Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 19, Informasi Menjadi Kutipan Tidak Langsung
soal latihan halaman 19 - 20 tentang Mengubah Informasi Menjadi Kutipan Tidak Langsung bagian C menggunakan kaidah kebahasaan dalam laporan hasil...
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Simak pembahasan mengenai soal dan jawaban untuk pelajaran Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA / SMK halaman 19 - 20.
Adapun pada soal latihan halaman 19 - 20 tentang Mengubah Informasi Menjadi Kutipan Tidak Langsung bagian C menggunakan kaidah kebahasaan dalam laporan hasil observasi Bab 1 Mengungkap Fakta Alam Secara Objektif
Untuk pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA terdapat 6 Bab diantaranya 6 Bab diantaranya Bab 1 Mengungkap Fakta Alam Secara Objektif, Bab 2 Mengungkapkan Kritik Lewat Senyuman, Bab 3 Rangkuman BAB 3 Menyusuri NIlai Dalam Cerita Lintas Zaman, Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung, Bab 5 Memetik Keteladanan Dari Biografi Pahlawan, dan Bab 6 Berkarya dan Berekspresi Melalui Puisi.
Siswa dapat memanfaatkan ulasan soal dan jawaban sebagai referensi dan bahan belajar siswa baik di sekolah maupun di rumah.
Cek pembahasan soal dan jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA / SMKhalaman 19 – 20 tentang Mengubah Informasi Menjadi Kutipan Tidak Langsung bagian C menggunakan kaidah kebahasaan dalam laporan hasil observasi Bab 1 Mengungkap Fakta Alam Secara Objektif serta beberapa sumber :
• KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 17, Carilah Kalimat Definisi dan Deskripsi
Mengubah Informasi Menjadi Kutipan Tidak Langsung.
1. Informasi 1
Semut rangrang bukan sembarang semut. Mereka unik dan berbeda dari jenis semut lainnya. Manusia telah menggunakan jasa mereka dalam perkebunan berabad-abad yang lalu.
Tercatat, sekitar tahun 300 Masehi di Canton (Tiongkok), semut ini digunakan untuk mengusir hama pada tanaman jeruk.
Orang mengambil sarang-sarang semut ini dari hutan, memperjualbelikannya, lalu meletakkannya di pohon-pohon jeruk jenis unggul.
Teknik yang sama tetap dilakukan sampai abad ke-12, dan masih diterapkan di selatan Tiongkok sampai saat ini.
Sumber Infomasi:
Mengenal Serangga di Sekitar Kita karya S. Djoewari yang diterbitkan oleh Alprin pada tahun 2020. Informasi tersebut terdapat pada halaman 58.
• Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 16 Kurikulum Merdeka, Carilah Makna Istilah
2. Informasi 2
Pengetahuan rendah yang dimiliki oleh petani apel tentang penggunaan pestisida yang dilakukan secara intensif memberikan peluang mereka untuk bertindak atau berperilaku tidak baik terhadap lingkungannya.
kunci jawaban
Bahasa Indonesia
soal dan jawaban kurikulum merdeka
soal dan jawaban bahasa indonesia
soal bahasa indonesia
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia
soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia
soal dan kunci jawaban kelas 10
Soal Kelas 10
Kelas 10 SMA
soal dan jawaban kelas 10
Kutipan
| 60 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 10 SMA Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 |
|
|---|
| 60 Soal dan Jawaban PTS Bahasa Inggris Kelas 10 SMA Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 |
|
|---|
| 60 Soal dan Jawaban PTS Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 |
|
|---|
| 60 Soal dan Jawaban PTS IPS Kelas 1 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 |
|
|---|
| 60 Soal dan Jawaban PTS IPA Kelas 1 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/pontianak/foto/bank/originals/Kunci-Jawaban-Bahasa-Indonesia-Kelas-10-SMA-Halaman-19.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.