30 Soal Ujian Sekolah Pendidikan Lingkungan Hidup Kelas 9 SMP Lengkap Kunci Jawaban 2024

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut ini kunci jawaban soal Pendidikan Lingkungan Hidup Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka yang disadur dari beragam sumber.

Ragam soal pertanyaan disiapkan untuk siswa berlatih mempersiapkan diri mengikuti Ujian Nasional.

Siswa bisa menggunakan soal Kelas 9 SMP untuk latihan belajar.

Soal berupa rangkuman pertanyaan pilihan ganda Kurikulum Merdeka.

Setiap dari pertanyaan Soal US disertai kunci jawaban.

Adanya kunci jawaban dapat mempermudah proses belajar siswa.

Simak bersama 30 contoh soal US Pendidikan Lingkungan Hidup Kelas 9 SMP.

[Cek Berita dan informasi kunci jawaban SMP klik di Sini]

1. ... merupakan latihan bersikap siaga dalam menghadapi tragedi alam.

a. Simulasi
b. Empati
c. Kerja bakti

Jawaban : A

2. Perhatikan gambar!

Murid - murid sedang berlatih......

a. menyumbang kepada korban gempa
b. simulasi gempa
c. menolong korban gempa

Jawaban : B

3. Bencana alam sanggup terjadi, untuk itu kita harus...........

a. membisu saja
b. panik
c. bersiap siaga

Jawaban : C

4. Perhatikan gambar!

Kegiatan simulasi pada gambar dilakukan di...........

a. sekolah
b. taman
c. rumah

Jawaban : A

5. Simulasi tragedi sanggup dilakukan dengan permainan biar lebih...........

a. menegangkan
b. menyenangkan
c. mengharukan

Jawaban : B

6. Segala kombinasi dari unsur fisik yang meliputi sumber daya alam yang memiliki hubungan erat mempengaruhi kehidupan makhluk hidup di dalamnya dapat disebut …

a. Lingkungan
b. Gejala sosial
c. Lahan

Jawaban: A

7. Berikut ini adalah penyebab kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh aktivitas alam adalah …

a. Selokan tidak pernah dibersihkan hingga menyumbat aliran air
b. Penambangan pasir di area perairan seperti sungai
c. Cuaca ekstrem yang tidak dapat diprediksi

Jawaban: C

8. Perhatikan ciri-ciri tanaman berikut!

1) Berdaun lebat dan lebar
2) Berbatang tinggi dan kokoh
3) Dapat menghasilkan buah atau cadangan makanan lain yang dapat dimanfaatkan manusia
4) Memiliki warna yang beragam dan menarik

Dari data di atas, yang termasuk ciri-ciri tanaman pelindung yaitu …

a. 1, 2, 3
b. 1 dan 2
c. 4

Jawaban: B

9. Lingkungan sekolah yang indah dapat membawa pengaruh positif seperti …

a. Hilangnya minat belajar siswa
b. Membuat siswa betah hingga menginap di sekolah
c. Belajar-mengajar lebih kondusif, menyenangkan, dan meningkatkan konsentrasi

Jawaban: C

10. Yang merupakan ciri sekolah sehat yaitu …

a. Bangunan gedung sekolah sudah usang dan memprihatinkan
b. Tersedianya sumber air bersih untuk menunjang fasilitas sanitasi dan kantin sehat
c. Gedung sekolah dibuat bertingkat dan luas

Jawaban: B

11. Syarat kantin sehat yaitu, kecuali …

a. Tempat penyimpanan makanan dalam keadaan tertutup
b. Tersedia tempat cuci yang layak dengan sabun, air bersih, dan lap kering
c. Jauh dari tempat pembuangan limbah

Jawaban: C

12. Perilaku ramah lingkungan guna menyelamatkan kelestarian lingkungan hidup di sekolah adalah …

a. Menginjak dan bermain-main di atas taman yang berumput
b. Membuang bungkus makanan ke kolong meja
c. Rutin melaksanakan kegiatan Jumat Bersih

Jawaban: C

13. Dalam situasi pandemi Covid, suasana kelas yang patut dipelihara sehingga tetap asri, nyaman dan terbebas dari kuman penyakit yaitu …

a. Rutin melaksanakan piket dan pengaturan tata ruang kelas yang baik
b. Kelas dibiarkan berantakan karena pembelajaran dilaksanakan di rumah, bukan di sekolah
c. Kelas di semprot dengan desinfektan sebulan sekali dan tidak boleh dikunjungi siapapun

Jawaban: A

14. Pedro menemukan beberapa tempat sampah ada yang dipisah.

Jika Pedro sedang ingin membuang bungkus makanan yang berasal dari plastik, maka ia harus membuangnya ke tempat sampah berdasarkan jenis sampahnya yaitu …

a. Sampah organik
b. Sampah domestik
c. Sampah anorganik

Jawaban: C

15. Hal utama yang perlu diperhatikan dalam membuat tempat sampah yaitu …

a. Pemilihan bahan yang bagus dan memenuhi kriteria mudah dibersihkan, tidak mudah berkarat, kedap air
b. Tempat sampah harus lebar agar dapat menampung sampah dalam jumlah yang besar
c. Pengeluaran biaya untuk membuat tempat sampah harus mahal sesuai spesifikasinya

Jawaban: A

16. Salah satu cara untuk menangulangi masalah sampah adalah dengan daur ulang.

Berikut ini contoh daur ulang sampah (recycle) yaitu …

a. Menggunakan kembali produk yang bisa di refill
b. Menyimpan botol bekas air mineral untuk digunakan kembali
c. Membuat keset dari sisa-sisa kain (kain perca)

Jawaban: C

17. Manfaat sampah organik dari limbah peternakan (kotoran hewan) yaitu …

a. Dijadikan pupuk kandang
b. Bahan membuat kerajinan
c. Tidak dapat digunakan untuk apapun

Jawaban: A

18. Definisi pencemaran lingkungan (polusi) secara tepat yaitu …

a. Keadaan dimana berubahnya tatanan lingkungan akibat suatu zat pencemar yang masuk ke dalamnya sehingga mempengaruhi kualitas lingkungan
b. Zat pencemar yang membuat lingkungan menjadi berubah dari sebagaimana mestinya
c. Peningkatan suhu rata-rata di bumi

Jawaban: A

19. Perhatikan cara membuat pupuk kompos berikut!

1) Siapkan sampah organik dan wadah yang berukuran besar
2) Masukkan sampah organik yang telah dicampur arang sekam ke dalam wadah yang berisi tanah
3) Siram permukaan tanah dengan air secukupnya
4) Masukkan tanah secukupnya ke dalam wadah
5) Tutup wadah dan biarkan selama 3 minggu
6) Masukkan tanah kembali di atas sampah organik tersebut

Urutan pembuatan kompos yang benar adalah …

a. 1-4-3-2-6-5
b. 1-4-3-2-5-6
c. 4-3-1-2-6-5

Jawaban: A

20. Sumber pencemaran lingkungan yang biasa ditemui di kawasan kota adalah …

a. Asap rokok
b. Asap dari cerobong pabrik
c. Asap dari kebakaran hutan

Jawaban: B

21. Peristiwa yang sanggup mengakibatkan kehancuran dan korban jiwa yang terjadi secara alaini atau alasannya yaitu ulah manusia, disebut......

a. kejadian
b. pengalaman
c. Bencana alam

Jawaban : C

22. Tanah yang kita pijak berguncang, bangunan roboh, jalan dan tanah retak yaitu tragedi alam......

a. gempa bumi
b. tanah longsor
c. tsunami

Jawaban : A

23. Bila terjadi tragedi gunung meletus kita harus siap untuk.....

a. menangis
b. bersedih
c. mengungsi

Jawaban : C

24. Perhatikan gambar!

Alam kita ini sangat indah jika kita.....

a. merawat dan memeliharanya
b. biarkan
c. merusaknya

Jawaban : A

25. Gunung meletus mengeluarkan asap yang sanggup mengganggu......

a. pernapasan
b. penglihatan dan pernapasan
c. penglihatan

Jawaban : B

26. Sikap tenggang rasa yaitu wujud......

a. Kepedulian kepada orang lain
b. Kesengsaraan kepada orang lain
c. Kesenangan kepada orang lain

Jawaban : A

27. Bersikap tenggang rasa sanggup kita tunjukkan dengan cara.....

a. memberi pujian
b. memberi hadiah
c. memberi bantuan

Jawaban : C

28. Sekolah Ani menawarkan pertolongan kepada korban bencana, hal ini memperlihatkan sikap......

a. empati
b. ramah
c. tercela

Jawaban : A

29. Sikap tenggang rasa menawarkan banyak manfaat, diantaranya dapat.....

a. mempererat si laturahini, persatuan dan kesatuan
b. mengalaini kesusahan
c. mengalaini penderitaan

Jawaban : A

30. Bila terjadi musibah atau musibah sebaiknya mengungsi ke.....

a. rumah tetangga
b. daerah yang lebih aman
c. gedung tinggi

Jawaban : A

(*)

Dapatkan Informasi Terkini dari Tribun Pontianak via SW DI SINI

Ikuti Terus Berita Terupdate Seputar Kalbar Hari Ini Di sini