Baca tanpa iklan
Jawaban: A
Portofolio adalah kumpulan hasil karya seorang peserta didik, sebagai hasil pelaksanaan tugas kinerja yang ditentukan oleh guru atau oleh peserta didik bersama guru, sebagai bagian dari usaha mencapai tujuan belajar, atau mencapai kompetensi yang ditentukan dalam kurikulum.
12. Tugas dan kewenangan satuan pendidikan dalam proses penilaian hasil belajar adalah seperti berikut, kecuali….
A. Menetapkan Standar ketuntasan belajar
B. Menetapkan kriteria kenaikan kelas
C. Menetapkan kriteria kelulusan peserta didik
D. Melakukan penilaian akhir dan ujian sekolah
E. Menjadi panitia pelaksana ujian nasional tingkat satuan pendidikan
Jawaban: E
unit satuan pendidikan tidak berwenang menjadi panitia ujian nasional, karena panitia pelaksana ujian nasional ditetapkan oleh dinas pendidikan setempat.
Materi Kebijakan Pendidikan
13. Berikut ini adalah beberapa inovasi pendidikan yang pernah dicetuskan oleh pemerintah, kecuali ….
A. Calon belajar siswa aktif (CBSA)
B. Guru pamong
C. Sistem belajar jarak jauh
D. Sekolah Alam
E. Sekolah kecil
Jawaban: D
Cukup jelas: Sekolah Alam
14. Undang undang yang mengatur tentang sistem pendidikan nasional adalah ….
A. Undang-undang RI Nomor 9 tahun 2003
B. Undang-undang RI Nomor 11 tahun 2003
C. Undang-undang RI Nomor 20 tahun 2003
D. Undang-undang RI Nomor 14 tahun 2003
E. Undang-undang RI Nomor 25 tahun 2003
Jawaban: C
Undang undang RI Nomor 20 tahun 2003
15. Peraturan menteri pendidikan Nomor 20 tahun 2007 mengatur tentang ….
A. Standar penilaian pendidikan
B. Standar proses belajar mengajar
C. Penilaian berbasis kelas
D. Sertifikasi guru
E. Guru dan dosen
Jawaban: A
Cukup jelas: Standar penilaian Pendidikan
16. Kedudukan dosen sebagai tenaga profesional ditetapkan dalam ….
A. Bab ll pasal 3 uu guru dan dosen no. 14 tahun 2005
B. Bab II pasal 3 uu guru dan dosen no. 4 tahun 2005
C. Bab ll pasal 3 uu guru dan dosen no. 20 tahun 2005
D. Bab I pasal 2 uu guru dan dosen no. 14 tahun 2005
E. Bab I pasal 3 uu guru dan dosen no. 14 tahun 2005
Jawaban: A
Cukup jelas: Bab ll pasal 3 UU Guru dan Dosen Momor 14 tahun 2005
17. Prinsip profesionalitas yang harus dimiliki dosen atau guru sesuai amanat UU Guru dan dosen adalah sebagai berikut, kecuali ….
A. Memiliki bakat, minat, panggilan jiwa dan idealisme sebagai pendidik
B. Memiliki komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan, keimanan, ketaqwaan dan akhlak mulia
C. Mampu mengenal karakteristik setiap siswa/mahasiswa di perguruan tinggi/sekolah
D. Memiliki kualifikasi akademik dan Iatar belakang pendidikan sesuai dengan bidang tugas
E. Memiliki kompetensi yang diperlukan sesuai dengan bidang tugas
Jawaban: C
Mampu mengenal karakteristik setiap siswa/mahasiswa di perguruan tinggi/sekolah
18. Di bawah ini yang termasuk kewajiban seorang guru dan dosen adalah ….
A. Melaksanakan pendidikan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
B. Memperoleh penghasilan di atas kebutuhan minimum dan jaminan kesejahteraan sosial
C. Mendapatkan promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi
D. Memperoleh perlindungan dalam melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan intelektual
E. Memiliki kebebasan dalam memberikan penilaian dan penentuan kelulusan peserta didiknya
Jawaban: A
Melaksanakan pendidikan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
29. Di bawah ini yang tidak termasuk aspek evaluasi kurikulum adalah ….
A. Evaluasi hasil implementasi kurikulum
B. Evaluasi implementasi kurikulum
C. Evaluasi dokumen kurikulum
D. Evaluasi reflektif
E. Evaluasi komprehensif
Jawaban: E
Evaluasi komprehensif
Demikian pembahasan kita mengenai contoh soal P3K pilihan ganda dan jawabannya untuk uji kompetensi teknis guru. Kami sarankan Anda tetap mempelajari materi soal P3K 2021 dan jawabannya yang telah tersedia di laman haidunia.com. Di antanranya kami telah menyajikan contoh soal P3K honorer dan jawabannya, soal P3K guru SD 2021, contoh soal P3K guru 2021, contoh soal tes wawancara P3K 2021, contoh soal SKB guru PAI, dan masih banyak materi lain yang kami sajikan untuk mendukung persiapan Anda. Terakhir, kami akan selalu turut mendoakan untuk kesuksesan Anda sebagai aparatur sipil negara yang berprestasi di masa depan. Sekian!
Materi Perangkat Pembelajaran
20. Saat Anda menyusun perangkat pembelajaran maka akan merumuskan indikator pencapaian kompetensi dan tujuan pembelajaran. Hal ini termuat dalam ….
A. Silabus pembelajaran
B. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
C. Rencana penilaian pembelajaran
D. Analisis KI dan KD
E. Program semester
Jawaban: B
Indikator dan tujuan pembelajaran adalah komponen dari rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).
21. Dalam menentukan jumlah alokasi waktu pada RPP yang perlu Anda pertimbangkan adalah beberapa aspek berikut ini, kecuali ….
A. Jumlah minggu efektif
B. Jumlah dan keluasan KD
C. Kedalaman dan tingkat kesulitan KD
D. Tingkat kepentingan KD
E. Jangka waktu penggunaan media.
Jawaban: E
Jangka waktu penggunaan media tidak dicantumkan karena bersifat fleksibel.
22. Dalam menyusun instrumen penilaian tertulis, hal yang tidak perlu Anda perhatikan adalah ….
A. Materi
B. Bahasa
C. Relevansi
D. Kaidah penulisan
E. Konstruksi
Jawaban: C
Relevansi adalah kaidah dalam menyusun instrumen penilaian proyek
23. Perilaku yang dapat diukur untuk menujukan ketercapain kompetensi dasar tertentu, dan menjadi acuan penilaian mata pelajaran adalah ….
A. Kompetensi Inti
B. Standar kompetensi lulusan
C. Indikator
D. Standar Isi
E. Standar Proses
Jawaban: C
Menurut Standar Proses pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 41 Tahun 2007, indikator pencapaian kompetensi adalah perilaku yang dapat diukur dan/atau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran.
24. Alokasi waktu mengajar setiap kompetensi dasar termuat dalam ….
A. Silabus
B. RPP
C. Program tahunan
D. Standar Kompetensi lulusan
E. Program semester
Jawaban: B
Identitas sekolah dan alokasi waktu setiap KD terdapat dalam RPP dan dicantumkan pada bagian atas. Sementara alokasi waktu dalam pembukaan, kegiatan inti dan penutup KBM terdapat di bagian kegiatan pembelajaran RPP.
25. dalam pengembangan silabus ada beberapa prinsip yang perlu diperhatikan. Cakupan indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem penilaian yang dituangkan dalam silabus harus menunjang pencapaian kompetensi dasar. Hal ini sejalan dengan prinsip ….
A. Ilmiah
B. Relevan
C. Sistematis
D. Memadai
E. Konsisten
Jawaban: D
Prinsip-prinsip pengembangan silabus di antaranya:
(1) Ilmiah: Logis dan benar dapat dipertanggungjawabkan isinya
(2) Relevan: sesuai perkembangan peserta didik
(3) Sistematis: saling terkait dengan kompetensi
(4) Memadai: cukup untuk menunjang pencapaian kompetensi dasar
(5) Konsisten: Adanya konsistensi masing masing komponen silabus