Kunci Jawaban SMA

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 51 Ayo Cek Pemahaman

Halaman ini merupakan kegiatan Ayo Cek Pemahaman yo Cek Pemahaman. Kegiatan ini bagian dari evaluasi Bab 2 berjudul Virus dan Peranannya.

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID
Lihat bersama kunci jawaban sma Kurikulum Merdeka Halaman 51 dari materi soal IPA Kelas 10 SMA. Halaman ini merupakan kegiatan Ayo Cek Pemahaman yo Cek Pemahaman. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Lihat bersama kunci jawaban sma Kurikulum Merdeka Halaman 51 dari materi soal IPA Kelas 10 SMA.

Halaman ini merupakan kegiatan Ayo Cek Pemahaman yo Cek Pemahaman.

Kegiatan ini bagian dari evaluasi Bab 2 berjudul Virus dan Peranannya.

Siswa diberikan sejumlah pertanyaan berkaitan dengan materi yang diajarkan.

Kemudian siswa harus menjawab pertanyaan tersebut dengan benar.

[Cek Berita dan informasi kunci jawaban SMA klik di Sini]

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 48 Urutan Jenis Kain

Masing-masing pertanyaan telah memiliki kunci jawaban sebagai contoh.

Siswa dapat menjadikannya sebagai panduan belajar.

Namun siswa harus mencari tahu sendiri kebenaran kunci jawaban.

Berikut ini kunci jawaban IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka disadur dari tribunnews.com.

Halaman 51

Ayo Cek Pemahaman

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Pilihlah pernyataan berikut yang benar tentang virus.

o Virus hanya dapat bereproduksi dalam sel inang.

o Virus merupakan salah satu mahkluk hidup.

o Virus bukan merupakan sebuah sel.

o Virus tersusun atas materi genetik dan kapsid.

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 45 Bagaimana Cara Virus Corona Menyebar?

2. Jodohkanlah gambar fase dengan nama fase yang benar pada siklus litik.

Fase pelekatan Fase lisis Fase injeksi

3. Tentukan benar atau salah penjelasan tentang peranan virus.

Apa alasan Kalian menyatakan benar atau salah?

4. Perhatikan poster berikut.

Gambar 2.10. Infografis isolasi mandiri

a. Berdasarkan poster tersebut, tentukan benar atau salah pernyataan berikut.

b. Seorang peneliti meneliti sebaran droplet ketika seseorang berbicara, bersin dan batuk.

Dalam penelitiannya dia juga mengamati sebaran droplet ketika orang tersebut tidak menggunakan pelindung, menggunakan masker, pelindung wajah (face shield) dan kaca penyekat.

Berdasarkan informasi tersebut, tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah.

c. Penelitian lanjutan seperti apakah yang dapat dilakukan oleh peneliti tersebut?

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Hal 43 Jodohkanlah Nama Virus & Penyakit yang Benar

Lihat kunci jawaban!

1. - Virus hanya dapat bereproduksi dalam sel inang.

- Virus bukan merupakan sebuah sel.

- Virus tersusun atas materi genetik dan kapsid.

2. Fase lisis Fase injeksi Fase pelekatan

3. Peranan virus

- Tungro adalah penyakit yang menyerang tanaman padi yang disebabkan oleh virus tungro.

Jawaban: Benar

- Virus NCD menyebabkan penyakit tetelo pada ayam dan itik.

Jawaban: Benar

- Cikungunya adalah penyakit demam yang disebabkan oleh virus dengue.

Jawaban: Salah

- Virus dapat menghasilkan insulin dengan merekayasa materi genetiknya.

Jawaban: Salah

Alasan: Cikungunya disebabkan oleh Chikungunya virus. Virus tidak dapat menghasilkan insulin tetapi dapat membantu pembentukan insulin pada bakteri dimana virus berperan sebagai pembawa gen insulin yang diinjeksikan pada bakteri.

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Hal 39 Urutkanlah Tahapan Proses Replikasi Virus

4. a. Pernyataan

- Mengatur jarak maksimal 2 meter dapat mengurangi penyebaran virus corona.

Jawaban: Salah

- Menggunakan gelas yang sama secara bergiliran tidak dianjurkan.

Jawaban: Benar

- Tinggal dalam ruangan ber-AC dapat mengurangi penyebaran virus corona.

Jawaban: Salah

b. Pernyataan

- Peneliti bermaksud membandingkan efektivitas masker, pelindung wajah (face shield) dan kaca penyekat.

Jawaban: Benar

- Peneliti tersebut meneliti perbandingan sebaran droplet (percikan) apabila seseorang menggunakan pelindung dan tidak menggunakan sama sekali.

Jawaban: Benar

- Data penelitian tersebut dapat digunakan untuk menentukan pelindung yang tepat untuk mengurangi penyebaran Covid-19.

Jawaban: Benar

c. Penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah jenis masker apa yang baik untuk pencegahan Covid-19 atau yang lainnya yang logis dan berkaitan dengan rencana penelitian

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Hal 35 Mengamati Bakteriofage dan Virus Corona

(*)

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved