Contoh RPP dan Modul Ajar Alquran Hadits Kelas 1 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Rancangan modul ajar dan RPP Al-Qur’an Hadits kelas 1 SD semester 1 tahun ajaran 2025/2026 resmi dirilis sesuai Kurikulum Merdeka. 

Dokumen ini menjadi panduan utama guru dalam mengajarkan materi surat Al-Fatihah secara sistematis dan menyenangkan. 

Modul ajar Al-Qur’an Hadits kelas 1 ini mencakup capaian pembelajaran, alur tujuan pembelajaran, serta metode pengajaran berbasis karakter Islami. 

Selain itu, RPP 1 lembar Al-Qur’an Hadits kelas 1 SD juga disusun dengan format ringkas namun tetap mengacu pada prinsip pembelajaran berdiferensiasi. 

Dengan struktur yang jelas dan mudah diimplementasikan, perangkat ini sangat membantu guru dalam menciptakan suasana kelas yang religius dan interaktif. 

Seluruh komponen dirancang agar siswa dapat membaca, menghafal, serta memahami nilai-nilai surat Al-Fatihah sejak dini. 

• Contoh RPP dan Modul Ajar Seni Teater Kelas 1 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

[Cek Berita dan informasi RPP dan Modul KLIK DISINI]

Contoh RPP dan Modul Ajar Alquran Hadits Kelas 1

RANCANGAN MODUL AJAR AL-QUR’AN HADITS KELAS 1 SD SEMESTER 1

1. Satuan Pendidikan: SD/MI Tahun Ajaran 2025/2026
2. Fase: Fase A (Kelas I – II)
3. Mapel: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI BP) – Al-Qur’an Hadits
4. Semester: 1 (Ganjil)

A.  Informasi Umum

Komponen    Keterangan

1. Jenjang    SD/MI
2. Kelas    1 (Satu)
3. Mata Pelajaran    Al-Qur’an Hadits
4. Semester    Ganjil / Semester 1
5. Tahun Ajaran    2025/2026
6. Kurikulum    Kurikulum Merdeka
7. Topik / Unit Pembelajaran    Membaca dan Menghafal Surat Al-Fatihah

B. Tujuan Pembelajaran

1. Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu:
2. Mengenal huruf hijaiyah dalam surat Al-Fatihah.
3. Membaca surat Al-Fatihah dengan tartil dan lancar.
4. Menghafal surat Al-Fatihah.
5. Menunjukkan sikap hormat terhadap Al-Qur’an sebagai kitab suci.

C. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu mengenali, membaca, dan menghafal surat-surat pendek dalam Al-Qur’an, serta menumbuhkan rasa cinta dan hormat terhadap kitab suci.

D. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1. Peserta didik mengenal bunyi huruf hijaiyah dalam surat Al-Fatihah.
2. Peserta didik membaca surat Al-Fatihah secara tartil.
3. Peserta didik menghafal surat Al-Fatihah dengan benar.