Contoh Membuat Pendahuluan Makalah, untuk Lengkapi Karya Ilmiah di Sekolah

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Apakah kamu sedang mencari contoh dan cara membuat pendahuluan makalah?

Umumnya, pendahuluan merupakan bagian awal yang ada di dalam karya tulis ilmiah seperti skripsi, tesis, buku dan teks laporan lainnya.

Selaras dengan namanya, pendahuluan menjadi bagian pengantar dari sebuah karya tulis yang isinya adalah latar belakang maupun awal ide ditulisnya teks tersebut.

Dengan pendahuluan, pembaca dapat memahami dengan lebih jelas alasan penulis menciptakan karya tulis tersebut.

Maka dari itu, ketika menulis makalah, disarankan bagi penulis untuk menulis pendahuluan makalah.

Berikut ini contoh Pendahuluan Makalah

• Contoh Membuat Penutup Makalah Lengkap Saran dan Kesimpulan

Contoh Pendahuluan Makalah

“Pengenalan dan Cara Efektif Untuk Memberikan Pelajaran Sejarah Bagi Siswa Kelas VII SMP Negeri 10”

Latar Belakang

Sejarah merupakan kata berasal dari bahasa Arab, yakni syajaratun yang artinya adalah pohon atau keturunan. Hal tersebut memiliki makna bahwa pohon memiliki siklus perkembangan yang bertumbuh dari tingkat paling sederhana menuju ke tingkatan yang lebih kompleks. Selain itu, kata sejarah dalam bahasa Inggris disebut history yang berasal dari bahasa Yunani, yaitu historia yang berarti ilmu atau orang pandai.

Menurut Aristoteles, sejarah merupakan sistem yang meneliti sebuah peristiwa sejak awal tersusunnya. Peristiwa maupun kejadian tersebut memiliki catatan, rekaman, maupun bukti valid.

Dari berbagai pengertian tersebut, bisa disimpulkan bahwa sejarah ialah suatu ilmu pengetahuan yang mempelajari perihal peristiwa maupun kejadian yang terjadi di masa lampau. Dalam kehidupan manusia, sejarah memiliki tiga sifat, yaitu unik, penting, dan abadi.

Pelajaran sejarah untuk siswa Sekolah Menengah Pertama masuk ke dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial atau IPS. Materi yang diajarkan, yakni sejarah negara Indonesia di mulai dari penjajahan oleh Belanda, Pergerakan Nasional, Peranan Sumpah Pemuda, serta kependudukan Jepang di Indonesia. Dari sejarah tersebut, diharapkan siswa bisa memahami asal-usul serta berbagai peristiwa penting yang terjadi pada bangsanya.

Tak sekadar itu, siswa juga diharapkan memiliki sifat serta sikap nasionalisme terhadap negara Indonesia. Kerap kali, pelajaran sejarah dianggap sebagai mata pelajaran yang membosankan dan kurang menarik, terlebih bagi siswa kelas VII SMP. Dibutuhkan metode serta pengenalan yang sederhana, menarik, dan menyenangkan supaya mata pelajaran ini bisa dengan mudah digemari oleh siswa.

Dengan demikian, penulis menyusun makalah yang berjudul “Pengenalan dan Cara Efektif Untuk Memberikan Pelajaran Sejarah Bagi Siswa Kelas VII SMP Negeri 10”. Penelitian ini dilakukan dengan melakukan observasi di SMP Negeri 10 dengan subjek siswa kelas VII A hingga kelas VII D.