Kunci Jawaban
Soal Sejarah Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Sepenggal Perjalanan Sejarah Trem Surabaya Halaman 32
soal dan kunci jawaban Sejarah Kelas 10 SMA halaman 32 – 33 terkait lembar aktifitas 4 bagian b Sejarah dalam Dimensi Ruang dan Waktu
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Yuk simak soal dan kunci jawaban Kelas 10 SMA / MA / SMK pelajaran Sejarah kurikulum merdeka halaman 32 - 33.
Untuk materi yang dibahas adalah lembar aktifitas 4 Studi Kasus Sepenggal Perjalanan Sejarah Trem di Surabaya bagian b Sejarah dalam Dimensi Ruang dan Waktu halaman 32 – 33 pada kurikulum merdeka belajar.
Pada buku pelajaran Sejarah Kelas 10 SMA kurikulum merdeka ada 4 bagian materi tentang Sejarah Manusia, Ruang, dan Waktu diantaranya bagian A Pengantar Ilmu Sejarah, bagian B Penelitian Sejarah, bagian C Penulisan Sejarah (Historiografi) dan bagian D Sejarah dan Teori Sosial
Untuk soal dan kunci jawaban Sejarah Kelas 10 SMA meliputi kegiatan siswa dan tugas individu dan dapat digunakan oleh siswa untuk panduan dan referensi belajar dirumah.
SImak selengkapnya soal dan kunci jawaban Sejarah Kelas 10 SMA halaman 32 – 33 terkait lembar aktifitas 4 bagian b Sejarah dalam Dimensi Ruang dan Waktu dari buku kurikulum merdeka serta beberapa sumber:
• Soal Sejarah Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Semester 1, Lembar Aktivitas 3 Bagian A Halaman 26
Lembar Aktivitas 4
Berdasarkan artikel tersebut, jawablah beberapa pertanyaan di bawah ini!
1. Jelaskan perkembangan trem pada masa pemerintah Belanda hingga masa sekarang!
2. Bagaimanakah kesinambungan trem sebagai moda transportasi pada masa dahulu hingga sekarang?
3. Adakah peristiwa pengulangan yang terkait dengan behentinya trem sebagai salah satu moda transportasi umum apabila kalian hubungkan dengan kejadian pada masa kini terkait dengan nasib dari moda transportasi umum? Jelaskan sesuai dengan kondisi penggunaan moda transportasi umum di daerah kalian
4. Jelaskan perubahan apa yang terjadi dari penggunaan trem di Surabaya pada masa itu?
5. Mengapa trem dapat menjadi simbol penjajahan bagi kaum pergerakan kemerdekaan pada masa itu?
• Soal Sejarah Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Aktivitas 2 Pengantar Ilmu Sejarah Halaman 14 - 17
Kunci Jawaban
1.Trem pada dulunya membantu warga dapat menghubungkan wilayah-wilayah yang ada dan dapat mempercepat perjalanan mereka.
Di abad ke 19, sebagai upaya modernisasi transportasi pemerintah kolonial Belanda untuk kepentingan ekonomi.
50 Soal dan Jawaban PTS PKN Kelas 1 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PKN Kelas 2 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PKN Kelas 3 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PKN Kelas 4 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PKN Kelas 5 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.