KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 11 12 13 14 15 16 17 18 Subtema 1 Peredaran Darahku Sehat
kunci jawaban Buku Tematik Tema 4 Kelas 5 SD / MI Subtema 1 pembelajaran 2 Peredaran Darahku Sehat halaman 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 , 18 dan 19
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
2. Isi, merupakan kata-kata dalam dua baris terakhir, atau baris ketiga dan keempat di setiap bait. Untuk menguji daya ingatmu coba lakukan kegiatan berikut!
Ayo Membaca
Bacalah pantun yang dibuat Beni di atas, tentukan baris yang menunjukkan sampiran dan baris yang menunjukkan isi. Tuliskan dalam tabel berikut.
Jawaban:
Bagian Pantun
a. Sampiran
- Bersinar terik sang matahari
- Bagai api panas membara
b. Isi
- Rajin berolahraga beladiri
- Badan kuat hati gembira
• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 Halaman 90 91 92 93 Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat
Pantun dapat digolongkan menjadi tiga (3) sesuai siklus kehidupan (usia) manusia. Ada pantun kanak-kanak, pantun muda, dan pantun tua. Pantun kanak-kanak berisi tentang suka cita. Pantun muda berisi tentang perkembangan. Pantun tua berisi tentang nasihat. Berikut contoh ketiga pantun tersebut.
1. Contoh Pantun Kanak-Kanak
Terbang rendah burung kutilang
Hinggap di dahan sambil menoleh
Hatiku senang tidak kepalang
Ayah pulang membawa oleh-oleh
• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 Halaman 96 97 98 99 Subtema 3 Pembelajaran 3 Makanan Sehat
>>> Halaman 15
2. Contoh Pantun Muda
Hujan turun rintik-rintik
Ada gubug di tepi sawah
Wahai dinda berwajah cantik
Bolehkah kanda main ke rumah
3. Contoh Pantun Tua
Enak benar tinggal di Batujajar,
Segar udaranya, indah, dan permai,
Anak sekolah rajinlah belajar,
Agar cita-citanya kelak tercapai.
• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 Halaman 80 81 82 Subtema 2 Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh
Ayo Berkreasi
Kamu telah memahami beberapa contoh pantun berdasarkan siklus kehidupan (usia) manusia. Mulai dari pantun kanak-kanak, pantun muda, sampai pantun tua. Coba, buatlah pantun berdasarkan siklus kehidupan (usia). Bacakan hasil karyamu di depan kelas secara bergantian. Bcakan juga dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat. Kamu telah memahami beberapa contoh, mulai dari pantun kanak[1]kanak, pantun muda, sampai pantun tua. Sekarang buatlah pantun sesuai penggolongan pantun berdasarkan siklus kehidupan (usia). Bacakan pantun karyamu di depan kelas secara bergantian dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
Jawaban :
Pantun Kanak-kanak :
1. Burung merpati burung dara
Terbang tinggi jauh melanglang
Hati ini amat gembira
Sebentar lagi ayah pulang
2. Pergi ke kota membeli peci
Tidak lupa membeli susu
Sungguh gembira hati ini
Karena esok hari ulang tahunku
3. Burung camar di tepi pantai
Pantai indah banyak ombaknya
Jadilah kamu anak yang pandai
Sudah pasti banyak temannya
4. Ke pasar lama menanti
Tunggu ibu beli terasi
Jadilah anak yang baik hati
Agar nanti bisa berprestasi
5. Si kancil mencuri timun
Timun hijau warna kulitnya
Jangan sering kamu melamun
Nanti bisa jadi pelupa
• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 Halaman 85 86 87 88 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat Subtema 3
Pantun Muda :
1. Hujan turun rintik-rintik
Ada gubug di tepi sawah
Wahai dinda berwajah cantik
Bolehkah kanda main ke rumah
2. Bukit berbunga banyak duri,
Embun datang di waktu pagi.
Sakit bukan tertusuk duri,
Sakit karena ditinggal pergi
3. Buat apa berkain batik
Kalau tidak pakai selendang
Melihat kamu berwajah cantik
Hatiku jadi ingin meminang
4. Padang berbunga dalam rimba
Angin menderu dari tiku
Badanlah lama tidak bersua
Kinilah baru bertemu
5. Nenek- nenek jualan jamu
Jualan jamu di jemnatan layang
Aku ingin mencintaimu
Cintaku hanya untukkmu sayang
• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 Halaman 58 59 60 61 62 63 Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh Subtema 2
>>> Halaman 16
Pantun Tua :
1. Bendera raja selalu berkibar,
Pujangga menulis dengan pena.
Siapa insan bisa bersabar,
tentu sifatnya bijaksana
2. Bulu merak cantik berkaca
Gugur sehelai ke dalam baldi
Jika tak banyak kitab dibaca
Jangan mengaku khatib dan kadi
3. Bapak tani menanam tebu
pembeli datang bertanya harga
wahai ananda hormati ibu
karena ibu jalan ke surga
4. Si kancil mencuri labu
Labunya berwarna coklat
Meski gigi tinggal satu
Jangan sampai lupakan sholat
5. Asam kandis asam gelugur
Ketiga asam siriang-riang
Manangis mayat di pintu kubur
Teringat badan tidak sembahyang
Pantun bisa dikatakan sebagai seni merangkai kata. Kejadian dapat sehari-hari dapat diungkapkan dengan pantun. Kondisi manusia susah, senang, sehat, dan sakit juga dapat ditulis melalui pantun.
• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 Halaman 114 115 116 Subtema 3 Pembelajaran 6, Teknik Pembuatan Batik
Ayo Mencoba
1. Coba tuliskan pantun yang isinya menggambarkan kondisi tubuh yang sehat. Tuliskan dalam kolom berikut.
Wakil raja disebut patih
Lihat pesawat di dalam hanggar
Perbanyaklah minum air putih
Agar tubuh selalu bugar
Kalau tak tahu dalamnya tebat
Dapat dihela sambil berakit
Kalau tak tahu nikmatnya sehat
Dapat dirasa di kala sakit
2. Apakah tubuhmu sehat seperti isi pantun yang kamu tulis? Bagimana kondisi tubuh manusia sehat itu?
Tentu saja saat ini tubuh saya sehat. Kondisi tubuh manusia yang sehat adalah di antaranya peredaran darahnya lancar.
Kondisi tubuh manusia yang sehat adalah di antaranya peredaran darahnya lancar. Selain itu, organ peredaran darahnya tidak ada gangguan. Pada Pembelajaran 1, kamu sudah mengenal organ peredaran darah manusia. Bagaimana dengan organ peredaran darah hewan?
• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 Halaman 107 108 109 110 111 Subtema 3 Pembelajaran 5 Makanan Sehat
>>> Halaman 17
Selain manusia, hewan juga memiliki sistem peredaran darah. Darah yang mengalir akan mengangkut nutrisi ke seluruh organ tubuh. Darah juga mengangkut sisa metabolisme dari berbagai jaringan dalam tubuh. Pada prinsipnya, sistem peredaran darah hewan, terutama hewan vertebrata sama seperti manusia. Contoh hewan vertebrata adalah ikan, katak, reptiliam dan burung. Sistem peredaran darah hewan termaksut alat-alat peredaran darahnya seperti jantung dan pembuluh darah. Amatilah gambar berikut.
Bagian-bagian jantung pada burung. Peredaran darah burung.

Perhatikan gambar di atas. Ternyata jantung burung mempunyai bagian[1]bagian yang sama seperti jantung manusia. Vertebrata ini mempunyai jantung yang terdiri atas empat ruang. Ada atrium (serambi) kanan, atrium serambi kiri, ventrikel (bilik) kanan, dan ventrikel (bilik) kiri. Bagaimana dengan peredaran darah pada burung
Jawab:
Peredaran Darah pada Burung
• Peredaran darah pada burung sama dengan peredaran darah pada manusia, yaitu peredaran darah kecil dan peredaran darah besar. Pada proses peredaran darah, darah mengalir di dalam pembuluh darah sehingga disebut peredaran darah tertutup. Organ tubuh yang terlibat pun sama yaitu jantung, pembuluh darah, dan paru-paru. Jantung burung terdiri atas empat bilik, yaitu bilik kanan, bilik kiri, serambi kanan, dan serambi kiri.
• Pada peredaran darah kecil, darah miskin oksigen dan kaya karbon dioksida di dalam bilik kanan dipompa jantung menuju paru-paru. Di dalam paru paru karbon dioksida dilepas dan oksigen diikat. Kemudian, darah di paru-paru yang sudah kaya oksigen kembali ke jantung melalui serambi kiri.
• Pada peredaran darah besar, darah kaya oksigen di dalam bilik kiri dipompa jantung ke seluruh tubuh melalui aorta. Di sel-sel tubuh, oksigen dibebaskan dan karbon dioksida diikat. Selanjutnya, darah yang kaya karbon dioksida mengalir melalui pembuluh vena menuju serambi kanan dan masuk bilik kanan.
Coba cari tahu tentang peredaran darah pada burung. Bertanyalah kepada orang yang kamu anggap lebih tahu. Kamu dapat juga mencari informasi dengan membaca buku, internet, atau mencarinya melalui media lain. Tuliskan hasilnya tentang proses peredaran darah pada burung. tuliskan juga mengenai fungsi setiap organ peredaran darah pada burung. Tuliskan hasilnya pada tabel berikut.
• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 Halaman 96 97 98 99 Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat
>>> Halaman 18

Secara umum, sistem peredaran darah pada hewan dibagi dua bagian. Ada peredaran darah terbuka dan tertutup. Pada sistem peredaran darah terbuka, tekanan darah yang dihasilkan dari kontraksi jantung cukup rendah oleh karena itu sari makanan yang terdorong akan mengalir lebih lambat. Contoh sistem peredaran darah terbuka terdapat pada cacing dan serangga seperti belalang.
Sistem peredaran darah tertutup, jantung akan memompa darah secara terus-menerus, sehingga tekanan yang didapatkan tetap stabil. Hal ini akan mendorong darah keluar dengan lebih kuat dari pembuluh darah dan memasuki organ jantung dengan kecepatan yang baik.
Dalam sistem peredaran darah tertutup, darah akan mengalir mulai dari jantung menuju ke wilayah pembuluh kapiler dan kembali lagi ke organ jantung hewan. Sistem peredaran darah tertutup memiliki sejumlah kelebihan dibandingkan sistem peredaran terbuka. Kelebihan sistem peredaran darah terbuka antara lain darah mengalir lebih stabil sehingga tekanan dalam pembuluh darah hewan juga ikut stabil. Hewan yang memiliki sistem peredaran darah tertutup adalah kelompok vertebrata. Contohnya katak, ikan, reptil, dan burung.
Ayo Renungkan
Apa saja yang kamu pelajari hari ini? Apakah manfaat dari pembelajaran hari ini untukmu? Tuliskan pada kolom berikut!
............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ...............................................................................................................................
>>> Halaman 19
Kerjasama dengan Orang Tua
Apakah kamu memiliki hewan piaraan di rumah?
Tuliskan nama hewan piaraanmu atau hewan kesukaanmu. Apakah kamu suka hewan? cari tahu alat peredaran darah pada hewan. Mintalah, bantuan orang tuamu. Kemudian, tuliskan juga fungsi coba setiap organ peredaran darah hewan piaraanmu atau hewan kesukaanmu. Tuliskan hasilnya pada kolom berikut.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.