Kunci Jawaban

Soal IPAS Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka, Kunci Jawaban Topik C Bunyi dan Sifatnya Halaman 23 - 24

Berikut ini selengkapnya kunci jawaban IPS Kelas 5 SD halaman 23 - 24 soal refleksi topik Topik C: Bunyi dan Sifatnya Bab 1 Melihat karena Cahaya...

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Buku Kurikulum Merdeka
Soal IPAS Kelas 5 SD - Kunci Jawaban Topik C Bunyi dan Sifatnya Halaman 23 - 24 Kurikulum Merdeka. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Mari kita pelajari bersama soal dan kunci jawaban Kelas 5 SD / MI pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) halaman 23 - 24 pada Bab 1 kurikulum merdeka belajar.

Pada buku pelajaran IPS Kelas 5 SD/ MI kurikulum merdeka terdapat 6 Bab diantaranya Bab 1- Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi, Bab 2- Harmoni dalam Ekosistem, Bab 3- Magnet, Listrik, dan Teknologi untuk Kehidupan, Bab 4- Ayo Berkenalan dengan Bumi Kita, Bab 5- Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh, Bab 6- Indonesiaku Kaya Raya, Bab 7- Daerahku Kebanggaanku, Bab 8- Bumiku Sayang, Bumiku Malang.

Adapun soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD meliputi kegiatan siswa dan tugas individu dan dapat digunakan oleh siswa untuk panduan dan referensi belajar dirumah

Berikut ini selengkapnya kunci jawaban IPS Kelas 5 SD halaman 23 - 24 soal refleksi Topik C: Bunyi dan Sifatnya Bab 1 Melihat karena Cahaya dikutip dari buku kurikulum merdeka serta beberapa sumber :

KUNCI JAWABAN IPAS Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka, Soal Esensial Topik C Bunyi dan Sifatnya Halaman 19

Lakukan Bersama

Mengamati Hasil Bunyi yang Berbeda-beda

Setiap bunyi pasti memiliki karakter atau sifat yang berbeda. Antarsenar gitar saja bisa menghasilkan bunyi yang berbeda-beda. Perbedaan tersebut ditentukan dari tinggi rendah serta keras atau pelannya bunyi. Bagaimana maksudnya? Yuk, kita coba lakukan percobaan berikut untuk mengamatinya secara langsung

Alat dan bahan:

1. botol plastik dengan ukuran dan bentuk yang sama 5 buah;

2. air secukupnya;

3. pewarna makanan (jika ada);

4. spidol;

5. kertas. Percobaan 1 Langkah percobaan:

1. Gunakan spidol atau kertas dan beri label botol plastik dengan tulisan A, B, C, D, dan E.

2. Isi botol dengan air. Botol A berisi air paling sedikit dan botol E berisi air paling banyak.

Halaman
12
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved