Download Materi Seni Tari Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Berikut link download materi Seni Tari Kurikulum Merdeka untuk Kelas 1 SD sederajat.

Seni tari merupakan pembelajaran yang berbasis pada psikomotorik dengan memperhatikan keindahan sesuai dengan norma yang berlaku di lingkungannya.

Seni tari pada jenjang ini lebih banyak pengenalan dengan unsur utama tari.

Siswa juga diajak untuk mencoba semua unsur utama gerak tari dan merangkai menjadi susunan gerak yang baru sesuai dengan pilihan dan kreativitasnya.

Siswa didorong untuk mengamati, bergerak, berkreativitas, merangkai dan menghasilkan produk sesuai dengan etika/norma yang ditunjukkan saat melakukan proses kreatifnya.

• Download Materi Seni Rupa Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

Selengkapnya materi Seni Tari Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 adalah:

UNIT PEMBELAJARAN 1 KOORDINASI GERAK

Deskripsi

Prosedur Pembelajaran 1 Mengamati Tari

Prosedur Pembelajaran 2 Melaukan Gerak yang Disukai

Prosedur Pembelajaran 3 Eksplorasi Gerak Anggota Tubuh

Prosedur Pembelajaran 4 Eksplorasi Koordinasi Gerak Tubuh

Prosedur Pembelajaran 5 Merangkai Gerak Anggota Tubuh

Hasil Eksplorasi

Prosedur Pembelajaran 6 Latihan Gerak Hasil Eksplorasi

Prosedur Pembelajaran 7 Pertunjukan

Prosedur Pembelajaran 8 Refleksi Kegiatan

UNIT PEMBELAJARAN 2 RUANG GERAK DALAM GERAK TARI

Deskripsi

Prosedur Pembelajaran 1 Berkenalan dengan Unsur Ruang Gerak Tari

Prosedur Pembelajaran 2 Motivasi Siswa dalam Bergerak Melalui Berbagai Rangsangan atau Stimulus

Prosedur Pembelajaran 3 Identifikasi Unsur Ruang Gerak

Prosedur Pembelajaran 4 Mengamati Objek

Prosedur Pembelajaran 5 Bergerak Sesuai Ide

Prosedur Pembelajaran 6 Berlatih Gerak Sesuai Irama

Prosedur Pembelajaran 7 Pertunjukan

Prosedur Pembelajaran 8 Refleksi Kegiatan

UNIT PEMBELAJARAN 3 WAKTU DALAM GERAK TARI

Deskripsi

Prosedur Pembelajaran 1 Respon Gerak Melalui Tempo Cepat dan Lambat

Prosedur Pembelajaran 2 Respon Lagu dengan Gerak

Prosedur Pembelajaran 3 Pilihan Lagu untuk Pertunjukan

Prosedur Pembelajaran 4 Pembagian Kelompok Sesuai Pilihan Lagu

Prosedur Pembelajaran 5 Penyusunan Gerak Sesuai Lagu

Prosedur Pembelajaran 6 Latihan Gerak Sesuai Lagu

Prosedur Pembelajaran 7 Pertunjukan

Prosedur Pembelajaran 8 Refleksi Kegiatan

UNIT PEMBELAJARAN 4 TENAGA DALAM GERAK TARI

Deskripsi

Prosedur Pembelajaran 1 Unsur Tenaga dalam Gerak

Prosedur Pembelajaran 2 Eksplorasi Tenaga dalam Gerak Tari

Prosedur Pembelajaran 3 Identifikasi Unsur Tenaga dalam Gerak Tari

Prosedur Pembelajaran 4 Pengamanatan Rangsang Gerak Tari dalam Unsur Tenaga

Prosedur Pembelajaran 5 Membuat Gerak Tari dengan Unsur Tenaga

Prosedur Pembelajaran 6 Latihan

Prosedur Pembelajaran 7 Pertunjukan

Prosedur Pembelajaran 8 Refleksi Kegiatan

• Download Materi PJOK Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

Download Buku Seni Tari Kurikulum Merdeka Kelas 1 SD sederajat, dapat diunduh pada link berikut ini

Buku Guru dan Siswa Seni Tari Kelas 1 SD Sederajat Kurikulum Merdeka Download Di Sini

Seni merupakan ilmu yang berhubungan dengan ekspresi jiwa yang bisa diungkapkan melalui berbagai media.

Media yang digunakan adalah tubuh yang diolah dalam bentuk gerak, sehingga dapat merepresentasikan dan mengomunikasikan ide kepada orang lain, khususnya apresiator.

Pembelajaran seni tari sangat memperhatikan nilai estetis dan artistik.

Dengan mempelajari seni tari, diharapkan dapat mengasah kreativitas yang sesuai dengan karakternya sebagai perwujudan identitas diri.

Diintegrasikan antara materi dengan elemen-elemen yang terdapat dalam pembelajaran seni tari dan diimbangi dengan profil pelajar ancasila, siswa dapat mengaktualisasikan diri dengan baik dan penuh tanggung jawab.

Atas dasar inilah buku panduan guru ini diterbitkan sebagai inspirasi guru-guru seni budaya, khususnya seni tari.

Siswa lebih banyak aktivitas praktik serta mengamati langsung tentang proses belajar gerak tari. Kemudian siswa juga mengemukakan apa yang dilakukannya ke dalam bentuk lisan atau tulisan untuk disampaikan kepada orang lain, sebagai bentuk berbagi pemahaman atas apa yang telah diperoleh.

Dalam membelajarkan seni tari, dibutuhkan pendekatan berupa elemen-elemen yang berkaitan dengan mengalami, mencipta, refleksi, yang bermuara pada berpikir dan bekerja artistik, sehingga berdampak bagi dirinya dan orang lain.

Elemen-elemen ini saling berhubungan dan menguatkan satu sama lain untuk mencapai capaian pembelajaran di fase A.

1. Mengalami (Experiencing)

Pelajar mampu mengamati bentuk tari sebagai media komunikasi serta mengembangkan kesadaran diri dalam mengeksplorasi unsur utama tari meliputi gerak, ruang, tenaga, waktu, gerak di tempat dan gerak berpindah.

2. Menciptakan (Creating)

Pelajar mampu mengidentifikasi unsur utama tari (gerak, ruang, waktu dan tenaga), gerak ditempat dan gerak berpindah untuk membuat gerak sederhana yang memiliki kesatuan gerak yang indah.

3. Refleksi (Reflecting)

Pelajar mampu mengemukakan pencapaian diri secara lisan, tulisan, dan kinestetik.

4. Berpikir Dan Bekerja Artistik (Thinking and working artistically)

Pelajar mampu menunjukkan hasil gerak sederhana dengan norma/ perilaku yang sesuai dalam menari dengan keyakinan dan percaya diri saat mengekspresikan ide, perasaan kepada penonton atau lingkungan sekitar.

5. Berdampak (Impacting)

Pelajar mampu menumbuhkan keingintahuan, menunjukan antusiasme saat proses pembelajaran tari yang berdampak pada kemampuan diri dalam menyelesaikan aktivitas pembelajaran tari.