Kunci Jawaban
Soal PTS Sejarah Kelas 10 SMA dan SMK Semester 2, Kunci Jawaban UTS Pilihan Ganda Essay
Berikut untuk ulasan dan pembahasan soal dan jawaban Latihan UTS dan PTS pelajaran Sejarah untuk siswa kelas 10 SMA / SMK Semester Genap
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
d. sudra
e. arus balik
8. Masuknya Hindu dan Buddha berpengaruh terhadap sistem penanggalan, yaitu …
a. Hijriah
b. Saka
c. Jawa
d. Masehi
e. Cina
9. Para Brahmana dalam menyebarkan agama Hindu melakukan upacara khusus untuk menghindukan seseorang yang disebut upacara ….
a. Waprakeswara
b. Hinayana
c. Vratyastoma
d. Regweda
e. Aswameda
10. Contoh akulturasi antara kebudayaan hindu Buddha dan kebudayaan nusantara dalam bidang system kepercayaan ialah …
a. dikenalnya system kerajaan dengan konsep dewa raja
b. lenyapnya praktik totemisme
c. kerajaan local diganti dengan kerajaan hindu buddha
d. adanya unsur pemujaan roh nenek moyang
e. dianutnya agama hindu Buddha di indonesia
• Soal dan Kunci Jawaban PTS Bahasa Inggris Kelas 12 SMA dan SMK, Contoh UTS Semester 2 Tahun 2023
11. Berdasarkan sudut pandang alkulturasi budaya, masuknya pengaruh budaya dan agama hindu Buddha di Indonesia dibagi menjadi 3 periode yaitu periode awal, tengah dan akhir. Periode awal terjadi pada abad …
a. 5 sampai abad ke 11 M
b. 11 sampai abad ke 16 M
c. 16 sampai abad ke sekarang
d. 4 sampai abad ke 10 M
e. 6 sampai abad ke 10 M
12. Menurut sejarawan NJ. Krom bahwa pengaruh India masuk ke Indonesia dibawa oleh …..
a. Pedagang
b. Prajurit
c. Bangsawan
d. Pendeta
e. Budak
13. Dampak negatif dengan masuknya pengaruh India ke Indonesia diantaranya adalah ….
a. Bangsa Indonesia mengenal bentuk-bentuk perdagangan
b. Hilangnya kebudayaan asli indonesia
c. Munculnya kota-kota pelabuhan diseluruh wilayah Indonesia
d. Terjadinya perang saudara
e. Munculnya masa penjajahan di indonesia
14. Perpaduan antara budaya bangsa Dravida dan bangsa Aria melahirkan Agama....
a. Budha
b. Hindu
c. Animisme
d. Dinamisme
e. Pemujaan Roh nenek moyang
15. Salah satu bagian dari candi ialah bhurloka yang melambangkan kehidupan dunia …
a. Fana
b. Kesatria
c. Nyata
d. Suci
e. candala
16. masuknya agama hindu Buddha di Indonesia memberikan pengaruh bagi system pemerintahan di Indonesia yaitu dengan lahirnya system pemerintahan....
a. dewa manusia
b. Alam semesta
c. barang Ghoib
d. kesultanan
e. Dewa raja
17. Candi Buddha umumnya terdiri atas kamadatu, rupadatu, dan arupadatu. Kehidupan manusia dipenuhi dengan nafsu keduniawian dilambangkan dengan …
a. Kamadatu
b. Rupadatu
c. Arupadatu
d. Bhurvaloka
e. Svarloka
18. System kepercayaan yangb berkembang di Indonesia sebelum datangnya agama hindu Buddha ialah ….
a. Ateisme dan politeisme
b. Panteisme dan ateisme
c. Totemisme dan ateisme
d. Animesme dan dinamisme
e. Politeisme dan monoisme
19. Tujuan utama Stratifikasi Kasta dalam agama Hindu adalah....
a. Agar kasta Brahmana tidak bercampur dengan kasta Waisya
b. Agar kasta Ksatria tidak bercampur dengan kasta Sudera
c. Ras Dravida tidak ingin terjadi percampuran darah dengan Ras Aria
d. Ras Aria tidak ingin terjadi percampuran darah dengan Ras Dravida
e. Agar Ras Aria , Ras Dravida tidak bercampur dengan penduduk Sungai Indus
20. Menurut husein jayadiningrat islam mauk ke Indonesia berasal dari …
a. Persia
b. India
c. Mesir
d. Gujarat
e. Afrika
• Soal PTS PJOK Kelas 10 SMA Semester 2, Kunci Jawaban UTS Penjas Tahun 2023 Pilihan Ganda Essay
21. Sejarah merupakan suatu ilmu pengetahuan yang disusun atas hasil penyelidikan beberapa peristiwa yang dibuktikan dengan kenyataan. Pengertian sejarah tersebut dikemukakkan oleh....
a. Taufik Abdullah
b. Moh. Yamin
c. R. Moh. Ali
d. Kuntowijoyo
e. Benedeto Croce
22. Suatu peristiwa sejarah yang diceritakan dan disusun berdasarkan urutan kejadian tanpa dijelaskan mengenai hubungan sebab akibat antara peristiwa disebut....
a. diakronik
b. sinkronik
c. interpretasi
d. periodisasi
e. kronik
23. Pendekatan struktur dan fungsional melihat potret masyarakat dalam keadaan waktu tertentu atau terbatas merupakan gambaran pendekatan yang bersifat....
a. kronik
b. sinkronik
c. interpretasi
d. periodisasi
e. diakronik
24. Salah satu cara untuk menafsirkan fakta sejarah dan merangkai fakta-fakta sejarah tersebut menjadi satu kesatuan yang harmonis dan masuk akal terhadap suatu peristiwa disebut....
a. diakronik
b. kausalitas
c. sinkronik
d. interpretasi
e. periodisasi
25. Pembuatan periodisasi sejarah salah satu tujuannya adalah....
a. memudahkan pencarian sumber sejarah
b. memudahkan mempelajari sejarah
c. adanya bukti sejarah
d. kronologi sejarah
e. kemampuan sejarah
26. Manusia dalam sejarah diposisikan sebagai....
a. objek sejarah
b. subjek sejarah
c. makhluk sejarah
d. objek dan subjek sejarah
e. pencipta sejarah
27. Hubungan sebab akibat dalam sejarah disebut....
a. periodisasi
b. kausalitas
c. kronologi
d. interpretasi
e. diakronik
28. Dalam sejarah yang dapat terjadi berulang kali adalah....
a. peristiwa
b. pola
c. waktu
d. tempat
e. pelaku
29. Berikut ini yang bukan merupakan ruang lingkup sejarah, yaitu....
a. peristiwa
b. seni
c. kisah
d. ilmu
e. cerita
30. Dimensi waktu dalam sejarah disebut....
a. spasial
b. temporal
c. struktur
d. babakan
e. masa
31. Kata sejarah diambil dari kata syajarotun, berasal dari bahasa....
a. Sanskerta
b. Inggris
c. Belanda
d. Arab
e. Kawi
32. Makna harfiah sejarah sebagai sesuatu yang telah terjadi, terdapat pada kata....
a. syajarotun
b. silsilah
c. history
d. kronik
e. geschicht
33. Sejarah adalah catatan tentang masyarakat umat manusia atau peradaban dunia, tentang perubahan-perubahan yang terjadi pada watak masyarakat, dikemukakan oleh...
a. Nugroho Nutosusanto
b. Patick Gardiner
c. Ibnu Khaldun
d. J.V. Bruce
e. Soekarno
34. Sejarah memiliki hubungan yang erat dengan kehidupan manusia karena....
a. kehidupan manusia dibentuk oleh sejarah
b. manusia yang menciptakan sejarah
c. manusia memengaruhi gerak sejarah
d. sejarah menceritakan kisah hidup manusia
e. sejarah merupakan kenangan masa lalu manusia
35. Dengan mempelajari sejarah, kita akan mempunyai wawasan sejarah. Pernyataan ini menurut pendapat....
a. Nugroho Notosusanto
b. C.P. Hill
c. Sartono Kartodirdjo
d. E.H. Carr
e. Roeslan Abdulgani
B. Essay
1. Mengapa timbul perbedaan pandangan mengenai definisi sejarah? Jelaskan!
2. Jelaskan ciri-ciri utama sejarah!
3. Mengapa interpretasi harus bersifat objektif? Jelaskan!
4. Sebutkan alasan penggunaan konsep three age system oleh sejarawan!
5. Sejarah dalam bahasa Belanda adalah....
Kunci Jawaban
A. Pilihan Ganda
1. A
2. E
3. B
4. B
5. A
6. C
7. B
8. B
9. C
10. E
11. A
12. A
13. B
14. B
15. A
16. E
17. B
18. D
19. D
20. A
21. B
22. E
23. B
24. D
25. B
26. D
27. B
28. B
29. E
30. B
31. D
32. E
33. C
34. B
35. A
B. Essay
1. Timbulnya perbedaan pandangan mengenai definisi sejarah dikarenakan setiap orang akan memiliki argumen yang berbeda dan dari pendidikan yang berbeda, selain itu juga sumber yang diambil pun berbeda
2. Ciri-ciri utama sejarah, yaitu:
a. Peristiwa yang abadi
Peristiwa sejarah merupakan peristiwa yang abadi, karena peristiwa tersebut tidak berubah-ubah dan tetap dikenang sepanjang masa
b. Peristiwa yang unik
Peristiwa sejarah unik karena hanya terjadi satu kali dan tidak pernah terulang sama persis sama untuk kedua kalinya
c. Peristiwa yang penting
Peristiwa sejarah merupakan peristiwa yang penting dan dapat dijadikan momentum kehidupan semua orang.
3. Interpretasi harus bersifat objektif sebab di dalam interpretasi terdapat unsur subjektivitas. Oleh karena itu, agar bersifat objektif diperlukan konsep atau teori dan pendektan untuk menekan subjektivitas, sehingga interpretasi lebih objektif.
4.
a. Jumlah tiga mudah diingat
b. antara periode pertama dan ketiga sangat berbeda, dan
c. periode kedua umumnya periode peralihan
5. Geschiedenis
Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini
(*)
50 Soal dan Jawaban PTS Matematika Kelas 2 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS Matematika Kelas 3 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS Matematika Kelas 4 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS Matematika Kelas 5 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS Matematika Kelas 6 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.