RANGKAIAN 10 Hari Pertama Siswa SD Masuk Sekolah Tahun 2024 MPLS Murid Sekolah Dasar

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Masuk hari pertama sekolah bagi siswa SD perlu adanya pengenalan kepada siswa terhadap lingkungan sekolah.

Selama 10 hari siswa akan mendapatkan pengenalan selama 10 hari.

Lalu apa saja kegiatan selama 10 hari tersebut yang diberikan oleh guru ?

Guru perlu merilis kegiatan tersebut sedari awal, sehingga kegiatan 10 hari tersebut berjalan dengan baik.

Daftar Kegiatan 10 Hari Pertama Masuk Sekolah

Isinya menyangkut pengenalan lingkungan, program kegiatan di sekolah, terkait pengenalan dengan guru orang tua dan teman.

Serta pembelajaran di sekolah dalam hal belajar mengajar.

Guru-guru bisa menjadikan kegiatan 10 hari pertama sebagai referensi.

Baca juga: Wujudkan Lansia Tangguh, BKKBN Kalbar Gelar Kegiatan Sekolah Lansia

Inilah Kegiatan 10 Hari Pertama Masuk Sekolah

Hari Ke 1

Persiapan

(Membuat kalung nama panggilan dengan bentuk buah, geometri atau sebagainya)

Pendahuluan

1.      Apel  Pagi
2.      Menyanyikan lagu Indonesia Raya
https://www.youtube.com/watch?v=-zfjrmiTJ7U
3.      Kepala sekolah memperkenalkan guru dan tendik
4.      Menyanyikan lagu Hari Pertama ke Sekolah
5.      Orangtua menyerahkan peserta didik (secara simbolis) kepada sekolah
6.      Doa bersama

Kegiatan Inti

masuk kelas baris
mengucapkan salam sebelum masuk ke kelas.
berdoa sebelum belajar
Menyanyikan lagu

Hari Pertama Masuk Seklolah

Perkenalan diri guru
Memberi kesempatan untuk peserta didik untuk memperkenalkan dirinya dengan menyebutkan (nama dan alamat tempat tinggal) (memperkenalkan diri dengan bernyanyi)
(perkenalan dengan teman dengan cara berkelompok dengan lagu kalau kau suka hati buat sepeda (2) dst).)

Mengajak siswa untuk saling berkenalan di kelas
Penutup

1.      Melakukan refleksi kegiatan yang dialami hari ini
2.      Merefleksi terhadap teman di kelasnya
3.      Merefleksi guru yang mengajar
4.      Guru menyampaikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada hari esok
5.      Kegiatan diakhiri dengan doa

Hari Ke 2

Pendahuluan

1.      Menyiapkan peserta didik untuk mengikuti kegiatan
2.      Doa Bersama yang di pimpin oleh salah satu peserta didik
3.      Menyanyikan lagu “Pagiku Cerahku”

Kegiatan Inti

1.      Siswa diajak untuk mengenal lingkungan sekolah (tata tertib, antri, sopan santun dan keamanan)
2.      Setelah selesai siswa kembali ke kelas dengan tertib serta mengucapkan hal positif yang sudah di ajarkan
3.      Siswa bersama guru melakukan tanya jawab tentang pengalaman yang telah dilakukan beserta fungsi dari setiap ruangan

Penutup

1.      Melakukan refleksi kegiatan yang di alami hari ini
2.      Merefleksikan guru dan teman di kelas
3.      Kegiatan di akhiri dengan doa bersama dan pesan-pesan moral dari guru

Hari Ke 3

Pendahuluan

1.      Menyiapkan peserta didik untuk mengikuti kegiatan
2.      Doa bersama yang dipimpin oleh salah satu peserta didik
3.      Melakukan Ice breaking

Kegiatan Inti

Jalan santai dengan mengenalkan lingkungan luar sekolah.

Penutup

1.      Melakukan refleksi kegiatan yang dialami hari ini
2.      Memberikan penghargaan bagi siswa yang telah aktif
3.      Kegiatan diakhiri dengan doa dan pesan-pesan moral dari guru

Hari Ke 4

Pendahuluan:

1.      Peserta didik  baris di depan kelas
2.      Menyanyikan lagu
3.      Doa bersama

Kegiatan Inti

1.      Menyanyikan lagu wajib (guru yang memilih)
2.      Guru mengecek kehadiran siswa
3.      Guru meminta peserta didik untuk menyebutkan nama benda yang ada diruangan kelas
4.      Guru menyajikan cerita,kartu huruf dan gambar (Gambar Buku kemudian di perlihatkan huruf-huruf nya)
5.      Tepuk Semangat

Menyanyikan lagu Besok “Sayonara”

Penutup

Doa bersama

Hari Ke 5

Pendahuluan:

1.      peserta didik berbaris di depan kelas
2.      guru meminta salah satu murid untuk menyiapkan barisan yang rapih untuk bisa masuk kelas

Kegiatan Inti

1.      guru dan siswa berdoa untuk memulai belajar
2.      guru mengabsen kehadiran siswa
3.      bernyanyi lagu “kalau kau suka hati buat becak “ membuat kelompok dan berhitung sesuai jumlah yang diminta.
4.      siswa mengelompokkan bola sesuai jumlahnya dan menempeli angka.
5.      siswa menceritakan kembali pengalaman dari hari pertama sampai hari ke lima dengan berani di depan kelas

Penutup :

1.      Doa bersama

Hari Ke 6

Pendahuluan:

1.      Menyiapkan peserta didik untuk mengikuti kegiatan
2.      Doa bersama yang dipimpin oleh salah satu peserta didik

Kegiatan Inti

1.      Guru mengondisikan siswa untuk melakukan kegiatan dengan tepuk dan lagu terkait keagamaan.

Penutup:

1.      Melakukan refleksi kegiatan yang dialami hari ini
2.      Merefleksikan terhadap teman di kelasnya
3.      Merefleksikan guru yang mengajarnya
4.      Memberikan penghargaan bagi siswa yang telah aktif
5.      Kegiatan diakhiri dengan doa dan pesan-pesan moral dari guru

Hari Ke 7

Pendahuluan:

1. Peserta didik  baris di depan kelas
2. Menyanyikan lagu
3. Doa bersama (awal pembelajaran)

Kegiatan Inti

1. Menyanyikan lagu wajib
2. Guru mengecek kehadiran siswa
3. Guru menampilkan video

“Tidak Boleh Malas”

4.Guru meminta peserta didik untuk menceritakan kembali tentang isi video yang telah ditampilkan
5. Guru memberikan gambar permasalahan terkait video tersebut, siswa diminta untuk menemukan solusi atas permasalahan
6.      Melakukan Ice breaking “Chiken Dance”

Penutup :

1. Melakukan refleksi kegiatan yang dialami hari ini
2. Memberikan penghargaan bagi siswa yang telah aktif
3. Kegiatan diakhiri dengan doa dan pesan-pesan moral dari guru

Hari Ke 8

Pendahuluan :

1. Menyiapkan peserta didik untuk mengikuti kegiatan
2. Doa bersama dipimpin oleh salah satu peserta didik

Kegiatan Inti

1. Guru menyiapkan siswa untuk melakukan kegiatan
2. Siswa bersama guru olahraga melaksanakan kegiatan dengan gerakan lokomotor, non lokomotor dan manipulatif di luar kelas.
3. siswa melaksanakan kegiatan menggosok gigi bersama dengan urutan dan langkah yang benar.
4. siswa merapikan diri di depan cermin.

Penutup:

1.      Melakukan refleksi kegiatan yang dialami hari ini
2.      Merfleksi terhadap teman di kelasnya
3.      Merefleksi guru yang mengajar
4.      Guru menyampaikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada hari esok
5.      Kegiatan diakhiri dengan doa dan pesan-pesan moral dari guru

Hari Ke 9

Pendahuluan :

1. Menyiapkan peserta didik untuk mengikuti kegiatan
2. Doa bersama dipimpin oleh salah satu peserta didik

Kegiatan Inti

1. Guru menyiapkan benda kongkrit di depan kelas
2. Siswa membawa stik es krim
3. Siswa menunjukkan jumlah bilangan dengan stik es krim tersebut
4. Guru dan siswa tanya jawab dengan melalui permainan benda
5. siswa belajar memegang pensil dengan benar.

Penutup :

1. Melakukan refleksi kegiatan yang dialami hari ini
2. Merefleksikan terhadap teman di kelasnya
3. Merefleksikan guru yang mengajarnya
4. Kegiatan diakhiri dengan doa dan pesan-pesan moral dari guru

Hari Ke 10

Pendahuluan :

1. salam dan doa
2. apersepsi : ada perwakilan siswa yang dapat menyanyikan Satu Jari Kanan

Kegiatan Inti

1. Siswa membuat kerajian dengna panduan guru (kreatifitas guru)

Penutup :

1. Melakukan refleksi kegiatan yang dialami hari ini
2. Merefleksikan terhadap teman di kelasnya
3. Merefleksikan guru yang mengajarnya
4. Kegiatan diakhiri dengan doa dan pesan-pesan moral dari guru

Pendahuluan :

1. salam dan doa
2. apersepsi : ada perwakilan siswa yang dapat menyanyikan Satu Jari Kanan

Kegiatan Inti

1.      siswa melaksanakan kegiatan bersama di luar ruangan bersama dengan siswa kelas lainnya.

Penutup :

1.      Melakukan refleksi kegiatan yang dialami hari ini
2.      Merefleksikan terhadap teman di kelasnya
3.      Merefleksikan guru yang mengajarnya
4.      Kegiatan diakhiri dengan doa dan pesan-pesan moral dari guru