Post Test PPG

KUNCI JAWABAN Soal Post Test PPG 2025 Modul 2 PSE 1-3 Tugas Menyelesaikan Jurnal Bagi Guru PPG

Soal-soal ini merupakan kewajiban bagi seluruh PPG yang hendak melanjutkan ke tahap berikutnya.

Tayang:
Penulis: Madrosid | Editor: Madrosid
Tribunpontianak.co.id/sid
MODUL POST TEST - Soal latihan bagi peserta PPG untuk melatih pemahaman terhadap materi. Serta untuk awal mengerjakan jurnal PPG. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Pembelajaran soal latihan untuk post test PPG 2025 modul 2 PSE 1-3.

Soal-soal ini merupakan kewajiban bagi seluruh PPG yang hendak melanjutkan ke tahap berikutnya.

Tujuannya untuk dapat menyelesaikan jurnal yang harus dikerjakan oleh para peserta PPG.

Menyelesaikan jurnal akan di awali dengan mengerjakan sejumlah soal dari tiap modul.

Untuk 1 modul terdiri 15 soal PSE yang harus dijawaban.

Pada modul 2 ini terdapat 15 secara lengkap, tiap PSE terdapat 5 soal.

Setiap soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban sebagai panduan belajar dan mengerjakan soal post test secara online.

Baca juga: 35 TOP Soal SKI Kelas 4 MI/SD Semester Genap 2025 Lengkap dengan Kunci Jawaban

Post Test Modul 2 PSE 1-3

Soal Post Test Modul 2 PSE 1

1. Bu Ita adalah guru kelas 6 SD. Dalam tugas kelompok, Bu Ita memperhatikan bahwa siswanya, yaitu Danu dan Ninda bertengkar akibat adanya perbedaan pendapat. Anda mencoba melerai dan membimbing mereka agar saling menghargai pendapat satu sama lain. Namun, Danu berpendapat bahwa Ninda selalu ingin mengambil alih semua keputusan dan menolak ide dari anggota kelompok lainnya. Sementara Ninda merasa bahwa pendapat dari anggota lain tidak sesuai dengan intruksi tugas, la juga menginginkan pekerjaan kelompok ini cepat selesai dengan mengikuti cara- cara darinya. Alhasil, antara Danu dengan Ninda tidak ada yang ingin mengalah dan meminta maaf satu sama lain. Dalam situasi ini, tindakan apa yang sebaiknya dilakukan oleh Bu Ita agar Danu dan Ninda dapat menunjukan keterampilan sosial dalam bekerja sama?

A. Memberikan aturan dalam berkelompok dengan menetapkan waktu khusus brainstorming ide untuk seluruh anggota kelompok secara adil

B. Memberikan teguran yang konstruktif untuk Danu dan Ninda agar dapat menghargai pendapat satu sama lain dan mengambil keputusan bersama

C. Memberikan Danu dan Ninda tugas dengan bagian yang berbeda sehingga mereka bisa tetap berkontribusi tanpa saling berkonflik satu sama lain

D. Menghargai pendapat mereka dan mempercayai bahwa seiring waktu Danu dan Ninda dapat berubah dan bisa saling menghargai pendapat satu sama lain

E. Menginisiasi sesi refleksi diri untuk para siswa dalam bekerja kelompok dan pentingnya mendengarkan dan menghargai satu sama lain.

Halaman 1/4
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
KOMENTAR

Berita Terkini

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved