1. “Jika kita perhatikan lebih dekat, objek apakah yang kamu lihat?”

2. “Menurutmu, apa yang objek itu rasakan?”

3. “Bagaimana suasana yang kamu tangkap saat melihat objek tersebut?”

 4. “Jika kamu punya enam kata untuk mendeskripsikan lukisan, kata apa saja yang akan kamu ucapkan?”

5. “Apa pesan yang ingin disampaikan oleh pelukis?”

6. “Apa yang kamu lihat sehingga kamu mengatakan bahwa lukisan ini… (sesuai pendapat mereka)?”

Sajikan beberapa lukisan yang kontras dalam gaya lukisnya, misalnya, lukisan pada era naturalisme dan era kubisme.

Berikan gambaran bahwa keindahan lukisan dapat dilihat dari berbagai sisi dan lukisan yang dikatakan “indah” pada masanya berbeda-beda.

Dengan melakukan apresiasi seni, siswa diharapkan belajar melihat keindahan dari perspektif yang berbeda-beda dan belajar bahwa seni adalah sarana untuk mengekspresikan pikiran dan perasaan para seniman.

Melalui apresiasi, siswa akan terbiasa akan menerapkan toleransi terhadap segala perbedaan yang ada dan menjadi manusia yang bermoral demi masa depannya.

Selengkapnya materi Seni Rupa Kelas 9 SMP / MTs Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 adalah:

UNIT 1 MENGGAMBAR

Subunit 1 Referensi, Bahan, Teknik, dan Teknologi dalam Menggambar

 Subunit 2 Menggambar atau Melukis dengan Medium

Subunit 3 Menggambar Konstruksi: Perspektif dengan Pencahayaan