25. Sinta : "nuwun sewu, panjenengan menika dalemioun wonten pundi nggih, Pak Guru?"

Pak Guru: "Bapak menika pidalem ing perumahan Rengganis blok pitu, nomer lima,

jenengmu sapa, Nduk, bocah ayu?"

Sinta: "..."

Pak Guru: " iyo Sinta, kowe pancen bocah kang pinter basa!"

Wangsulane Sinta ingkang trep kaliyan unggah-ungguh krama inggil menika ...

A. Jeneng kula Sinta Hapsari, omahku ing perumahan Mendhut blok telu A nomer loro

B. Asma kula Sinta Hapsari, dalem kula ing perumahan Mendhut blok telu A nomer loro.

C. Nderek nepangaken, nama kula Sinta Hapsari, Pak. Griya kula perumahan Mendhut blok telu A nomer loro

D. Nderek nepangaken, asma kula Sinta Hapsari, Pak. Dalem kula perumahan Mendhut blok telu A nomer loro.

26. Penyajian kang padhet ringkes saka isiné wacan diarani .....

A purwaka B ringkesan

C kapustakan

27. Wacana kang mung mènèhi keterangan lugu / apa anané diarani narasi ....................

A ekspositoris B sugestif

C alternatif

28. Wacana kang ngracik kanthi runtut nganti bisa nggugah pangangen-angene wong kang

maca diarani narasi .....

A ekspositoris B sugestif

C alternative

29. Wacan narasi kasusun miturut ...

A tema B alur

C paraga

30. Tembang macapat cacahé ana .....

A 13 B 11

C 12

31. Ukara kasebut ing dhuwur nggunakake katerangan ….

A. Upaya

B. Wektu

C. Tujuan

D. Panggonan

32. Saka ukara ing ndhuwur, kang kalebu tembung ancer-ancer yaiku tembung ....

A. Menyang

B. Sendhang biru

C. Para pengunjung 

D. Kendaraan umum

1. Aku tuku gula ing pasar

2. Kula tumbas gendhis wonten ing peken

3. Kula mundhut gula ing peken

4. Kula mundhut gendhis ing peken

33. Ukara ing dhuwur kang kalebu basa ngoko lugu yaiku nomer ….

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

34. Yen nganggo basa ngoko alus, yaiku ….

A. Mbak Rani kalawingi kesah dhateng Pekalongan badhe mundhut Batik

B. Mbak Rani kalawingi tindhak dhateng Pekalongan badhe mundhut Batik

C. Mbak Rani wingi tindhak menyang Pekalongan arep mundhut Batik.

D. Mbak Rani wingi kesah datheng Pekalongan arep mundhut Batik

35. Miturut tata rakite utawa jenise tembung, tembung “saka” kalebu tembung ancer ancer amarga tembung saka ….

A. Sesulihing Gunung Arjuna

B. Nerangake kaendahan ing Gunung Arjuna

C. Kanggo nerangake pangrasa ndheleng Gunung Arjuna

 D. Kanggo nyambung tembung di dheleng karo Kutha Malang

Kunci Jawaban

1.   C

2.   B

3.   A

4.   A

5.   B

6.   C

7.   C

8.   A

9.   C

10.   C

11.   B

12.   D

13.   B

14.   B

15.   D

16.   B

17.   D

18.   B

19.   C

20.  D

21.  D

22. A

23. B

24. C

25. C

26.  B

27.  A

28.  B

29.  B

30.   B

31.   C

32.   A

33.   A

34.  C

35.  D

*Disclaimer: Soal lengkap dengan jawaban di atas hanyalah sebagai latihan menghadapi UAS, PAT  atau PAS.

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp

!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!