Menentukan Dekorasi Setting Tata Cahaya Pendukung Pertunjukan Tari Sederhana, Seni Tari Kelas 10 SMA

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah rangkuman materi Seni Tari Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK / MA sederajat Unit Pembelajaran 4 Pementasan Tari Kegiatan Pembelajaran 3 Menentukan Dekorasi, Setting, Tata Cahaya Pendukung Pertunjukan Tari Sederhana.

Adapun rangkuman materi Seni Tari ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.

Simak juga link download materi Seni Tari Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK / MA semester 1 hingga 2.

Cek pembahasan materi Unit Pembelajaran 4 Pementasan Tari Kegiatan Pembelajaran 3 Menentukan Dekorasi, Setting, Tata Cahaya Pendukung Pertunjukan Tari Sederhana Kelas 10 SMA / SMK / MA  di antaranya:

• Menyusun Kepanitiaan dan Menyusun Jadwal Persiapan Pertunjukan Tari, Materi Seni Tari Kelas 10 SMA

Kegiatan pembelajaran 3 merupakan kegiatan lanjutan dari kegiatan 2, setelah peserta didik diajarkan untuk menyusun kepanitiaan, menyusun jadwal dan anggaran biaya pertunjukan, kali ini guru mengajak peserta didik untuk membuat rancangan tata pentas sederhana. Sebagai dasar pengetahuan, guru memberi pengantar materi berupa jenis-jenis tata pentas yang biasa digunakan dalam pertunjukan tari.
A. Deskripsi Materi

MENENTUKAN DEKORASI, SETTING, TATA CAHAYA PENDUKUNG PERTUNJUKAN TARI SEDERHANA

Dalam proses perencanaan pertunjukan, hal yang harus dipersiapkan dengan matang adalah pemilihan tempat pertunjukan dan tata teknik pentas. Tata berarti susunan atau aturan, tata pentas berarti segala sesuatu yang berkenaan dengan pentas yang telah diatur, tidak termasuk manusia, pemeran, pemain atau benda hidup sebagai media utama yang berada di pentas, tetapi segala sesuatu dibatasi pada benda-benda mati yang berada di pentas (Darmoyo; 1988). Kemampuan tata teknik pentas yang baik menjadi tonggak keberhasilan pertunjukan.

Perencanaan tata teknik pentas tentu tidak terlepas dari bentuk panggung yang menjadi tempat pertunjukan. Sebelum menata panggung dengan berbagai perlengkapan dan benda-benda penunjang pertunjukan (stage property), peserta didik harus mengetahui terlebih dahulu beberapa jenis panggung yang biasanya digunakan dalam pertunjukan. Jenis-jenis panggung tersebut antara lain

1. Proscenium

Proscenium adalah bentuk panggung yang saat ini paling umum digunakan dalam pertunjukan baik tari, teater atau musik. Panggung proscenium disebut sebagai panggung bingkai karena bentuk panggungnya seperti bingkai-bingkai dengan layar yang dapat dibuka dan ditutup. Proscenium merupakan panggung dengan penonton satu arah, panggung dan tempat duduk penonton memiliki jarak, dengan tatanan tempat duduk berjajar di depan panggung.

• Menentukan Konten Karya, Rangkuman Materi Seni Tari Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka

2. Arena

Panggung arena adalah jenis panggung dengan ciri khas penonton dapat menyaksikan pertunjukan dari berberapa arah. Tempat duduk penonton di desain mengelilingi panggung. Panggung arena ini terdapat pada tempattempat pertunjukan zaman romawi kuno yang terlihat dari peninggalan- peninggalannya seperti, Colosseum di Roma.

3. Terbuka

Tempat pertunjukan tidak harus juga dilaksanakan di panggung dengan model procenium atau di arena. Pertunjukan dapat dilakukan di mana saja tergantung kreativitas koreografernya. Misalnya pertunjukan tari dengan konsep koreografi lingkungan yaitu mempertunjukan karya tari sesuai dengan latar belakang lingkungan sosial Tema tari yang dipertunjukkan tanpa merubah keadaan aslinya, misalnya karya tari tentang nelayan dapat dilakukan di pantai, karya tari tentang kehidupan pedagang pasar dapat dilakukan di pasar. Banyak karya tari kreatif saat ini mempertunjukkan tari di tempat tertentu misalnya di taman atau jalan raya.

Dalam kegiatan pembelajaran 3 ini dapat dibuat pementasan tari sederhana, di mana ruang kelas dapat menjadi alternatif tempat pertunjukan dengan melakukan sentuhan teknik tata pentas. Ruang kelas dapat didesain sedemikian rupa dengan sentuhan artistik sesuai dengan tema pertunjukan tari yang akan ditampilkan. Properti panggung dapat menggunakan benda– benda sederhana seperti kain batik, payung atau bunga–bunga kertas. Peserta didik juga dapat membuat property panggung sendiri dengan mendaur ulang barang-barang bekas. Contoh gambar ruang tata pentas kelas seberti gambar berikut