Breaking News:

Kunci Jawaban

KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 Subtema 1 Kerja Keras Berbuah Kesuksesan

kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas 6 SD SD Subtema 1 pembelajaran 1 tentang Kerja Keras Berbuah Kesuksesan

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Buku Terpadu Tematik SD
KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Subtema 1 Pembelajaran 1 Kerja Keras Berbuah Kesuksesan Halaman 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13. 

- Apa pengalaman belajar yang diperoleh Udin?

Jawaban: Udin mendapatkan pengalaman yang sangat berharga karena dapat melihat secara langsung ragam karya serta budaya setiap negara ASEAN.

- Jika kamu mendapat kesempatan berkunjung ke arena pameran tersebut, apa kegiatan yang mungkin paling menarik menurutmu? Mengapa?

Jawaban: Mengikuti aneka lomba yang diadakan oleh beberapa anjungan agar bisa mendapat pengalaman seru dan mendapatkan hadiah cindera mata sebagai kenang-kenangan.

Tulis 3 hal yang menurutmu penting dari teks tersebut!

Jawaban:
– Pentingnya kegiatan pameran khusus kawasan ASEAN untuk mempererat hubungan antar negara anggota.
– Dapat mengetahui ciri khas karya dan budaya setiap negara ASEAN.
– Menjadikan negara Brunei sebagai pelajaran bahwa kita juga harus melestarikan seni kita sendiri.

KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 98 99 100 101 102 Subtema 2 Pembelajaran 4 Usaha di Sekitarku

Halaman 5

Tahukah kamu bahwa banyak kerja sama yang dilakukan antarnegara di lingkup ASEAN? Ayo, kita pelajari lebih lanjut!

Ayo Berdiskusi

Negara-negara yang tergabung dalam ASEAN mempunyai potensi masing-masing, mulai dari sumber daya alamnya hingga sumber daya manusianya. Bagaimana peranan dan posisi Indonesia dalam kancah perekonomian ASEAN? Bagaimana peranan dunia usaha?

Ayo, kita cari tahu lebih lanjut. Kamu akan mencari informasi secara berkelompok tentang kerja sama ekonomi antarnegara ASEAN, khususnya tentang posisi dan peranan Indonesia. Kamu dapat mencari informasi dari berbagai sumber. Laporkan hasilnya dalam bentuk peta pikiran

Peta pikiran tentang kerja sama ekonomi antarnegara ASEAN,
Peta pikiran tentang kerja sama ekonomi antarnegara ASEAN, (Buku Terpadu Tematik SD)

Jawaban:
– Ikut serta dalam MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN).
– Menjadi salah satu lumbung padi ASEAN.
– Mendirikan ASEAN Aceh Fertilizer Project sebagai bentuk keikutsertaan kerjasama sektor industri.
– Menjadi salah satu pelaku ekspor dan impor barang.

Presentasikan dan diskusikan hasilnya dalam kelompok.

KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 87 88 89 90 91 92 93 94 Subtema 2 Pembelajaran 3 Wirausaha

Halaman 6

Dalam pameran negara-negara ASEAN, terdapat cendera mata terbuat dari magnet, yang bisa ditempel pada permukaan yang terbuat dari besi, misalnya di pintu lemari es. Saya ingin mengetahui lebih lanjut tentang magnet.

Ayo Mencoba

Apakah kamu pernah menemukan magnet di sekitarmu? Di mana saja kamu menemukan magnet? Apa yang kamu ketahui tentang magnet? Diskusikan jawaban pertanyaan di atas dalam kelompok. Tuliskan hasil diskusimu.

Jawaban: Ya, saya pernah menemukan magnet. Saya menemukan magnet di rumah pada speaker yang sudah rusak. Magnet adalah suatu objek yang memiliki medan magnet yang dapat menarik benda berbahan logam.

Halaman 7

Buatlah pertanyaan sebanyak-banyaknya tentang hal yang ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang magnet.

Jawaban:

– Apa fungsi magnet?

– Ada berapakah jenis magnet?

– Bagian-bagian apa saja yang ada di magnet?

– Bagaimana cara kerja magnet?

– Di mana magnet dapat kita temukan dalam kehidupan sehari-hari?

Tukarkan pertanyaan yang kamu buat dengan salah seorang temanmu. Minta teman tersebut menjawab pertanyaan yang kamu buat. Selanjutnya, kamu akan mengenal berbagai macam magnet. Perhatikan magnet yang telah disediakan oleh gurumu.

Perhatikan magnet yang telah disediakan oleh gurumu.
Perhatikan magnet yang telah disediakan oleh gurumu. (Buku Terpadu Tematik SD)

 KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 6 Halaman 99 100 101 102 103 Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air

Setelah mengamati dan mencoba berbagai macam magnet, jawab pertanyaan berikut.

-          Apa yang kamu ketahui tentang magnet?

Jawaban: Magnet merupakan benda yang dapat menarik logam seperti baja dan besi serta memiliki daerah disekitarnya yang masih dipengaruhi oleh magnet atau dinamakan medan magnet. Magnet sendiri memiliki dua buah kutub, yaitu kutub utara dan kutub selatan.Apa saja jenis-jenis magnet yang kamu ketahui?

- Apa saja jenis-jenis magnet yang kamu ketahui?

1.Mangnet Alam

Magnet Alam adalah magnet yang sudah memiliki sifat kemagnetan secara alami tanpa ada campur tangan manusia. Contohnya adalah gunung ida di Magnesia yang mampu menarik benda-benda disekitarnya.

2.Mangnet Buatan

Magnet Buatan adalah magnet yang sengaja dibuat oleh manusia dari bahan-bahan magnetik yang kuat seperti besi dan baja.

- Apa arti simbol U dan S yang terdapat pada magnet? Jelaskan.

Jawaban: Simbol U artinya utara yang menunjukkan kutub utara magnet. Sedangkan S artinya selatan yang menunjukkan kutub selatan magnet.

Jelaskan perbedaan bentuk masing-masing magnet.

Jawaban:
– Magnet batang merupakan magnet yang berbentuk balok.
– Magnet silinder merupakan magnet yang berbentuk tabung.
– Magnet jarum merupakan magnet yang berbentuk jarum yang mengarah ke dua arah yang berlainan.
– Magnet ladam merupakan magnet yang berbentuk seperti huruf U.
– Magnet lingkaran merupakan magnet yang berbentuk lingkaran.

 KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 6 Halaman 83 84 85 86 87 88 Subtema 2 Globalisasi dan Manfaatnya

Halaman 9

Tahukah Kamu?

Lebih dari 2000 tahun yang lalu, orang Yunani yang hidup di Magnesia menemukan batu yang istimewa. Batu tersebut dapat menarik benda-benda yang mengandung logam.

Ketika batu itu digantung, batu tersebut berputar. Salah satu ujungnya selalu menunjuk ke arah utara. Karena batu itu ditemukan di Magnesia, orang Yunani menamainya magnitis lithos.

Orang Yunani tidak mengetahui lebih lanjut bagaimana sifat-sifatnya, namun mereka telah mengamati ciri-ciri bahan yang disebut magnet.

Saat ini banyak teknologi yang menggunakan magnet. Pengeras suara, layar TV, dan kaset merupakan contoh-contohnya.

Kutub-Kutub Magnet

Semua magnet mempunyai ciri-ciri tertentu. Setiap magnet memiliki dua tempat yang gaya magnetnya sangat kuat. Daerah ini disebut kutub magnet. Ada dua kutub magnet, yaitu kutub utara (U) dan kutub selatan (S). Sering kita menjumpai magnet yang bertuliskan N dan S. N merupakan kutub utara magnet itu (singkatan dari North yang berarti Utara), sedangkan S kutub selatannya (singkatan dari South yang berarti selatan).

Magnet dapat berada dalam berbagai bentuk dan ukuran. Bentuk yang paling sederhana berupa batang lurus. Selain itu, ada juga magnet yang berbentuk tapal kuda (ladam) dan jarum. Pada bentuk-bentuk ini, kutub magnet berada pada ujung-ujung magnet tersebut.

KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 87 88 89 90 91 92 93 94 Subtema 2 Pembelajaran 3 Wirausaha

Halaman 10

Apakah kamu masih ingat berbagai lomba dalam pameran negara-negara ASEAN? Sebagai syarat untuk mengikuti lomba, kamu harus mengisi formulir pendaftaran.

- Apa itu formulir?

Jawaban: Formulir adalah lembaran kartu/kertas dengan ukuran tertentu yang didalamnya terdapat data/informasi yang bersifat tetap dan juga bagian lain yang diisi dengan bagian yang tidak tetap.

- Apakah kamu pernah melihat atau mempunyai pengalaman mengisi formulir?

Jawaban: Ya, pernah. Saya pernah melihat formulir pendaftaran sekolah. Formulir dapat membantu penyampaian data diri dengan cepat dan tepat.

- Apa saja jenis formulir yang kamu ketahui?

Jawaban:
1. Formulir Pendaftaran.
2. Formulir Slip Tabungan.
4. Formulir Daftar Riwayat Hidup atau CV (Curiculum Vitae).

KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 77 78 79 80 81 82 83 84 86 Subtema 2 Pembelajaran 2 Wirausaha

Halaman 11

Ayo Membaca

Amati dan baca contoh-contoh formulir berikut.

Amati dan baca contoh-contoh formulir berikut.
Amati dan baca contoh-contoh formulir berikut. (Buku Terpadu Tematik SD)

Jawab pertanyaan berikut berdasarkan teks. Apa saja yang kamu temukan dalam kedua formulir tersebut?

Halaman 13 - 14

- Apa saja yang kamu temukan dalam kedua formulir tersebut?

Jawaban: Judul formulir, kolom pengisian identitas diri, kolom pengisian minat peserta, kolom untuk mencantumkan tanda tangan, dan catatan tambahan.

- Apa perbedaan antara formulir A dan formulir B?

Jawaban: Tujuan formulir.

- Apa tujuan dari formulir A?

Jawaban: Untuk daftar menjadi peserta lomba cerdas cermat ASEAN.

- Apa tujuan dari formulir B?

Jawaban: Untuk mendaftarkan diri mengikuti kegiatan ekstrakulikuler.

- Mengapa formulir itu kita butuhkan?

Jawaban: Karena menjadi syarat untuk bisa mengikuti suatu kegiatan.

- Kapan kita mengisi formulir?

Jawaban: Ketika akan mengikuti suatu kegiatan atau akan menjadi anggota suatu organisasi.

- Apa yang dapat kamu simpulkan tentang formulir?

Jawaban: Formulir menjadi syarat tertulis sebelum seseorang dapat mengikuti suatu kegiatan atau menjadi anggota suatu organisasi. Dengan formulir, suatu panitia atau organisasi dapat mengenal data diri seseorang dan menggali informasi lainnya.

Diskusikan jawabanmu secara berpasangan. Amati dan baca contoh-contoh formulir lain yang disediakan guru untuk memperluas pemahamanmu tentang formulir.

 KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 6 Halaman 59 60 61 62 63 64 65 66 67 Subtema 2 Globalisasi dan Manfaatnya

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

- Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?

-  Apa yang belum kamu pahami?

- Apa yang akan kamu lakukan agar lebih paham?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Ceritakan kepada orang tuamu tentang formulir yang telah kamu pelajari. Minta orang tuamu menulis komentar tentang ceritamu.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Ikuti kami di
KOMENTAR

BERITA TERKINI

Tribun JualBeli
© 2022 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved