Kunci Jawaban

Soal IPA Kelas 9 SMP Halaman 150 Kurikulum Merdeka, Uji Kemampuan Persilangan Monohibrid Dihibrid

pelajaran IPA Kelas 9 SMP / MTs pada kurikulum merdeka belajar halaman 150 Uji bagian A Kromosom, DNA dan Gen Bab 6 Pewarisan Sifat dan Bioteknologi..

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID
Soal IPA Kelas 9 SMP Halaman 150 Kurikulum Merdeka, Uji Kemampuan Persilangan Monohibrid Dihibrid. 

Mengingat dan Memahami

1. Mengapa Mendel melakukan percobaan terkait pewarisan sifat menggunakan kacang ercis/kapri?

Jawaban:

Pemilihan kacang ercis/kapri dengan beberapa alasan di antaranya kacang kapri memiliki banyak varietas, dapat melakukan penyerbukan sendiri, mudah dikawinsilangkan, berumur pendek (mudah menghasilkan biji), dan banyak menghasilkan keturunan.

2. Apa perbedaan antara persilangan monohibrid dengan dihibrid?

Jawaban:

Monohibrid adalah persilangan dengan satu sifat beda. Dihibrid

adalah persilangan dengan dua sifat beda.

Mengaplikasikan

3. Seorang pasangan suami istri memiliki rambut keriting heterozigot.

Karakter rambut lurus bersifat resesif. Berapakah persentase

kemungkinannya mereka memiliki anak dengan rambut lurus? 25 persen

Menalar

4. Sepasang suami istri berkulit normal terkejut ketika mendapatkan anak yang albino. Albino adalah kelainan yang ditandai dengan tidak adanya pigmen melanin pada kulit seseorang dan bersifat resesif.

Apakah mungkin hal ini terjadi pada pasangan tersebut?

Buatlah diagram persilangan untuk mendukung argumentasi kalian!

Jawaban:

P1 : Normal >< Normal>

(Aa) (Aa)

Gamet 1 : A, a A, a

F1 : 

diagram persilangan
diagram persilangan

Rasio Fenotip F1 = Normal : Albino

= 3 : 1

= 75% : 25%

Kemungkinan terjadinya albino 25%

Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini

(*)

 

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved