Sekolah Ramah Anak Beri Dampak Positif Perkembangan Psikologi Anak
Ia mencontohkan, dengan suasana sekolah yang aman dan nyaman, anak lebih merasa termotivasi untuk mencapai batasan prestasinya.
Penulis: Rizki Fadriani | Editor: Jamadin
lihat foto
Sekolah Ramah Anak Beri Dampak Positif Perkembangan Psikologi Anak
PONTIANAK - Menurut psikolog, Patricia Elfira Vinny, sekolah yang menerapkan sistem ramah anak, dapat memberikan dampak positif bagi perkembangan psikologis anak. Khususnya perkembangan emosional seorang anak didik.
Dimana anak-anak, ketika belajar akan berusaha mempertahankan konsentrasi belajarnya dan mereka memerlukan motivasi yang tinggi untuk mempertahankan konsentrasinya tersebut.
“Motivasi terbesar sebenarnya didapat dari lingkungan keluarga atau rumah,” terang Vinny.
Namun tidak menutup kemungkinan, sekolah juga dapat menjadi wadah mereka menemukan motivasi belajar.
Baca: Komisioner KPU Sanggau Akan Serahkan Santunan Duka Untuk Petugas Pemilu yang Meninggal
Baca: Bupati Karolin Imbau Masyarakat Lestarikan Adat
Ia mencontohkan, dengan suasana sekolah yang aman dan nyaman, anak lebih merasa termotivasi untuk mencapai batasan prestasinya. Mereka juga dapat menggali potensi diri yang tersimpan
Namun apakah pasti mengurangi tindak kekerasan maupun bullying di sekolah,menurut dia perlu ada kaji ulang.
“Apakah memang karena sekolah tidak menerapkan sistem ramah anak menyebabkan terjadi bullying di sekolah atau tidak,” kata dia.
Tetapi Vinny yakin, jika sekolah menerapkan sistem ramah anak, setidaknya meminimalisir adanya tindak kekerasan yang dilakukan dilingkungan sekolah.
