Topik Nilai-nilai pancasila sila ke-3: Persatuan Indonesia
Durasi 3 Pertemuan x 2JP (2x35 menit)
Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa mengenal arti hidup rukun
2. Siswa dapat memberikan contoh hidup rukun di rumah/sekolah
3. Ssiwa menunjukkan perilaku bekerj sama dan saling menghargai.
KARAKTERISTIK DEEP LEARNING
- Mengembangkan pemahaman mendalam tentang konsep "rukun" dalam kehidupan nyata.
- Memberi ruang refleksi diri terhadap tindakan sehari-hari.
- Menumbuhkan empati, kolaborasi, dan tanggung jawab sosial.
- Menghubungkan nilai Pancasila dengan dunia nyata siswa.
LANGKAH PEMBELAJARAN
Tahap Aktivitas Pembelajaran
Stimulasi : Guru menunjukkan gambar anak-anak yang saling bekerja sama dan bertengkar. Siswa diminta membedakan mana yang hidup rukun dan tidak.
Eksplorasi Siswa berdiskusi: “Apa arti hidup rukun?”, “Bagaimana perasaanku saat rukun dengan teman?”
Elaborasi Bermain peran: Siswa diminta memerankan sikap hidup rukun (misalnya: berbagi alat tulis, bekerja sama menyapu kelas).