Kunci Jawaban

RANGKUMAN Materi IPS Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka, Tema 3 Potensi Ekonomi Lingkungan

Tema 3 Potensi Ekonomi Lingkungan Kelas 7 SMP / MTs Semester Genap mempelajari mengenai potensi sumber daya alam Indonesia, kehidupan masyarakat...

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Buku Kurikulum Merdeka
Soal kurikulum merdeka - RANGKUMAN Materi IPS Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka, Tema 3 Potensi Ekonomi Lingkungan. 

Bahan galian/tambang golongan A dikelola oleh pemerintah bekerja sama dengan pihak swasta serta penting untuk keamanan dan pertahanan negara. Contoh bahan galian golongan A adalah minyak bumi dan gas.

Bahan galian/tambang golongan B digunakan untuk memenuhi hajat hidup orang banyak. Contoh bahan galian golongan B yaitu perak, emas, dan tembaga.

Bahan galian/tambang golongan C merupakan bahan tambang yang digunakan dalam kegiatan industri dan secara tidak langsung memengaruhi hajat hidup masyarakat. Contoh bahan galian golongan C yaitu batu, pasir dan batu kapur.

c. Sumber Daya Alam Kemaritiman

Berikut merupakan potensi sumber daya kelautan:

  • Perikanan
  • Energi kelautan
  • Wisata bahari

2. Penyebab Perubahan Potensi Sumber Daya Alam

Seiring berjalannya waktu, potensi sumber daya alam dapat mengalami perubahan yang berkaitan dengan masalah lingkungan, antara lain :

a. Populasi Manusia
Populasi manusia semakin bertambah
Peningkatan konsumsi

b. Sumber Daya Alam
Eksploitasi sumber daya alam secara berlebih
Pemikiran mengenai teknologi yang dapat memecahkan segala masalah

c. Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan
Terjadi perubahan potensi sumber daya alam

B. Aktivitas Kegiatan Ekonomi

1. Aktivitas Kehidupan Masyarakat Masa Lalua. Aktivitas Kehidupan Masyarakat Masa Hindu-Buddha

Proses penyebaran dan perkembangan budaya India melalui teori-teori dari berbagai ahli berikut.

  • Teori Brahmana. Agama Hindu masuk ke Indonesia dibawa oleh Brahmana karena Brahmana adalah kasta yang memahami dengan benar kitab Weda dan bertanggung jawab untuk menyebarkan agama Hindu.
  • Teori Waisya. Menurut teori ini, penyebaran budaya India dilakukan oleh pedagang India melalui jalur laut. Perdagangan pada masa itu sedang berkembang karena jalur sutera yang menghubungkan India-Tiongkok melalui jalur laut dan melalui wilayah Nusantara.
  • Teori Ksatria. Agama Hindu masuk ke Indonesia oleh para prajurit India yang ingin menaklukan Nusantara. Mereka melakukan penyebaran agama Hindu melalui penaklukan wilayah atau prajurit yang melarikan diri setelah kalah perang.
  • Teori Arus Balik. Berdasarkan teori ini, penduduk Nusantara yang ulung dalam berlaut melakukan interaksi di negeri India dan pulang ke Nusantara untuk menyebarkan agama Hindu yang mereka pelajari.

Aktivitas kehidupan masyarakat pada masa Hindu-Buddha dipengaruhi oleh beberapa Kerajaan.

  • Kerajaan Kutai Martadipura: Gerbang Masa Sejarah Nusantara
  • Kerajaan Tarumanagara: Penanda Peradaban Sejarah Nusantara di Pulau Jawa
  • Kedatuan Sriwijaya: Sang Penguasa Perairan Nusantara
  • Kerajaan Mataram Kuno: Nuansa Kemewahan Peradaban Nusantara di Pulau Jawa
  • Kerajaan Singhasari: Pendiri Dinasti Penguasa Nusantara
  • Kerajaan Majapahit: Supremasi Kejayaan Nusantara

b. Aktivitas Kehidupan Masyarakat Masa Islam

Halaman
1234
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved