TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut ini adalah rangkuman materi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Kurikulum Merdeka untuk Kelas 4 SD / MI sederajat Unit 3 Membangun Jati Diri Dalam Kebinekaan.

Ada juga link download materi PPKN Kurikulum Merdeka untuk Kelas 4 SD / MI semester 1 hingga 2.

Simak pembahasan PPKN  materi Unit 3 Membangun Jati Diri Dalam Kebinekaan Kelas 4 SD / MI semester genap di antaranya:

• Rangkuman Materi PPKN Kelas 4 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka, Unit 5 Pola Hidup Bergotong Royong

A. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika

Semboyan Bhinneka tunggal ika sering kita temukan pada lambang negara kita,Burung Garuda Pancasila. Semboyan tersebut tertulis dalam seuntai pita yangdigenggam oleh dua kaki burung garuda sebagai lambang Negara RepublikIndonesia.Semboyan Bhinneka tunggal ika berasal dari bahasa Sansakerta.

Semboyan inidiambil dari sebuah kalimat yang terdapat dalam buku Sutasoma karya MpuTantular pada zaman kerajaan Majapahit. Kalimat tersebut sebenarnya tidak hanya terdiri dari tiga kata, tetapi lebih panjang. Kalimat lengkapnya adalah Bhinnekatunggal ika, tan hana dharma mangrwa yang artinya adalah meskipun kita berbeda-beda, kita tetap satu jua, tidak ada hukum yang mendua.Kalimat tersebut menggambarkan keadaan masyarakat kerajaan Majapahit yangberanekaragam.

Keanekaragaman mereka terutama dalam hal agama yangdipeluknya. Mereka ada yang memeluk agama Syiwa, Budha dan kepercayaan yangtelah ada sebelumnya. Mereka hidup rukun berdampingan secara damai.

Adapun hukum yang berlaku bagi seluruh masyarakat dan negara adalah satu, yaitu hukumNegara Majapahit.Salah satu alasan mengapa kita menjadikan Bhinneka tunggal ika sebagaisemboyan negara adalah bahwa keadaan bangsa Indonesia mirip dengan keadaanmasyarakat Kerajaan Majapahit tempo dulu. Bangsa Indonesia merupakan bangsayang beranekaragam. Keanekaragaman bangsa Indonesia meliputi banyak haldiantaranya agama, suku bangsa, budaya daerah dan sebagainya.

B. Menghargai Keberagaman Lingkungan Sekitar 

Bagaimana menyikapi ketika menghadapi kondisi lingkungan yang beraneka ragamini? Tentu saja keanekaragaman ini jangan dijadikan sebagai alat pemecahpersatuan dan kesatuan, melainkan menjadi penguat ikatan persatuan dan kesatuanantarwarga masyarakat yang satu sama lainnya.Sikap toleransi dan lapang dada antaragama dan suku bangsa dapat dilakukandengan berbagai cara. Misalnya, mencintai dan menghormati agama dan suku asaltanpa merendahkan agama dan suku yang lain, bergaul dengan baik dengan temanatau orang yang berbeda agama dan suku, memberikan penghargaan atau apresiasiatas keindahan budaya dari suku daerah lainnya, menyaksikan seni dan budayasuatu daerah, dan sebagainya

Selain itu, kita juga dapat menerima dan menyadari bahwa kekayaan bangsa berupakeanekaragaman yang ada dalam negeri sendiri, seperti kesenian daerah; tarian,alat musik, pakaian, rumah, dan lain sebagainya berusaha kita pelajari.

• Rangkuman Materi PPKN Kelas 4 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka, Unit 4 Negaraku Indonesia

C. Bentuk Keragaman Suku Bangsa dan Budaya

Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang paling banyak memiliki suku bangsa.Selain itu, juga bangsa Indonesia terkenal sebagai bangsa yang kaya akan berbagaimacam budaya yang menjadi ciri khas setiap suku bangsa di Indonesia.

Saat ini suku bangsa yang menempati wilayah Indonesia terdiri dari 400 sukubangsa. Hampir di setiap daerah di diami oleh berbagai suku bangsa. Nah untukmemperkaya pemahaman kamu, berikut ini diketengahkan suku-suku terkenal yangada di Indonesia.

1.Aceh, Alas, Gayo, Kluet, Singkil Nanggroe Aceh Darussalam