Download Materi Seni Tari Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

Prosedur Pembelajaran 7 Pertunjukan

Prosedur Pembelajaran 8 Refleksi Kegiatan

• Download Materi PJOK Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

Download Buku Seni Tari Kurikulum Merdeka Kelas 1 SD sederajat, dapat diunduh pada link berikut ini

Buku Guru dan Siswa Seni Tari Kelas 1 SD Sederajat Kurikulum Merdeka Download Di Sini

Seni merupakan ilmu yang berhubungan dengan ekspresi jiwa yang bisa diungkapkan melalui berbagai media.

Media yang digunakan adalah tubuh yang diolah dalam bentuk gerak, sehingga dapat merepresentasikan dan mengomunikasikan ide kepada orang lain, khususnya apresiator.

Pembelajaran seni tari sangat memperhatikan nilai estetis dan artistik.

Dengan mempelajari seni tari, diharapkan dapat mengasah kreativitas yang sesuai dengan karakternya sebagai perwujudan identitas diri.

Diintegrasikan antara materi dengan elemen-elemen yang terdapat dalam pembelajaran seni tari dan diimbangi dengan profil pelajar ancasila, siswa dapat mengaktualisasikan diri dengan baik dan penuh tanggung jawab.

Atas dasar inilah buku panduan guru ini diterbitkan sebagai inspirasi guru-guru seni budaya, khususnya seni tari.

Siswa lebih banyak aktivitas praktik serta mengamati langsung tentang proses belajar gerak tari. Kemudian siswa juga mengemukakan apa yang dilakukannya ke dalam bentuk lisan atau tulisan untuk disampaikan kepada orang lain, sebagai bentuk berbagi pemahaman atas apa yang telah diperoleh.

Dalam membelajarkan seni tari, dibutuhkan pendekatan berupa elemen-elemen yang berkaitan dengan mengalami, mencipta, refleksi, yang bermuara pada berpikir dan bekerja artistik, sehingga berdampak bagi dirinya dan orang lain.

Elemen-elemen ini saling berhubungan dan menguatkan satu sama lain untuk mencapai capaian pembelajaran di fase A.

1. Mengalami (Experiencing)

Pelajar mampu mengamati bentuk tari sebagai media komunikasi serta mengembangkan kesadaran diri dalam mengeksplorasi unsur utama tari meliputi gerak, ruang, tenaga, waktu, gerak di tempat dan gerak berpindah.

2. Menciptakan (Creating)

Pelajar mampu mengidentifikasi unsur utama tari (gerak, ruang, waktu dan tenaga), gerak ditempat dan gerak berpindah untuk membuat gerak sederhana yang memiliki kesatuan gerak yang indah.

3. Refleksi (Reflecting)

Pelajar mampu mengemukakan pencapaian diri secara lisan, tulisan, dan kinestetik.

4. Berpikir Dan Bekerja Artistik (Thinking and working artistically)

Pelajar mampu menunjukkan hasil gerak sederhana dengan norma/ perilaku yang sesuai dalam menari dengan keyakinan dan percaya diri saat mengekspresikan ide, perasaan kepada penonton atau lingkungan sekitar.

5. Berdampak (Impacting)

Pelajar mampu menumbuhkan keingintahuan, menunjukan antusiasme saat proses pembelajaran tari yang berdampak pada kemampuan diri dalam menyelesaikan aktivitas pembelajaran tari.