Kunci Jawaban
KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 3 SD Halaman 152 - 156 Subtema 4 Pembelajaran 3 Kewajiban dan Hakku
Soal dan kunci jawaban subtema 4 pembelajaran 3 halaman 152, 153, 154, 155, 156, dan 157 tentang Kewajiban dan Hakku Sebagai Warga Negara.
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Saluran air yang tertutup sampah tentu sangat mengganggu. Saluran air bukanlah tempat sampah, melainkan tempat mengalirnya air. Jika saluran air tersebut banyak digenangi sampah maka air tidak dapat mengalir dengan lancar. Beberapa saran mengenai saluran air yang tertutup sampah antara lain sebagai berikut :
– Warga masyarakat sebaiknya membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan.
– Sebaiknya setiap bulan sekali diadakan kegiatan gotong royong membersihkan saluran air.
– Sebaiknya warga masyarakat mendaur ulang sampah sehingga tidak menambah jumlah sampah.
– Setiap warga sebaiknya memiliki satu lobang sampah sehingga sampah tidak dibuang ke saluran air.
Pohon-pohon yang tumbuh di lingkungan sekitar rumah meniciptakan lingkungan bersih dan hijau. Namun saat ini banyak pohon yang ditebang untuk berbagai alasan. Penebangan pohon tentunya sangat memperihatinkan. Beberapa saran mengenai banyak pohon yang habis ditebang antara lain sebagai berikut:
– Setiap warga sebaiknya tidak menebang pohon secara sembarangan.
– Warga sebaiknya melakukan penanaman kembali (tebang-tanam) daerah yang pohonya telah ditebang.
– Warga sebaiknya merawat pohon sehingga pohon-pohon terjaga kelestariannya.
– Warga sebaiknya membuat dan melaksanakan program lingkungan hijau.
• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 3 SD Halaman 124 - 129 Subtema 3 Pembelajaran 5 Kewajiban & Hakku
Kunci Jawaban Halaman 154
Ayo Berlatih
Pak Lurah ingin membuat wilayahnya hijau. Beliau menugaskan setiap Rukun Tetangga (RT) untuk menanam pohon angsana. Di wilayah itu terdapat 10 RT. Beliau menugaskan 10 RT untuk menanam. Berapa banyak bibit yang dimiliki Pak Lurah? Berapa banyak bibit yang diterima setiap RT? Tentukan Jumlah bibit yang dimiliki Pak Lurah!
Tentukan banyak bibit yang diterima setiap RT!
Berlatihlah dengan menulis lima kemungkinan!
