Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI Tahun 2023 Lengkap Kunci Jawaban USBN BI Kls VI

Kalimat yang tepat untuk menanggapi isi paragraf tersebut adalah ....
A. kita tidak boleh mengonsumsi makanan yang kemasannya rusak
B. penderita penyakit tidak boleh mengonsumsi makanan kemasan
C. kita diperbolehkan mengonsumsi makanan kemasan jika terpaksa
D. makanan kemasan mengandung banyak sumber penyakit

Jawab : a

Baca juga: Soal Ujian Sekolah USP PKN Kelas 6 SD/MI Tahun 2023 Lengkap Kunci Jawaban Contoh Soal USBN PPKN

13. beberapa siswa kelas VI SD Sembada menjadi petugas perpustakaan sekolah. Petugas perpustakaan tersebut mendapat tugas piket setiap hari Senin, Rabu, dan Jumat. Pada setiap kegiatan, ditugaskan 3 orang siswa untuk piket di perpustakaan saat jam istirahat. Dani dan Mirna bertugas setiap Senin. Anton dan Rani

bertugas setiap Rabu. Genta dan Dini bertugas setiap Jumat. Sandi bertugas pada hari yang sama dengan Genta. Weni bertugas pada hari yang sama dengan Mirna. Zidan bertugas pada hari yang sama dengan Anton.

Jadwal Petugas Perpustakaan SD Sembada

A. Weni, Anton, Genta
B. Dani, Rani, Zidan
C. Weni, Zidan, Dini
D. Dani, Rani, Sandi

Jawab : c

14. Tingkat keamanan pengguna jalan harus diperhatikan terutama mengenai aksi-aksi pembegalan yang terus terjadi. Salah satu langkah yang dapat dilakukan untuk mengurangi jumlah peristiwa pembegalan adalah dengan membangun pos polisi di daerah-daerah rawan. Pengendara disarankan waspada saat melintasi daerah yang sepi.
Jenis paragraf tersebut adalah ....
A. argumentasi
B. deskripsi
C. persuasi
D. narasi

Jawab : a

Teks bacaan untuk menjawab soal nomor 15 – 16

Widhi anak yang pandai. Dia rajin belajar. Hobinya membaca buku. Dia selalu mendapatkan peringkat satu di kelasnya. Tak heran jika banyak teman yang iri padanya. Terutama Reno, teman sekelas Widhi yang sangat iri dengannya.

Saat ulangan matematika, Reno tidak belajar dan ia mempunyai niat untuk menyontek pekerjaan Widhi. Reno sebenarnya tahu bahwa menyontek itu tidak baik. Akan tetapi, ia tidak menghiraukan hal itu. Reno duduk di samping Widhi. Ia duduk dengan gelisah dan berusaha melirik pekerjaan Widhi. Waktu terus berjalan, tetapi penuh oleh jawaban yang ia tulis. Reno terus bersusah payah untuk melihat pekerjaan Widhi tetapi tidak berhasil.

Waktu mengerjakan ulangan telah selesai. Bu guru meminta anak-anak untuk mengumpulkan kertas ulangan. Reno semakin panik, ia belum menulis apapun pada kertasnya. Akhirnya, ia mengumpulkan kertas kosong. Bu guru bertanya mengapa ia tidak menjawab satu soalpun. Reno mengakui bahwa tidak bisa menjawab soal karena tidak belajar. Ia juga mengakui punya niat untuk menyontek pekerjaan Widhi. Bu guru memberikan nasihat kepada Reno supaya rajin belajar. Reno berjanji akan belajar dengan tekun. Saat istirahat Reno menemui

Widhi. Ia meminta maaf kepada Widhi karena selama ini iri padanya bahkan saat ulangan tadi berniat menyontek pekerjaannya. Widhipun memaafkan Reno dan mengajak Reno untuk belajar bersama.

15. Amanat cerita tersebut adalah ....
A. Ketika ulangan jangan malas untuk belajar
B. Perbuatan iri adalah perbuatan yang tidak baik
C. Percaya pada kemampuan diri sendiri saat mengerjakan ulangan
D. Harus rajin belajar supaya ketika ulangan bisa mengerjakan dengan baik

Jawab : d

16. Tema cerita tersebut adalah ....
A. kejujuran
B. pendidikan
C. budi pekerti
D. kekeluargaan

Jawab : a

Teks untuk nomor 17 dan 18

Singa dan Lebah Pengganggu

Sore yang cerah itu, di hutan terlihat seekor Singa dan Lebah yang sedang berdebat. “Pergilah dari sini serangga pengganggu!”, kata seekor Singa dengan marah pada seekor Lebah yang terbang berputar-putar di atas kepalanya. Tetapi Lebah tidak memperdulikan kemarahan Singa.

“Apakah kamu pikir saya takut kepada kamu yang disebut sebagai Raja Hutan?” kata lebah.

Lebah lalu terbang mendekat ke Singa, dan menyengat hidung Singa. Singa yang marah mencakar keras ke arah Lebah, tetapi karena Lebah kecil maka tidak dapat dilukai oleh Singa. Lebah menyengat berulang-ulang sehingga Singa mengaum keras dan marah. Kemudian Singa menghentikan perkelahian dan menyerah kalah.

Lebah senang dan terbang jauh untuk memberitahu kemenangan ke seluruh dunia. Tetapi sial saat terbang, ada jaring laba-laba yang menghalanginya. Lebah berteriak minta tolong, saat itu datang burung Nuri yang menolong sambil menasihati Lebah agar tidak sombong.

17. Kesimpulan dari cerita tersebut adalah ....
A. Lebah yang selalu gagal dalam menjadi Raja Hutan
B. Singa yang rakus bisa dikalahkan oleh Lebah yang kecil
C. Burung Nuri yang baik disayang semua hewan di hutan
D. Lebah mendapatkan balasan setimpal dari sifatnya yang sombong

Jawab : d

18. Maksud pernyataan “Apakah kamu pikir saya takut kepada kamu yang disebut sebagai Raja Hutan?” pada cerita tersebut adalah ....
A. Lebah merasa mempunyai kekuatan mengalahkan singa
B. Lebah merasa bangga membuat singa marah
C. Singa sebagai raja hutan menantang lebah
D. Singa merasa kuat sebagai raja hutan

Jawab : a

19. Prediksi yang terjadi jika burung Nuri tidak menolong lebah adalah ....
A. Lebah tetap dengan kesombongannya
B. Lebah terjebak dalam jaring laba-laba
C. Lebah mati dimakan laba-laba
D. Lebah dapat terbang bebas

Jawab : c

20. Seperti teman-temannya yang lain, sebenarnya Andi ingin sekali memberi hadiah untuk Tommy, tetapi ia tidak enak hati meminta uang pada ibunya. Apalagi, ibu hanya diam ketika ia menyodorkan undangan pesta ulang tahun Tommy kemarin. Saat itu ibu sedang duduk-duduk di beranda sambil memandangi matahari yang mulai tenggelam. Diamnya ibu, pertanda ibu belum punya uang untuk membeli hadiah. Andi sadar, sejak ayahnya meninggal tiga tahun lalu, ia dan ibunya memang harus hidup hemat.

“Ah masa iya aku tidak bisa memberi hadiah untuk Tommy temanku?” gumam Andi seraya bangkit dari tempat tidur pembaringan. Ia beranjak menuju meja belajarnya. Dimatikannya lampu tidurnya dan digantinya dengan lampu belajar. Ia mengambil secarik kertas, pensil, dan spidol warna-warni. Tangannya mulai mencoret-coret. Kini, ada senyum menghiasi bibirnya, “Besok pagi, aku sah punya hadiah untuk Tommy.”

Konflik yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Andi tidak sampai hati meminta uang pada ibunya
B. Kepuasan Andi sudah memiliki hadiah untuk Tommy
C. Sejak ayahnya meninggal, Andi harus hidup berhemat
D. Teman-teman Andi semua memberi hadiah pada Tommy

Jawab : a

21. Nilai moral positif tokoh Reno pada cerita tersebut adalah ....
A. Bekerja keras dan rajin belajar
B. Mau meminta maaf dan bekerja keras
C. Rajin belajar dan mau mengakui kesalahan
D. Berani mengakui kesalahan dan mau meminta maaf

Jawab : d

22. Pulang sekolah Andi dijemput oleh ibunya menggunakan sepeda motor. Tiba-tiba Ibu Andi melihat beberapa polisi memeriksa sepeda motor yang lewat. Ibu Andi yang lupa membawa SIM akhirnya terkena ....
a. hukuman
b. teguran
c. marah
d. tilang

Jawab : d

23. Cermati kalimat-kalimat berikut!
1) Pasanglah sabuk pengaman secara serong tepat di depan dada
2) Duduklah dengan posisi yang benar di kursi kendaraan
3) Ambillah sabuk pengaman yang terletak di sisi samping kursi mobil
4) Selanjutnya siap bepergian dengan aman
5) Kaitkan sabuk pengaman tersebut dengan pasangannya dan pastikan posisi telah terkunci Urutan petunjuk penggunaan sabuk pengaman yang tepat adalah ....

A. 2, 3, 1, 5, 4
B. 2, 1, 3, 5, 4
C. 3, 2, 5, 1, 4
D. 3, 2, 1, 5, 4

Jawab : a

24. Kota Yogyakarta bukan hanya sekedar kota pelajar dan pariwisata, melainkan gudangnya industri kecil, terutama kerajinan. Kerajinan tersebut berupa souvenir hasil industri rumah tangga hingga skala besar bertarap internasional. Model-modelnya pun sesuai dengan trend dunia.

Perbaikan penulisan kata yang bercetak tebal adalah ....
A. Sekadar, souvenir, bertarap, trend
B. Sekedhar, soufenir, bertaraf, tren
C. Sekedar, sofenir, bertaraf, tren
D. Sekadar, suvenir, bertaraf, tren

Jawab : d

25. (1) Di halaman keraton terdapat alun-alun
(2) Keraton menjadi ciri khas Kota Yogyakarta
(3) Di alun-alun keraton tersebut ada dua pohon beringin
(4) Keraton Yogyakarta terletak di pusat Kota Yogyakarta Kalimat-kalimat tersebut bila disusun menjadi paragraf yang runtut adalah ....
A. 1-3-2-4
B. 1-3-4-2
C. 4-1-2-3
D. 4-1-3-2

Jawab : d

26. Pahami urutan petunjuk berikut!
(1) Teh celup siap dihidangkan
(2) Tuang air panas ke dalam cangkir
(3) Siapkan cangkir
(4) Aduk menggunakan sendok
(5) Masukkan teh celup dan gula ke dalam cangkir
Urutan cara membuat teh celup manis yang tepat adalah ....
A. 3-5-4-2-1
B. 3-5-2-4-1
C. 3-2-5-1-4
D. 3-2-4-5-1

Jawab : b

27. Ketika pelajaran olahraga ruang kelas VI kosong, Tono masuk kelas. Karena sepi, Tono ingin mengganggu Firda dengan menyembunyikan sepatunya. Ketika Firda masuk kelas, ia kebingungan mencari sepatunya. Semua teman ditanya dan menjawab tidak tahu termasuk Tono.
Peribahasa yang tepat untuk ilustrasi tersebut adalah ....
A. Lempar batu sembunyi tangan
B. Mencampakan batu ke luar
C. Batu hitam tak bersanding
D. Ada udang dibalik batu

Jawab : a

28. 1) Para siswa masuk kelas untuk mengikuti pelajaran
2) Mereka berbaris dengan rapi sesuai kelas masing-masing
3) Kegiatan apel pagi rutin dilaksanakan dengan diawali doa bersama
4) Tepat pukul 07.00 bel berbunyi, para siswa segera menuju ke halaman Kalimat-kalimat acak tersebut bila disusun menjadi paragraf yang padu adalah ....
A. 4-1-3-2
B. 4-2-1-3
C. 4-2-3-1
D. 4-1-2-3

Jawab : c

29. pak amroni mengikuti senam masal di lapangan pemuda kabupaten bantul Penulisan kaidah yang benar pada kalimat tersebut adalah ....
A. Pak Amroni mengikuti senam masal di lapangan Pemuda Kabupaten Bantul.
B. Pak Amroni mengikuti senam masal di Lapangan Pemuda Kabupaten Bantul.
C. Pak Amroni mengikuti senam masal di lapangan pemuda Kabupaten Bantul.
D. Pak Amroni mengikuti senam masal di lapangan Pemuda kabupaten Bantul.

Jawab : b

30. Pabrik Gula Madukismo ... produksinya untuk memenuhi permintaan konsumen. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut ....
A. berlipat ganda
B. berlipatgandakan
C. melipat gandakan
D. melipatgandakan

Jawab : d

31. Hai Dio (...) bagaimana kabarmu (...) Semoga sehat selalu (...)
Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. (,), (,), (!)
B. (,), (!), (.)
C. (,), (?), (.)
D. (!), (?), (.)

Jawab : c

32. Wah asyik juga ya. Kapan kita bisa bermain lagi.
Perbaiki penggunaan tanda baca kalimat tersebut adalah ....
A. Wah asyik juga ya, Kapan kita bisa bermain lagi?
B. Wah asyik juga ya! Kapan kita bisa bermain lagi?
C. Wah, asyik juga ya! Kapan kita bisa bermain lagi?
D. Wah, asyik juga ya. Kapan kita bisa bermain lagi?

Jawab : c

Teks untuk menjawab soal nomor 33 – 35

Kerja Bakti

Sebentar lagi musim hujan akan tiba. Pak RT sudah mulai mengumumkan secara lisan kepada semua warga dari rumah ke rumah agar lingkungan di sekitar RT 9 dibersihkan. Semua warga menyambut baik kegiatan tersebut. Kerja bakti itu akan dilaksanakan pada hari Minggu pada saat semua anggota keluarga berada di rumah.

Sepanjang kompleks RT 9, semua warga bersemangat membersihkan lingkungan. Selokan dibersihkan, sampah-sampah yang menyumbat dibuang sehingga air dapat mengalir dengan lancar. Sampah yang terdapat di lingkungan RT 9 hanya sampah organik dan sampah anorganik. Sampah organik yaitu sampah yang terdiri atas bahan-bahan yang bisa terurai secara alamiah. Misalnya sisa makanan. Adapun sampah anorganik yaitu sampah yang terdiri atas bahan-bahan yang sulit terurai secara alamiah seperti plastik dan kaleng. Semua sampah yang berada di sekitar RT 9 di buang ke tempat sampah. Namun, ada juga sampah yang dibakar dan ditimbun dengan tanah karena dijadikan sebagai sarang nyamuk.

Bapak-bapak membawa cangkul dan sekop. Alat-alat tersebut digunakan untuk membersihkan selokan dan rumput liar yang terdapat di pinggir jalan sehingga nampak bersih dan rapi. Anak-anak membantu orang tua menyapu sampah-sampah dan rumput yang dicabut. Mereka semua bekerja dengan riang dan bersemangat. Mereka tahu bahwa yang bertanggungjawab membersihkan lingkungan adalah mereka sendiri. Warga RT 9 selalu kompak dan selalu bekerja sama. Kerja bakti itu dilakukan sampai siang hari. Pada waktu istirahat, ibu-ibu menyuguhkan makanan untuk warga. Wargapun menikmati makanan dan minuman.

(buku bse Bahasa Indonesia hal4-5, Dian Sukmawati dkk)

33. Bagaimana cara bapak-bapak membersihkan selokan dan rumput liar?
A. Menyapu sampah-sampah dan rumput liar di sekitar selokan, sehingga kelihatan bersih dan rapi
B. Memisahkan sampah-sampah dengan rumput liar di sepanjang selokan, sehingga tampak bersih dan rapi
C. Menggunakan sabit dan cangkul untuk membersihkan rumput liar dan selokan, sehingga tampak bersih dan rapi
D. Menggunakan cangkul dan sekop untuk membersihkan selokan dan rumput liar, sehingga kelihatan bersih dan rapi.

Jawab : d

34. Mengapa beberapa sampah anorganik ada yang dibakar dan ditimbun dengan tanah? Beberapa sampah anorganik ada yang dibakar dan ditimbun dengan tanah karena ....
A. Menimbulkan berbagai pencemaran lingkungan
B. Dapat dijadikan sebagai sarang nyamuk
C. Menimbulkan bau yang tidak sedap
D. Dapat terurai secara alamiah

Jawab : b

35. Hal yang akan terjadi apabila warga tidak mengetahui bahwa membersihkan lingkungan merupakan tanggungjawab mereka sendiri adalah ....
A. Warga menjaga kebersihan lingkungan
B. Warga menjadi enggan melakukan kerja bakti
C. Warga bersama-sama melaksanakan gotong royong
D. Warga melakukan kerja bakti dengan riang dan semangat

Jawab : b

Teks untuk soal nomor 36 dan 37

Makanan yang kita makan sehari-hari sangat diperlukan bagi pertumbuhan. Untuk melakukan kegiatan belajar, olahraga, dan bermain, kita perlu energi.

Makanan yang kita makan memiliki kandungan zat yang berbeda manfaatnya bagi tubuh. Misalnya, zat hidrat arang atau disebut karbohidrat merupakan zat makanan yang berfungsi sebagai sumber energi utama tubuh. Sebaliknya jika kita mengonsumsi makanan yang mengandung banyak karbohidrat, makanan tersebut akan disimpan menjadi lemak.

Zat hidrat arang terdapat dalam gula, tepung, butiran, dan akar-akaran. Jenis-jenis makanan yang mengandung hidrat arang adalah roti, beras merah, jagung, kentang, dan umbi-umbian.

36. Bagaimana jika di dalam tubuh kita kelebihan zat hidrat? Jika kelebihan zat hidrat, maka zat tersebut akan ....
A. Disimpan menjadi lemak
B. Diubah menjadi tepung
C. Disimpan menjadi gula
D. Diubah menjadi energi

Jawab : a

37. Mengapa kita memerlukan sumber energi? Kita memerlukan sumber energi karena ....
A. Memiliki kandungan yang bermanfaat bagi tubuh
B. Sangat diperlukan bagi pertumbuhan
C. Berguna untuk melakukan kegiatan
D. Untuk memenuhi zat hidrat dalam tubuh

Jawab : c

Teks untuk nomor 38 – 40

Sudah beberapa hari ini, Belalang melihat Ular akrab dengan Padi. Ia tidak senang dan merasa tersaingi.
Ketika Ular sedang sendiri, Belalang mendekat.
“Tuanku, akhir-akhir ini Tuan sering terlihat bersama Padi. Hamba takut kalau Tuan tertular kebodohannya.”
“Terimakasih, Lang. Kalau begitu aku akan berusaha menjauhinya,” jawab Ular.
Belalang merasa senang karena hasutannya berhasil. Ia pun pergi meninggalkan Ular.
“Apa benar yang dikatakan Belalang? Ah, akut tidak mau langsung percaya begitu saja! Aku harus menguji kepintaran Belalang dan Padi. Aku harus mengajukan pertanyaan yang sangat sulit untuk mereka berdua,” pikir Ular.
Ularpun akhirnya menemukan pertanyaan yang sulit. Ia lalu mengajukan pertanyaan itu pada Belalang dan Padi.
“Belalang, Padi, coba kalian lihat ke atas! Berapa ya jumlah bintang-bintang itu?” tanya Ular.
“Belalang dan Padi terus mengamati langit. Belalang beberapa kali menghitung jumlah bintang, tetapi tidak pernah cocok jumlahnya. Setiap dia mengulang, jumlahnya berbeda terus.
“Padi, bagaimana kamu?” Ular bertanya kepada Padi.
Padi menjawab dengan tenang
“Jumlah bintang di langit sama dengan jumlah sisik yang Tuan Miliki.”
“Kamu jangan asal jawab saja, Padi!” ujar Ular agak marah.
“Kalau Tuan tidak percaya, silakan saja Tuan hitung sendiri!” kata Padi.
Ular terdiam, ia berpikir dalam hatinya. Benar kata Padi. Aku juga tidak tahu, berapa jumlah sisikku dan jumlah bintang di langit.
“Kamu ternyata pintar, Padi,” ujar Ular
Padi tersenyum bangga. Belalang lalu pergi karena malu.

38. Tokoh utama cerita tersebut adalah ....
A. Padi
B. Ular
C. Bintang
D. Belalang

Jawab : b

39. “Belalang, Padi, coba kalian lihat ke atas! Berapa, ya, jumlah bintang-bintang itu?” tanya Ular.
Penggalan kalimat di atas menggunakan latar ....
A. tempat
B. sosial
C. waktu
D. suasana

Jawab : c

40. Watak ular dalam cerita di atas adalah ....
A. Keras kepala
B. Teguh pendirian
C. Rendah hati
D. Keras hati

Jawab : b

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News