Kunci Jawaban SMA
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 51 Ayo Cek Pemahaman
Halaman ini merupakan kegiatan Ayo Cek Pemahaman yo Cek Pemahaman. Kegiatan ini bagian dari evaluasi Bab 2 berjudul Virus dan Peranannya.
- Mengatur jarak maksimal 2 meter dapat mengurangi penyebaran virus corona.
Jawaban: Salah
- Menggunakan gelas yang sama secara bergiliran tidak dianjurkan.
Jawaban: Benar
- Tinggal dalam ruangan ber-AC dapat mengurangi penyebaran virus corona.
Jawaban: Salah
b. Pernyataan
- Peneliti bermaksud membandingkan efektivitas masker, pelindung wajah (face shield) dan kaca penyekat.
Jawaban: Benar
- Peneliti tersebut meneliti perbandingan sebaran droplet (percikan) apabila seseorang menggunakan pelindung dan tidak menggunakan sama sekali.
Jawaban: Benar
- Data penelitian tersebut dapat digunakan untuk menentukan pelindung yang tepat untuk mengurangi penyebaran Covid-19.
Jawaban: Benar
c. Penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah jenis masker apa yang baik untuk pencegahan Covid-19 atau yang lainnya yang logis dan berkaitan dengan rencana penelitian
• Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Hal 35 Mengamati Bakteriofage dan Virus Corona
(*)
Kurikulum Merdeka
halaman 51
kunci jawaban IPA Kelas 10 SMA
kunci jawaban Kelas 10 SMA
Kunci jawaban IPA
kunci jawaban sma
kunci jawaban
soal IPA Kelas 10 SMA
Soal IPA
soal Kelas 10 SMA
IPA
Kelas 10 SMA
45 Soal Pilihan Ganda Seni Tari Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 Lengkap |
![]() |
---|
45 Soal Essay Seni Tari Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 Lengkap |
![]() |
---|
45 Soal Essay Seni Rupa Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 |
![]() |
---|
45 Soal Seni Rupa Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 Lengkap Pilihan Ganda |
![]() |
---|
45 Soal Pilihan Ganda Seni Musik Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.