- Pendahuluan: Guru memperkenalkan paragraf sederhana dan membahas isinya.
- Inti: Siswa melengkapi kalimat atau paragraf yang kosong dengan kata yang tepat.
- Penutup: Guru dan siswa membaca bersama-sama paragraf yang telah dilengkapi.
- Penilaian:

Lembar kerja melengkapi kalimat.
Kemampuan siswa dalam memahami isi paragraf.
 
Unit 6: Menulis Surat Pendek kepada Teman atau Keluarga

Tujuan Pembelajaran:

Siswa memahami bagian-bagian dalam surat sederhana.
Siswa dapat menulis surat pendek untuk teman atau anggota keluarga.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru memperkenalkan bagian-bagian dalam surat (penerima, isi, pengirim).
- Inti: Siswa menulis surat pendek kepada teman atau keluarga.
- Penutup: Siswa membacakan surat di depan kelas.
- Penilaian:

Hasil tulisan surat.
Kemampuan siswa memahami dan menulis surat sederhana.
 
Unit 7: Mengenal Pantun dan Membuat Pantun Sederhana

Tujuan Pembelajaran:

Siswa mengenal pantun dan strukturnya.
Siswa mampu membuat pantun sederhana dengan pola a-b-a-b.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru menjelaskan struktur pantun dan memberikan contoh.
- Inti: Siswa berlatih membuat pantun dengan tema sederhana (persahabatan, alam, dll.).
- Penutup: Siswa membacakan pantun hasil karyanya.
- Penilaian:

Observasi kemampuan siswa membuat pantun.
Hasil karya pantun siswa.
 
Unit 8: Memahami Teks Prosedur dan Membuat Instruksi Sederhana

Tujuan Pembelajaran:

Siswa memahami teks prosedur sederhana (misalnya, cara membuat minuman atau mainan sederhana).
Siswa dapat menulis instruksi atau langkah-langkah kegiatan sederhana.

Kegiatan Pembelajaran: