IPA Kelas 9 SMP Halaman 150, Mengapa Mendel Melakukan Percobaan Pewarisan Sifat dengan Kacang Ercis?

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Yuk simak pembahasan mengenai soal dan jawaban untuk pelajaran  Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) Kelas 9 SMP / MTs halaman 150.

Adapun soal latihan halaman 150 Uji Kemampuan bagian B Persilangan Monohibrid dan Dihibrid Bab 6 Pewarisan Sifat dan Bioteknologi.

Untuk pelajaran IPA kelas 9 SMP kurikulum merdeka terdiri dari 7 Bab mulai dari Bab 1 Pertumbuhan dan Perkembangan, Bab 2 Sistem Koordinasi, Reproduksi dan Homeostasis Manusia, Bab 3 Tekanan, Bab 4 Listrik, Magnet, dan Sumber Energi Alternatif, Bab 5 Reaksi-Reaksi Kimia dan Dinamikanya, Bab 6 Pewarisan Sifat dan Bioteknologi, dan Bab 7 Isu-Isu Lingkungan.

Siswa dapat memanfaatkan ulasan soal dan jawaban sebagai referensi dan bahan belajar siswa baik di sekolah maupun di rumah. 

Inilah pembahasan soal dan jawaban pelajaran IPA Kelas 9 SMP / MTs Uji Kemampuan bagian B Persilangan Monohibrid dan Dihibrid Bab 6 Pewarisan Sifat dan Bioteknologi. dari buku Kurikulum Merdeka serta beberapa sumber:

• KUNCI JAWABAN IPA Kelas 9 SMP Halaman 145 Kurikulum Merdeka, Kromosom DNA dan Gen

Mengingat dan Memahami

1. Mengapa Mendel melakukan percobaan terkait pewarisan sifat menggunakan kacang ercis?

2. Apa perbedaan antara persilangan monohibrid dengan dihibrid?

Mengaplikasikan

3. Seorang pasangan suami istri memiliki rambut keriting heterozigot.

Karakter rambut lurus bersifat resesif. Berapakah persentase kemungkinannya mereka memiliki anak dengan rambut lurus?

Menalar

4. Sepasang suami istri berkulit normal terkejut ketika mendapatkan anak yang albino.

Albino adalah kelainan yang ditandai dengan tidak adanya pigmen melanin pada kulit seseorang dan bersifat resesif.

Apakah mungkin hal ini terjadi pada pasangan tersebut? Buatlah diagram persilangan untuk mendukung argumentasi kalian!