Ringkasan Materi IPS Kelas 8 SMP / MTs Kurikulum Merdeka, Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah rangkuman materi Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kurikulum Merdeka untuk Kelas 8 SMP/ MTS sederajat Tema 3 Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa..

Adapun materi yang dipelajari membahas mempelajari usaha perlawanan bangsa Indonesia sehingga mampu mewujudkan kemerdekaan yang dicita-citakan.

Siswa dapat memanfaatkan rangkuman materi IPS sebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.

Berikut ada juga link download materi IPS Kurikulum Merdeka untuk Kelas 8 SMP/ MTS semester 1 hingga 2.

Inilah rangkuman materi IPS Kurikulum Merdeka untuk Kelas  8 SMP/MTS sederajat Tema 3 Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa.:

• Ringkasan Materi IPS Kelas 8 SMP / MTs Kurikulum Merdeka, Kemajemukan Masyarakat Indonesia

A. Penjelajahan Samudra, Kolonialisme, dan Imperialisme di Indonesia

1. Bagaimana Pengaruh Kondisi Geografis terhadap Penjelajahan Samudra?

Indonesia terletak di antara 2 benua dan 2 samudra yaitu Benua Asia-Australia dan Samudra Hindia-Pasifik. Letak geografis Indonesia termasuk ke dalam wilayah tropis. Wilayah tropis dibatasi oleh lintang 23,5° LU dan 23,5° LS.

Berikut beberapa faktor pendorong kedatangan bangsa Barat.

a. Kekayaan alam (rempah-rempah). Rempah-rempah bagi bangsa-bangsa Eropa dapat digunakan untuk mengawetkan makanan, bumbu masakan, dan obat-obatan.

b. Motivasi 3G (Gold, Gospel, Glory). Gold artinya emas, yang identik dengan kekayaan. Glory bermakna kejayaan bangsa. Gospel adalah keinginan bangsa Barat untuk menyebarluaskan atau mengajarkan agama Nasrani.

c. Revolusi Industri. Revolusi Industri merupakan salah satu pendorong imperialisme modern. Revolusi Industri yang terjadi sekitar tahun 1750-1850 merupakan salah satu pendorong kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia.

2. Bagaimana Kehidupan Masyarakat Indonesia pada Masa Kolonialisme dan imperialisme?

a. Kedatangan Bangsa Barat di Indonesia

i. Bartolomeu Dias melakukan pelayaran pertama menyusuri Pantai Afrika tahun 1486.