Kunci Jawaban

Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Cara Mengapresiasi Karya Seni Rupa

Inilah rangkuman materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK sederajat Unit 2 Mengamati dan Mendeskripsikan Karya Seni Rupa...

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID
Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Cara Mengapresiasi Karya Seni Rupa. Berbagai cara dapat dilakukan dalam mengapresiasi karya seni rupa di pameran. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID -  Berikut ini adalah rangkuman materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK sederajat Unit 2 Mengamati dan Mendeskripsikan Karya Seni Rupa.

Adapun garis besar materi yang dibahas adalah tentang Cara Mengapresiasi Karya Seni Rupa.

Siswa dapat memanfaatkan rangkuman materi Seni Rupa sebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.

Berikut ada juga link download materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK semester 1 hingga 2.

Inilah rangkuman materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK sederajat Unit 2 Mengamati dan Mendeskripsikan Karya Seni Rupa:

Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 10 SMA K Merdeka, Mendeskripsikan dan Menganalisis Karya Seni Rupa

Cara Mengapresiasi Karya Seni Rupa

Berbagai cara dapat dilakukan dalam mengapresiasi karya seni rupa di pameran, contoh:

1. Berbicara langsung dengan seniman/kurator/pemandu pameran.

2. Mengikuti tur galeri dan mendengarkan penjelasan atau membaca penjelasan dari setiap karya seni yang dipamerkan.

3. Tidak menyentuh karya kecuali diperkenankan.

4. Mematuhi peraturan yang diberlakukan di ruang pameran. Di setiap ruang pameran, tentu saja memiliki peraturan yang berbeda-beda. Sebagai contoh peraturan atau tata tertib yang diberlakukan di Galeri Nasional Indonesia:

a. Dilarang merokok

b. Dilarang menyentuh karya

c. Dilarang memakai jaket

d. Dilarang membawa tas

Halaman
1234
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved