Soal IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Kunci Jawaban Uji Kemampuan Laboratorium IPA Halaman 10 - 11

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID –Inilah ulasan soal dan kunci jawaban Kelas 7 SMP / MTs pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kurikulum merdeka halaman 10 - 11.

Kali ini untuk materi yang dibahas soal Uji Kemampuan bagian B Laboratorium IPA Bab 1 Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah pada kurikulum merdeka belajar.

Di dalam buku pelajaran IPA kelas 7 SMP kurikulum merdeka terdapat 7 Bab mulai dari Bab 1 Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah, Bab 2 Zat dan Perubahannya, Bab 3 Suhu, Kalor dan Pemuaian, Bab 4 Gerak dan Gaya, Bab 5 Klasifikasi Makhluk Hidup, Bab 6 Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia dan Bab 7 Bumi dan Tata Surya

Untuk soal dan kunci jawaban IPA Kelas 7 SMP/ MTs dapat digunakan oleh siswa untuk panduan dan referensi belajar dirumah.

Inilah selengkapnya pembahasan soal dan kunci jawaban IPA Kelas 7 SMP / MTs halaman  10 - 11dari buku kurikulum merdeka serta beberapa sumber:

• Soal  IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1, Kunci Jawaban Uji Kemampuan Bab 1 Halaman 6 - 7

1. Apa saja alat-alat laboratorium yang digunakan untuk melakukan hal- hal di bawah ini?

a. Mengukur volume air sebanyak 25 mL.

b. Memanaskan air.

c. Mengukur suhu air setelah dipanaskan.

d. Mencampur bahan kimia dalam jumlah yang sedikit.

e. Mengambil garam untuk ditimbang sebelum digunakan.

f. Mengaduk garam agar dapat larut dalam air.

2. Bandingkanlah alat-alat laboratorium berikut ini dengan menyebutkan

persamaan dan perbedaannya.

a. Batang pengaduk dan spatula.

b. Gelas kimia dan labu Erlenmeyer.

c. Kawat kasa dan segitiga porselen.

d. Tabung reaksi dan cawan penguap.

3. Perhatikanlah gambar berikut.

Apakah pendapat kalian mengenai kejadian pada gambar di atas?

Tuliskanlah semua peraturan keselamatan yang dilanggar dan juga sarankan bagaimana memperbaikinya.

• Soal IPA Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka, Jawaban Bab 3 Usaha Energi dan Pesawat Sederhana Halaman 100

4. Gambarlah diagram 2D untuk susunan alat-alat secara lengkap yang digunakan untuk memanaskan air yang suhunya akan diukur setiap 3 menit.

5. Dalam kelompok kecil, pilihlah salah satu peraturan keselamatan laboratorium, lalu buatkan poster mengenai peraturan itu dengan tulisan yang mudah terbaca dari jauh dengan disertai gambar. Poster itu dapat ditempel di laboratorium, untuk mengingatkan kalian dengan teman- teman kalian tentang peraturan itu.

6. Lakukanlah percobaan dari aktivitas 1.5 berikut ini bersama guru dan teman-teman kalian di laboratorium IPA dengan menjalankan peraturan keselamatan yang telah kalian tentukan. Setelah melakukan kegiatan percobaan, evaluasilah kembali langkah-langkah yang kalian lakukan dengan menjawab pertanyaan pada bagian Refleksi.

Kunci Jawaban

1. a. Gelas Ukur

b. Hot plate stirres

c. Termometer

d. Tabung reaksi

e. Spatula

f. Batang pengaduk

2 Perbandingan alat-alat laboratorium sebagai berikut;

 a. Batang pengaduk dan spatula

Persamaan : sama-sama memiliki bentuk yang lurus dan panjang seperti stik

Perbedaan:

-          Batang pengaduk berfungsi untuk mengaduk larutan, sedangkan spatula berfungsi untuk mengambil zat yang berbentuk serbuk.

-          Batang pengaduk terbuat dari bahan kaca, sedangkan spatula terbuat dari logam

- Batang pengaduk berbentuk sangat lurus seperti tongkat, sedangkan pada ujung spatula terdapat bagian yang berbentuk seperti sendok kecil

b. Gelas kimia dan labu Erlenmeyer.

Persamaan: wadah untuk menapung bahan kimia cair dan juga untuk membuat larutan.

Perbedaan:

-          Gelas kimia adalah tempat untuk melarutkan zat yang tidak butuh ketelitian tinggi

- Labu Erlenmeyer adalah gelas laboratorium yang fungsinya untuk wadah dari bahan kimia cair. Sering juga digunakan untuk proses titrasi.

c. Kawat kasa dan segitiga porselen

Persamaan: sebagai penyangga atau penahan wadah saat proses pemanasan

Perbedaan:

-          Kawat kasa berfungsi dalam proses pemanasan menggunakan bunsen atau pembakar spiritus sebegai tempat meletakkan wadah seperti gelas beaker, erlenmeyer, atau alat lain dan disangga dengan kaki tiga.

- Segitiga porselen berfungsi sebagai alat penopang wadah bahan-bahan seperti cawan proselin yang dipanaskan di atas kaki tiga.

d. Tabung reaksi dan cawan penguap

Persamaan: Sebagai wadah zat yang direaksikan

Perbedaan:

-          Tabung reaksi terbuat dari kaca, sedangkan cawan penguap terbuat dari porselen

-          Tabuang reaksi berfungsi untuk tempat mereaksikan dua larutan atau bahan atau lebih.

- Cawan penguap digunakan untuk memisahkan zat-zat penyusun larutan, antara pelarut yang mudah menguap dan zat terlarut yang sulit menguap

3.- Peraturan yang dilanggar: makan di ruangan laboratorium

Saran perbaikan: Dilarang makan dan minum saat berada di ruangan laboratorium

Peraturan yang dilanggar: Tidak membersihkan cairan kimia yang tumpah Saran perbaikan: Bersihkan tumpahan cairan kimia secepatnya

-          Peraturan yang dilanggar: Berlarian di ruangan laboratorium

Saran perbaikan: Jangan berlarian di ruangan laboratorium

-          Peraturan yang dilanggar: Bermain di ruangan laboratorium

Saran perbaikan: jangan bermain di ruangan laboratorium

4. Menggambar diagram 2D untuk susunan alat-alat secara lengkap yang digunakan untuk memanaskan air yang suhunya akan diukur setiap

3 menit.

5. Memilih salah satu peraturan keselamatan laboratorium, lalu buatkan poster mengenai peraturan itu dengan tulisan yang mudah terbaca dari jauh dengan disertai gambar. Poster itu dapat ditempel di laboratorium.

6. Melakukan percobaan dari aktivitas 1.5 bersama guru dan teman-teman kalian di laboratorium IPA dengan menjalankan  peraturan keselamatan yang telah kalian tentukan.