a) Pelajar mengerjakan bagian “Mari Uji Kemampuan Kalian” Subbab B.

b) Guru dapat membuat kuis singkat tentang wujud zat dan model partikel dan perubahan zat. 

Kuis dapat berupa luring (kertas dan pensil) atau daring (misalnya menggunakan Kahoot atau Google Form). 

Penilaian formatif ini dapat membantu guru menganalisis bagian mana dari topik yang perlu didalami lagi pada pertemuan selanjutnya, yaitu bila kebanyakan pelajar belum memahami secara tepat. 

Contoh soal kuis adalah sebagai berikut. 

Guru dapat memodifikasinya.

1. Lengkapi tabel dibawah ini dengan menggunakan kata-kata padat, cair atau gas.

Tabel 2.6 Isian Wujud Zat

Materi         Wujud zat
Air pada 105°C
Uap air pada 95°C
Arang
Udara
Bensin dalam tangki kendaraan bermotor

2. Di dalam kotak di bawah ini, gambarlah lingkaran-lingkaran seperti ini untuk menunjukkan keadaan partikel dalam tiga macam wujud materi.

3. Nyatakan apakah pernyataan-pernyataan di bawah ini benar (B) atau salah (S) dengan melingkari pilihan yang sesuai. 

Apabila pernyataan itu salah, buatlah garis pada kata-kata salah, lalu tulislah kata-kata untuk membuat pernyataan itu menjadi benar.

• Partikel dalam gas bergerak sangat lambat. ( B / S )
• Minyak lebih bisa dimampatkan dibandingkan dibandingkan batu. ( B / S )
• Gaya tarik antara partikel-partikel di dalam zat cair lebih kuat dibandingkan zat padat. ( B / S )

4. Uraikan mengapa minuman berkarbonasi dapat dituang dari kaleng ke dalam gelas dengan menggunakan prinsip pergerakan partikel-partikel.

5.  Dengan ukuran (atau volume) yang sama, besi lebih berat dibandingkan busa. Bagaimana hal itu dapat terjadi? Jelaskan.

6.  Di antara ketiga wujud zat, wujud yang manakah yang paling gampang berdifusi? Berikan contohnya.

Selengkapnya KLIK DISINI

(*)

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!