Baca tanpa iklan
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Sebagai tenaga pendidik yang profesional saat ini dituntut untuk memiliki akun SIM GPO (Sistem Informasi Manajemen Guru Pembelajar Online).
Setiap guru di jenjang PAUD/TK, SD, SMP, SMA diharuskan melakukan registrasi dan login di akun GTK di Kemendikbud.go.id.
Data pada akun tersebut berfungsi untuk menghimpun dan mengukur tingkat kompetensi guru sebagai tolak ukur kemampuan guru di bidang pengetahuannya.
Kemudian datanya akan diolah oleh badan yang bernama LPMP (Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan) di masing-masing provinsi di seluruh Indonesia.
Untuk melakukan registrasi bisa melalui link https://gtk.belajar.kemdikbud.go.id/akun/registrasi
Baca juga: Https//cekbansos.siks.kemensos.go.id Login Data Penerima Bantuan Sosial Tunai BST Rp 500 Ribu per KK
Dimana akan menjadi program diklat bagi para guru setelah UKG tahun 2015 lalu.
Terdapat tiga model diklat menurut kemdikbud , antara lain sebagai berikut:
- Tatap muka
- Kombinasi (gabungan tatap muka langsung dan secara online)
- Model daring atau online
Ketiga tiga model diklat inilah yang mengharuskan setiap tenaga pengajar memiliki akun dan juga akses masuk ke situs guru pembelajar.
Mengingat akan banyak program-program untuk pendidik melalui akun SIM PKB ini, maka sebaiknya Anda segera melakukan registrasi supaya mempunyai akun untuk SIM Guru Pembelajar ini.
Dengan melakukan proses login guru pembelajar, anda dapat mengakses berbagai perangkat pendukung untuk kelancaran guru pembelajar itu sendiri.
Hal ini juga sebagai salah satu upaya dari pemerintah untuk perihal ini ialah Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) untuk mensupport para tenaga pengajar sebagai Guru Pembelajar dengan mengembangkan sistem berbasis online ini dengan kualitas yang baik untuk guru, kepala sekolah, pengawas serta tenaga kependidikan lainnya.
Dengan program guru pembelajar online ini tentunya akan sangat bermanfaat sekali bagi para guru, pasalnya Anda bisa mengakses berbagai sumber-sumber pembelajaran dengan mudah dan cepat serta Anda bisa sharing dengan sesama guru mengenai mekanisme pembelajaran atau bahasan lainnya.