Soal dan Jawaban Sejarah Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Semester 1, Halaman 54 Pertanyaan Reflektif

Tidak semua orang yang berasal dari negara penjajah bersifat kejam. Adapula yang memikirkan nasi negara jajahannya. Seperti Van Deventer yang memikirkan hutang kehormatan kepada Indonesia.

2. Diantara keterampilan yang dipelajari dari penugasan ini yakni:

- Keterampilan untuk berpikir kritis serta mengaitkan korelasi sejarah antara suatu peristiwa dengan peristiwa lainnya. Seperti pada peristiwa penjajhan yang menimbulkan kesengsaraan, lalu munculnya kritik dari Van Deventer dan adanya politik etis.

-        Mampu untuk bersikap objektif dalam menanggapi peristiwa sejarah. Dalam sejarah yang terjadi masa pahit saat di jajah namun, kita juga dapat memahami upaya yang dilakukan para pahlawan untuk terus berjuang serta bangkit agar Indonesia akhirnya meraih kemerdekaan.

-  Dapat memahami pola kekhasan Diakronis (kronologi) dalam ilmu sejarah merupakan, memfokuskan pada perubahan, perkembangan, kesinambungan, dan pengulangan untuk menganalisis obyek kajian ilmu sejarah.

- Dapat memahami kekhasan pola berpikir sinkronis, yang memfokuskan pada pemahaman situasi dan kondisi suatu tempat, sebab akibat, dan korelasinya dengan berbagai aspek kehidupan suatu peristiwa bersejarah disebut sikronis dalam ilmu sejarah.

Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini

(*)