Soal Jawaban 47 Essay Agama Konghucu Kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

Ringkasan Berita:7. Bagaimana cara menjaga keseimbangan alam?

Dengan tidak membuang sampah sembarangan dan menggunakan sumber daya secara bijak.

 

8. Apa makna konsep Yīn dan Yáng?

Dua kekuatan yang berlawanan tetapi saling melengkapi untuk menjaga keseimbangan hidup.

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Dalam artikel ini disajikan soal jawaban 47 essay Agama Konghucu Kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 sebagai panduan lengkap. 

Pembahasan soal jawaban Agama Konghucu kelas lima sangat penting karena membantu siswa memahami ajaran, nilai dan praktik keagamaan secara mendalam. 

Dengan menghadirkan latihan yang setara dan sesuai kompetensi dasar, siswa ataupun guru dapat menguji pemahaman secara efektif. 

Soal jawaban Agama Konghucu ini disusun agar selaras dengan Kurikulum Merdeka 2025 dan mencakup berbagai topik inti yang harus dikuasai pada semester 1. 

Latihan ini meliputi essay panjang agar siswa terbiasa berpikir kritis, mengaitkan ajaran Konghucu dengan kehidupan sehari-hari. 

Artikel ini akan menguraikan kerangka kompetensi dasar, contoh soal, dan jawaban esai secara lengkap agar memudahkan pengajaran dan pengayaan di kelas.

[Cek Berita dan informasi kunci jawaban SD KLIK DISINI]

Jangan lupa bagikan soal ini kepada teman-teman agar mereka juga bisa belajar.

Soal Agama Konghucu Kelas 5

1.    Apa arti Tiān dalam ajaran Konghucu?
Tiān berarti Tuhan Yang Maha Esa, sumber segala kebajikan dan kehidupan.

2.    Mengapa manusia harus menghormati Tiān?
Karena Tiān memberi kehidupan dan mengatur keseimbangan alam.

3.    Apa makna hubungan manusia dengan Tiān?
Manusia harus taat, bersyukur, dan berbuat kebajikan sebagai tanda bakti kepada Tiān.

4.    Sebutkan contoh ibadah kepada Tiān.
Bersembahyang di altar keluarga dan berdoa dengan tulus setiap hari.

5.    Apa itu shénmíng?
Shénmíng adalah roh suci atau dewa-dewi yang membantu manusia menjaga keharmonisan dunia.

6.    Mengapa manusia perlu menjaga hubungan dengan alam?
Karena manusia dan alam saling bergantung; merusak alam berarti melanggar kehendak Tiān.

7.    Bagaimana cara menjaga keseimbangan alam?
Dengan tidak membuang sampah sembarangan dan menggunakan sumber daya secara bijak.

8.    Apa makna konsep Yīn dan Yáng?
Dua kekuatan yang berlawanan tetapi saling melengkapi untuk menjaga keseimbangan hidup.

9.    Berikan contoh keseimbangan Yīn-Yáng dalam kehidupan.
Siang-malam, kerja-istirahat, dan senang-sedih semuanya perlu seimbang.

10.    Apa arti Sāncái dalam ajaran Konghucu?
Sāncái berarti tiga kenyataan: Tiān (langit), Dì (bumi), dan Rén (manusia).

11.    Mengapa manusia disebut bagian dari Sāncái?
Karena manusia menjadi penghubung antara Tiān dan alam.

12.    Apa tanggung jawab manusia terhadap alam menurut Konghucu?
Menjaga dan memelihara alam agar tetap selaras dengan kehendak Tiān.

13.    Siapakah Nabi K ngz  (Konghucu)?
Nabi K ngz  adalah guru agung yang mengajarkan kebajikan dan kebenaran.

14.    Apa ajaran utama Nabi K ngz ?
Hidup dengan cinta kasih, kejujuran, dan menghormati orang lain.

15.    Apa itu junzi?
Junzi berarti orang berbudi luhur yang menjalankan kebajikan dalam kehidupan.

16.    Sebutkan lima kebajikan utama (w cháng).
Rén (cinta kasih), Yì (kebenaran), Lĭ (kesusilaan), Zhì (kebijaksanaan), dan Xìn (dapat dipercaya).

17.    Mengapa cinta kasih (rén) penting bagi manusia?
Karena dengan kasih, manusia dapat hidup rukun dan damai.

18.    Bagaimana cara menerapkan kebajikan Yì dalam kehidupan sehari-hari?
Dengan selalu jujur dan melakukan hal yang benar meski sulit.

19.    Apa arti Lĭ dalam ajaran Konghucu?
Lĭ berarti sopan santun dan tata krama yang baik.

20.    Bagaimana perilaku siswa yang mencerminkan Lĭ?
Menghormati guru dan orang tua, serta berbicara dengan sopan.

21.    Apa arti Zhì?
Zhì berarti kebijaksanaan dalam berpikir dan bertindak.

22.    Apa contoh perilaku Xìn?
Menepati janji dan dapat dipercaya oleh teman.

23.    Mengapa manusia harus berbuat kebajikan kepada sesama?
Karena semua manusia bersaudara di bawah langit (Tiān xià wéi gōng).

24.    Bagaimana cara menunjukkan kasih kepada teman?
Dengan membantu tanpa pamrih dan tidak mengejek.

25.    Apa arti hormat kepada orang tua (xiào)?
Taat, sopan, dan berbakti kepada orang tua serta leluhur.

26.    Apa cara sederhana berbakti di rumah?
Menolong pekerjaan orang tua dan belajar dengan rajin.

27.    Mengapa umat Konghucu menghormati leluhur?
Sebagai tanda terima kasih atas jasa dan kehidupan yang diwariskan.

28.    Kapan umat Konghucu biasanya bersembahyang kepada leluhur?
Pada perayaan Qīngmíng atau hari kelahiran dan wafat leluhur.

29.    Apa arti kebajikan dalam agama Konghucu?
Perbuatan baik yang mencerminkan kehendak Tiān.

30.    Mengapa kejujuran penting bagi manusia?
Karena kejujuran menumbuhkan kepercayaan dari orang lain.

31.    Bagaimana cara menjaga hati tetap bersih?
Dengan berpikir positif dan menghindari iri atau dengki.

32.    Apa makna doa dalam ajaran Konghucu?
Sarana mendekatkan diri kepada Tiān dengan hati yang tulus.

33.    Apa manfaat belajar agama Konghucu?
Membentuk karakter luhur dan hidup harmonis dengan alam serta sesama.

34.    Bagaimana siswa menerapkan nilai kebajikan di sekolah?
Dengan disiplin, menghormati guru, dan menolong teman.

35.    Mengapa manusia harus menghormati perbedaan?
Karena semua manusia ciptaan Tiān yang sama berharganya.

36.    Apa makna kalimat “di empat penjuru lautan semua saudara”?
Semua manusia adalah saudara tanpa membedakan ras atau agama.

37.    Bagaimana sikap siswa terhadap teman berbeda agama?
Menghormati dan tidak memaksakan keyakinan sendiri.

38.    Apa makna keseimbangan hidup dalam ajaran Konghucu?
Hidup yang selaras antara jasmani, rohani, dan lingkungan.

39.    Apa contoh perilaku tidak seimbang?
Bermain terus tanpa belajar atau tidur terlalu larut.

40.    Bagaimana cara memperbaiki hidup yang tidak seimbang?
Membagi waktu dengan baik antara belajar, ibadah, dan istirahat.

41.    Apa hubungan antara manusia dan alam menurut ajaran Konghucu?
Alam adalah tempat manusia hidup; harus dijaga agar tetap harmonis.

42.    Bagaimana ajaran Konghucu menuntun manusia menjaga bumi?
Dengan tidak merusak alam dan selalu berbuat kebajikan.

43.    Apa contoh kecil melestarikan lingkungan di sekolah?
Menanam pohon dan membuang sampah pada tempatnya.

44.    Mengapa harus hidup rukun di masyarakat?
Karena kerukunan mencerminkan kebajikan dan kasih Tiān.

45.    Apa manfaat berbuat baik kepada sesama?
Membawa kedamaian dan kebahagiaan bagi semua orang.

46.    Apa pesan utama Nabi K ngz  untuk anak-anak?
Belajar sungguh-sungguh dan menghormati orang lain.

47.    Bagaimana cara siswa menjadi junzi kecil di sekolah?
Dengan disiplin, jujur, dan menolong teman tanpa pamrih.

(*)

* Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
* Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!