Tujuan Pembelajaran:

Siswa mampu membaca teks pendek dengan pemahaman.
Siswa dapat menjawab pertanyaan sederhana tentang teks.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru membacakan teks pendek dan memberikan contoh pertanyaan.
- Inti: Siswa membaca teks pendek, kemudian menjawab pertanyaan tentang teks tersebut.
- Penutup: Diskusi singkat tentang isi teks bersama-sama.
- Penilaian: Lembar kerja menjawab pertanyaan teks. Kemampuan siswa memahami isi teks.
 
Unit 7: Mengenal Ungkapan dan Peribahasa Sederhana

Tujuan Pembelajaran:

Siswa mengenali beberapa ungkapan dan peribahasa sederhana.
Siswa memahami makna ungkapan atau peribahasa yang diberikan.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru menjelaskan beberapa ungkapan dan peribahasa sederhana.
- Inti: Siswa berlatih menggunakan ungkapan atau peribahasa dalam kalimat sederhana.
- Penutup: Siswa menceritakan pengalaman menggunakan peribahasa dalam keseharian.
- Penilaian: Lembar kerja peribahasa. Kemampuan siswa memahami dan menggunakan peribahasa.
 
Unit 8: Menulis Pengalaman Pribadi

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat menulis cerita singkat tentang pengalaman pribadi.
Siswa mampu menyusun alur sederhana dalam cerita.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru memberikan contoh cerita pengalaman pribadi.
- Inti: Siswa menulis cerita pendek tentang pengalaman menyenangkan yang dialami.
- Penutup: Siswa membacakan cerita pengalaman pribadi di depan kelas.
- Penilaian: Hasil tulisan pengalaman pribadi. Kemampuan siswa menceritakan pengalaman.
 
Alat dan Media Pembelajaran:

Buku Cerita dan Gambar: Membantu dalam kegiatan membaca dan memahami cerita.
Flashcard Kata Kerja dan Benda: Untuk memperkenalkan kata benda dan kata kerja.
Gambar atau Situasi: Mendukung latihan membuat kalimat perintah dan larangan.
Lembar Kerja Peribahasa: Untuk memperkuat pemahaman siswa dalam menggunakan peribahasa.
 
Penilaian Akhir Semester:

Membaca: Mengukur kemampuan membaca dan memahami teks sederhana.
Menulis: Menilai kemampuan menulis deskripsi diri, cerita pengalaman, dan kalimat perintah atau larangan.
Berbicara: Mengukur kemampuan menyampaikan deskripsi diri dan cerita pribadi.
Mendengarkan: Mengukur kemampuan siswa memahami pertanyaan dan menjawab dengan benar.
Penguatan Karakter dalam Modul:
Kerja Sama: Melalui diskusi dan kerja kelompok dalam kegiatan pembelajaran.
Kreativitas: Dalam menulis cerita pengalaman pribadi dan menyusun kalimat.
Percaya Diri: Dalam berbicara di depan kelas dan menceritakan pengalaman pribadi.

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp

!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!